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Lise Saint-Laurent

Biographic Data

ID10312290
NAMELise Saint-Laurent
GIVEN NAMESLise
FAMILY NAMESaint-Laurent
SIGNATURESAINT-LAURENT L
AFFILIATIONSUniversité Laval, Québec, Canada
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS1
TOTAL CITATIONS1
WORKS AS AUTHOR1
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2021
LATEST PUBLICATION YEAR2021
H-INDEX1
  • La littératie familiale et les habiletés en conscience phonologique des enfants de maternelle

    Open Access•Monica Boudreau, Lise Saint‐laurent et al.•ARTICLE•Éducation et francophonie•2021•Cited by: 1

    Cet article présente les résultats d’une étude comparant les interventions parentales d’enfants de maternelle forts et faibles en conscience phonologique. Un échantillon de 88 élèves (44 dans chacun des groupes) fut constitué à partir des résultats de 234 élèves de maternelle qui furent évalués par une épreuve comprenant six tâches de conscience phonologique. Les mesures prises auprès des parents des enfants forts et faibles en conscience phonolo…

  • La littératie familiale et les habiletés en conscience phonologique des enfants de maternelle

    Open Access•Monica Boudreau, Lise Saint‐laurent et al.•ARTICLE•Éducation et francophonie•2021•Cited by: 1

    Cet article présente les résultats d’une étude comparant les interventions parentales d’enfants de maternelle forts et faibles en conscience phonologique. Un échantillon de 88 élèves (44 dans chacun des groupes) fut constitué à partir des résultats de 234 élèves de maternelle qui furent évalués par une épreuve comprenant six tâches de conscience phonologique. Les mesures prises auprès des parents des enfants forts et faibles en conscience phonolo…

  • La littératie familiale et les habiletés en conscience phonologique des enfants de maternelle

    Open Access•Monica Boudreau, Lise Saint‐laurent et al.•ARTICLE•Éducation et francophonie•2021•Cited by: 1

    Cet article présente les résultats d’une étude comparant les interventions parentales d’enfants de maternelle forts et faibles en conscience phonologique. Un échantillon de 88 élèves (44 dans chacun des groupes) fut constitué à partir des résultats de 234 élèves de maternelle qui furent évalués par une épreuve comprenant six tâches de conscience phonologique. Les mesures prises auprès des parents des enfants forts et faibles en conscience phonolo…

Cognitive and developmental aspects of mathematical skills (1 work) · Conscience (1 work) · Humanities (1 work) · Parental Involvement in Education (1 work) · Philosophy (1 work) · Philosophy (1 work) · Psychology (1 work) · Reading and Literacy Development (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae