Cristina Parente
Biographic Data
| ID | 1033100 |
|---|---|
| NAME | Cristina Parente |
| GIVEN NAMES | Cristina |
| FAMILY NAME | Parente |
| SIGNATURE | PARENTE C |
| AFFILIATIONS | Universidade do Porto |
| ORCID | 0000-0002-7500-7050 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 12 |
| TOTAL CITATIONS | 7 |
| AUTHOR COUNT | 12 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2011 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 2 |
Stakeholders’ perceptions of hydrogen and reflections on energy transition governance
O olhar sociológico sobre a sociedade civil, economias alternativas e o voluntariado
Através de uma revisão da literatura, este artigo procura sistematizar as especificidades da análise sociológica que trata da "sociedade civil, economias alternativas e o voluntariado". Não se pretendeu ser exaustivo na abordagem proposta, mas ilustrar a diversidade dos contributos sociológicos dentro de um campo de investigação recente e em crescimento de há 3 décadas a esta parte. Importa assumir que se trata de um objeto multidisciplinar pelo …
Estudo de caso: CooLabora. Impactos da pandemia Covid-19 nas organizações de proximidade
A CooLabora é uma cooperativa de intervenção social que nasceu a partir da mobilização de um grupo de profissionais com experiência em organizações ligadas ao desenvolvimento local, que decidiram criar uma iniciativa autónoma, centrada num território específico, isto é, na Covilhã e os concelhos limítrofes, onde pudessem pôr em prática um conjunto de valores partilhados e intervir com independência face aos partidos políticos. Entre os princípios…
Sobre economias transformadoras: As Abordagens Progressistas Em Foco
A conferência realizada em agosto de 2018 discutiu as diferentes propostas teóricas de resolução dos novos e velhos problemas sociais num contexto de esgotamento do modelo económico e social vigente, caraterizado pelo retrocesso das políticas sociais dos Estados Providência. Apresentaram-se as propostas de continuidade com o modelo vigente a partir das abordagens anglófonas doempreendedorismo social e da inovação social. O foco da discussão foi c…
Olhar sociológico sobre o mundo: Debates nas escolas secundárias. Reflexões e práticas no Norte e Centro do País
O artigo propõe uma narrativa experiencial do projeto "Olhar sociológico sobre o mundo: debates nas escolas secundárias”, integrando uma análise reflexiva sobre a sua construção, implementação e avaliação. Os princípios teóricos que o inspiram radicam numa proposta combinatória entre educação formal e não formal e na aprendizagem significativa para os públicos do ensino secundário. O projeto integra-se na terceira missão da Universidade e afirma-…
Transformative Communication Radar: Practices, Action and Praxis Communication in Solidarity Economy Networks in Portugal and Catalonia
This article explores the transformational character of solidarity economy network communication in Portugal and Catalonia, focusing on the first two months of the crisis brought on by COVID-19. We assume that what these networks choose to convey (or remain silent on) in their public communications reflects their positions in the fields of action and values and their theoretical alignment, establishing an ethico-political orientation. Through the…
The “Places and Non-places” Held by Women in Social Economy Organizations
Scientific literature and facts have highlighted the perpetuation of gender inequality in the labour market in spite of the ongoing endeavours of political bodies and legal norms to eliminate the vertical and horizontal segregation of women. Portuguese Social Economy Act stresses “the respect for the values [...] of equality and non-discrimination [...], justice and equity [...]”. In this paper, we offer a reflection on indicators that uncover ve…
Social entrepreneurship in Portugal: Intervention and management models in third sector
Purpose – This paper provides a reflection about the usefulness of the concept of social entrepreneurship to Portuguese third sector organizations (TSOs) with the purpose of understanding the paths undertaken by the latter. Departing from a theoretical synthesis inspired by different approaches to social entrepreneurship, the purpose of this paper is to offer an operative view of the concept in light of the problematics of social innovation and o…
Entrepreneurship at school and the paradigm of competences: The case of Junior Achievement — Portugal
The starting point for the analysis of entrepreneurial programs that are being introduced in schools is the “approach by competences” as an alternative paradigm in the orientation of teaching and learning. The article analyzes the program “A Empresa”, developed by Aprender a Empreender — Junior Achievement — Portugal, from its implementation in two high schools in Lisbon Metropolitan Area. It describes the process of implementation and operation …
The effects of education on patterns of youth integration into the labour market in Portugal
Throughout the development of capitalist societies, there has been a steady increase in the importance attributed to education/training in the process of employability: it has asserted itself as a key variable in the functioning of the labour markets. In the light of an analysis of the data in the 2007 Personnel Charts, the aim of this article is to understand to what extent educational levels still represent a variable that explains the differen…
Os licenciados em Portugal: Uma Tipificação De Perfis De Inserção Profissional
A adequação entre o nível e tipo de formação académica e a situação profissional é um tema presente sempre que se aborda a temática da inserção profissional dos licenciados. Pretende-se, com este artigo, analisar as situações profissionais de diplomados portugueses do ensino superior cinco anos após a conclusão da licenciatura, à luz da problemática da inserção e transição profissional. Enquadra-se a relação entre sistema de ensino e mercado de t…
Qualified Employment in the Third Sector in Portugal
Departing from regulation theories and varieties of capitalism school this article focuses on employment in the third sector. We start by discussing the emergence of the new third sector in the western world. In the second part of the article, we provide an overview of the third sector in Portugal today. The ideal values of the organizations of the third sector, namely the principles of democratic and participative management, the primacy of peop…
Os licenciados em Portugal: Uma Tipificação De Perfis De Inserção Profissional
A adequação entre o nível e tipo de formação académica e a situação profissional é um tema presente sempre que se aborda a temática da inserção profissional dos licenciados. Pretende-se, com este artigo, analisar as situações profissionais de diplomados portugueses do ensino superior cinco anos após a conclusão da licenciatura, à luz da problemática da inserção e transição profissional. Enquadra-se a relação entre sistema de ensino e mercado de t…
The “Places and Non-places” Held by Women in Social Economy Organizations
Scientific literature and facts have highlighted the perpetuation of gender inequality in the labour market in spite of the ongoing endeavours of political bodies and legal norms to eliminate the vertical and horizontal segregation of women. Portuguese Social Economy Act stresses “the respect for the values [...] of equality and non-discrimination [...], justice and equity [...]”. In this paper, we offer a reflection on indicators that uncover ve…
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