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Pierre Colin

Biographic Data

ID1044708
NAMEPierre Colin
GIVEN NAMESPierre
FAMILY NAMEColin
SIGNATURECOLIN P
AFFILIATIONSInstitut national de l’information géographique et forestière
ORCID0000-0002-1388-4445
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS1
AUTHOR COUNT3
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2002
LATEST PUBLICATION YEAR2019
H-INDEX1
  • Raisonner, raisonnements en géographie scolaire

    Pierre Colin, Catherine Heitz et al.•ARTICLE•Géocarrefour•2019•Cited by: 1•References: 10

    Les derniers programmes de primaire et de collège ont fait du raisonnement un objectif d’apprentissage à part entière en géographie mais aussi dans d’autres disciplines. La discipline scolaire a par ailleurs subi d’importantes transformations curriculaires. La question est de savoir ce que signifie raisonner aujourd’hui au sein d’une géographie scolaire profondément renouvelée. Pour explorer cette question, nous avons mené une analyse du curricul…

  • L'invention de l'autonomie. Une histoire de la philosophie morale moderne

    Pierre Colin, Jerome B Schneewind•ARTICLE•Vingtième Siècle Revue d histoire•2002

  • Il Modernismo tra Christianita e Secolarizzazione

    Pierre Colin, Alfonso Botti et al.•ARTICLE•Vingtième Siècle Revue d histoire•2002

  • Raisonner, raisonnements en géographie scolaire

    Pierre Colin, Catherine Heitz et al.•ARTICLE•Géocarrefour•2019•Cited by: 1•References: 10

    Les derniers programmes de primaire et de collège ont fait du raisonnement un objectif d’apprentissage à part entière en géographie mais aussi dans d’autres disciplines. La discipline scolaire a par ailleurs subi d’importantes transformations curriculaires. La question est de savoir ce que signifie raisonner aujourd’hui au sein d’une géographie scolaire profondément renouvelée. Pour explorer cette question, nous avons mené une analyse du curricul…

  • L'invention de l'autonomie. Une histoire de la philosophie morale moderne

    Pierre Colin, Jerome B Schneewind•ARTICLE•Vingtième Siècle Revue d histoire•2002

  • Il Modernismo tra Christianita e Secolarizzazione

    Pierre Colin, Alfonso Botti et al.•ARTICLE•Vingtième Siècle Revue d histoire•2002

  • Raisonner, raisonnements en géographie scolaire

    Pierre Colin, Catherine Heitz et al.•ARTICLE•Géocarrefour•2019•Cited by: 1•References: 10

    Les derniers programmes de primaire et de collège ont fait du raisonnement un objectif d’apprentissage à part entière en géographie mais aussi dans d’autres disciplines. La discipline scolaire a par ailleurs subi d’importantes transformations curriculaires. La question est de savoir ce que signifie raisonner aujourd’hui au sein d’une géographie scolaire profondément renouvelée. Pour explorer cette question, nous avons mené une analyse du curricul…

Philosophy (2 works) · Geography and Education Methods (1 works) · Geography Education and Pedagogy (1 works) · Historical and Environmental Studies (1 works) · Historical and Linguistic Studies (1 works) · Humanities (1 works) · Philosophy (1 works) · Philosophy, Sociology, Political Theory (1 works) · Political and Social Issues (1 works) · Political science (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae