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Monica Aparecida Tomé Pereira

Biographic Data

ID1049916
NAMEMonica Aparecida Tomé Pereira
GIVEN NAMESMonica Aparecida Tomé
FAMILY NAMEPereira
SIGNATUREPEREIRA M A T
AFFILIATIONSUniversidade Federal do Vale do São Francisco
ORCID0000-0001-6565-6762
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR4
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2022
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX0
  • Semana de Engenharia elétrica do Ifba - Campus Paulo Afonso

    Open Access•Lídia Carvalho Sandes Tenório, Monica Aparecida Tomé Pereira et al.•ARTICLE•Revista Ibero-Americana de…•2024

    Esse estudo tem o objetivo de apresentar um relato de experiência das atividades desenvolvidas durante duas edições da Semana de Engenharia Elétrica do IFBA Campus Paulo Afonso, realizadas em 2020 e 2021, de forma remota, em virtude da pandemia da COVID-19. A metodologia utilizada foi a realização de palestras, visita técnica virtual, minicursos, sessão técnica, apresentações de trabalhos, relatos de experiências de estagiários e egressos. Os res…

  • Voz Da Mulher Negra

    Open Access•Timna da Paixão Fagundes Pereira, Lucia Marisy Souza Ribeiro De Oliveira et al.•ARTICLE•Revista Foco•2024•References: 1

    Este trabalho relata as experiências vivenciadas por uma discente negra, no mestrado e suas perspectivas frente às demandas da matriz curricular do curso e a convivência com os docentes e os demais discentes do programa. O estudo descritivo é do tipo relato de experiência, cujo contexto se dá no Programa de Pós-Graduação, Mestrado Profissional e Interdisciplinar em Extensão Rural- PPGExR, da Universidade Federal do Vale do São Francisco. Foram an…

  • Aulas Remotas No Período Da Pandemia Mediadas Pelas Tecnologias No Interior Baiano

    Open Access•Josemar Alves Borges, Kedma de Magalhães Lima et al.•ARTICLE•Revista Foco•2024

    A educação é o processo permanente de desenvolvimento do homem, da cultura e da sociedade. Educar limitando-se ao quantitativo já não satisfaz em na sociedade contemporânea. É necessário primar pela qualidade. Esta, em educação, significa transmitir saberes e saber-fazer que possibilitem ao homem a condição de sujeito agente de sua formação social. O presente estudo procurou compreender a importância do uso das tecnologias digitais de informação …

  • Vivência experienciada no assentamento Irmã Dorothy (entre Petrolina-PE e Casa Nova-BA)

    Open Access•Amelia Ludmila Pereira Gonçalves Gomes, Monica Aparecida Tomé Pereira et al.•ARTICLE•Revista Campo-Território•2022

    The present study presents the elements resulting from the reflection of territorialization, linked to the way of life of the landless movements, based on the experience experienced in a first meeting that took place between students of the undergraduate course in geography, in 2015, and rural workers. linked to the MST of the sister settlement Dorothy in Petrolina-PE. At the meeting, topics were discussed on the mode of production, territory, pe…

No prominent works on this page.

  • Vivência experienciada no assentamento Irmã Dorothy (entre Petrolina-PE e Casa Nova-BA)

    Open Access•Amelia Ludmila Pereira Gonçalves Gomes, Monica Aparecida Tomé Pereira et al.•ARTICLE•Revista Campo-Território•2022

    The present study presents the elements resulting from the reflection of territorialization, linked to the way of life of the landless movements, based on the experience experienced in a first meeting that took place between students of the undergraduate course in geography, in 2015, and rural workers. linked to the MST of the sister settlement Dorothy in Petrolina-PE. At the meeting, topics were discussed on the mode of production, territory, pe…

  • Semana de Engenharia elétrica do Ifba - Campus Paulo Afonso

    Open Access•Lídia Carvalho Sandes Tenório, Monica Aparecida Tomé Pereira et al.•ARTICLE•Revista Ibero-Americana de…•2024

    Esse estudo tem o objetivo de apresentar um relato de experiência das atividades desenvolvidas durante duas edições da Semana de Engenharia Elétrica do IFBA Campus Paulo Afonso, realizadas em 2020 e 2021, de forma remota, em virtude da pandemia da COVID-19. A metodologia utilizada foi a realização de palestras, visita técnica virtual, minicursos, sessão técnica, apresentações de trabalhos, relatos de experiências de estagiários e egressos. Os res…

  • Voz Da Mulher Negra

    Open Access•Timna da Paixão Fagundes Pereira, Lucia Marisy Souza Ribeiro De Oliveira et al.•ARTICLE•Revista Foco•2024•References: 1

    Este trabalho relata as experiências vivenciadas por uma discente negra, no mestrado e suas perspectivas frente às demandas da matriz curricular do curso e a convivência com os docentes e os demais discentes do programa. O estudo descritivo é do tipo relato de experiência, cujo contexto se dá no Programa de Pós-Graduação, Mestrado Profissional e Interdisciplinar em Extensão Rural- PPGExR, da Universidade Federal do Vale do São Francisco. Foram an…

  • Aulas Remotas No Período Da Pandemia Mediadas Pelas Tecnologias No Interior Baiano

    Open Access•Josemar Alves Borges, Kedma de Magalhães Lima et al.•ARTICLE•Revista Foco•2024

    A educação é o processo permanente de desenvolvimento do homem, da cultura e da sociedade. Educar limitando-se ao quantitativo já não satisfaz em na sociedade contemporânea. É necessário primar pela qualidade. Esta, em educação, significa transmitir saberes e saber-fazer que possibilitem ao homem a condição de sujeito agente de sua formação social. O presente estudo procurou compreender a importância do uso das tecnologias digitais de informação …

Art (4 works) · Humanities (4 works) · Academic Research in Diverse Fields (1 work) · Education and Digital Technologies (1 work) · Education during COVID-19 pandemic (1 work) · Gender, Sexuality, and Education (1 work) · Healthcare during COVID-19 Pandemic (1 work) · Literature, Culture, and Criticism (1 work) · Philosophy (1 work) · Philosophy (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae