Helje Kringlebotn Sødal
Biographic Data
| ID | 1099113 |
|---|---|
| NAME | Helje Kringlebotn Sødal |
| GIVEN NAMES | Helje Kringlebotn |
| FAMILY NAME | Sødal |
| SIGNATURE | SØDAL H K |
| AFFILIATIONS | University of Agder |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 9 |
| TOTAL CITATIONS | 3 |
| WORKS AS AUTHOR | 9 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2009 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 1 |
Ulike tolkninger av haugianismen – presisjon og proporsjon
Hans Nielsen Hauge – religiøse mål og politiske konsekvenser
Hans Nielsen Hauge som samfunnsfornyer
I denne artikkelen argumenterer vi for at Hans Nielsen Hauge (1771–1824) først og fremst bør betraktes som en religiøs leder. Han var ikke forkynneren som utviklet seg til å bli en politisk opprører og en sosial og økonomisk reformator, slik deler av en etablert tolkningstradisjon har framstilt ham. Samtidig kaster artikkelen nytt lys over hvordan og hvorfor Hauges nye og radikale tolkninger av luthersk lære om det allmenne prestedømmet og det so…
Religious Education in Secularist Kindergartens? Pedagogical Leaders on Religion in Norwegian Ecec
According to the legal framework, religion forms a certain part of Norwegian early childhood education in publicly owned kindergartens. As the only Scandinavian country where this is the case, the object clause (statement of purpose) for Norwegian kindergartens defines basic values in the Christian and humanist heritage and tradition as the value foundation for the institution. In this article we explore the impact of the processes of secularizat…
«Barnehagen er ingen søndagsskole …»
Hvordan forstår et utvalg styrere og pedagogiske ledere de delene av fagområdet etikk, religion og filosofi (ERF) som handler om religion og religiøs tradisjonsformidling i barnehagen? Og hvordan arbeider de med dem i praksis? Vi intervjuet ansatte fra 19 barnehager i Agder og Oslo og gjennomgikk vedtekter og årsplaner for å få svar. Noen informanter arbeidet i barnehager med «vanlig» formål, andre i private barnehager med særlig formål. I tros- …
Kristne barnehager
Artikkelen gir ny kunnskap om kristne barnehager som utgjør omkring 4,5 % av norske barnehager. Vi redegjør for lovgrunnlaget og undersøker blant annet ulike livssynsvedtekter og hvordan et utvalg ansatte forstår mandatet sitt, og bidrar til å gjøre verdigrunnlaget og fagområdet etikk, religion og filosofi (ERF) synlig i hverdagen og ved høytidene. En empirisk undersøkelse fra høsten 2019 og våren 2020 utgjør det viktigste empiriske materialet fo…
Bokmeldinger
Anmeldelse av: Mike Castelli & Mark Chater (red.) We need to talk about religious education Njål Skrunes, Gunhild Hagesæther og Bjarne Kvam (red.): Kristne grunnskoler. Begrunnelse – innhold – handlingsrom Edvard Befring, Kari-Anne B. Næss og Reidun Tangen (red.). Spesialpedagogikk
Salvation with a Smile
Salvation with a Smile: Joel Osteen, Lakewood Church & American Christianity." Journal of Contemporary Religion, 32(2), pp. 351–352
Victor, not Victim”
Lakewood Church in Houston, Texas, is currently the largest congregation in the US and Joel Osteen, its main pastor, is one of the most influential Christian leaders in the country. The article explores Osteen's rhetorical strategies on the basis of rhetorical theory. This may contribute to explaining the explosive growth of the congregation. The analysis shows how Osteen's relational prosperous theology of hope is highly contextual and finely tu…
Victor, not Victim”
Lakewood Church in Houston, Texas, is currently the largest congregation in the US and Joel Osteen, its main pastor, is one of the most influential Christian leaders in the country. The article explores Osteen's rhetorical strategies on the basis of rhetorical theory. This may contribute to explaining the explosive growth of the congregation. The analysis shows how Osteen's relational prosperous theology of hope is highly contextual and finely tu…
Religious Education in Secularist Kindergartens? Pedagogical Leaders on Religion in Norwegian Ecec
According to the legal framework, religion forms a certain part of Norwegian early childhood education in publicly owned kindergartens. As the only Scandinavian country where this is the case, the object clause (statement of purpose) for Norwegian kindergartens defines basic values in the Christian and humanist heritage and tradition as the value foundation for the institution. In this article we explore the impact of the processes of secularizat…
Victor, not Victim”
Lakewood Church in Houston, Texas, is currently the largest congregation in the US and Joel Osteen, its main pastor, is one of the most influential Christian leaders in the country. The article explores Osteen's rhetorical strategies on the basis of rhetorical theory. This may contribute to explaining the explosive growth of the congregation. The analysis shows how Osteen's relational prosperous theology of hope is highly contextual and finely tu…
Salvation with a Smile
Salvation with a Smile: Joel Osteen, Lakewood Church & American Christianity." Journal of Contemporary Religion, 32(2), pp. 351–352
Kristne barnehager
Artikkelen gir ny kunnskap om kristne barnehager som utgjør omkring 4,5 % av norske barnehager. Vi redegjør for lovgrunnlaget og undersøker blant annet ulike livssynsvedtekter og hvordan et utvalg ansatte forstår mandatet sitt, og bidrar til å gjøre verdigrunnlaget og fagområdet etikk, religion og filosofi (ERF) synlig i hverdagen og ved høytidene. En empirisk undersøkelse fra høsten 2019 og våren 2020 utgjør det viktigste empiriske materialet fo…
Bokmeldinger
Anmeldelse av: Mike Castelli & Mark Chater (red.) We need to talk about religious education Njål Skrunes, Gunhild Hagesæther og Bjarne Kvam (red.): Kristne grunnskoler. Begrunnelse – innhold – handlingsrom Edvard Befring, Kari-Anne B. Næss og Reidun Tangen (red.). Spesialpedagogikk
«Barnehagen er ingen søndagsskole …»
Hvordan forstår et utvalg styrere og pedagogiske ledere de delene av fagområdet etikk, religion og filosofi (ERF) som handler om religion og religiøs tradisjonsformidling i barnehagen? Og hvordan arbeider de med dem i praksis? Vi intervjuet ansatte fra 19 barnehager i Agder og Oslo og gjennomgikk vedtekter og årsplaner for å få svar. Noen informanter arbeidet i barnehager med «vanlig» formål, andre i private barnehager med særlig formål. I tros- …
Religious Education in Secularist Kindergartens? Pedagogical Leaders on Religion in Norwegian Ecec
According to the legal framework, religion forms a certain part of Norwegian early childhood education in publicly owned kindergartens. As the only Scandinavian country where this is the case, the object clause (statement of purpose) for Norwegian kindergartens defines basic values in the Christian and humanist heritage and tradition as the value foundation for the institution. In this article we explore the impact of the processes of secularizat…
Hans Nielsen Hauge – religiøse mål og politiske konsekvenser
Hans Nielsen Hauge som samfunnsfornyer
I denne artikkelen argumenterer vi for at Hans Nielsen Hauge (1771–1824) først og fremst bør betraktes som en religiøs leder. Han var ikke forkynneren som utviklet seg til å bli en politisk opprører og en sosial og økonomisk reformator, slik deler av en etablert tolkningstradisjon har framstilt ham. Samtidig kaster artikkelen nytt lys over hvordan og hvorfor Hauges nye og radikale tolkninger av luthersk lære om det allmenne prestedømmet og det so…
Ulike tolkninger av haugianismen – presisjon og proporsjon
Philosophy (5 works) · Art (4 works) · Religious Education and Schools (4 works) · History (3 works) · Theology (3 works) · Biblical Studies and Interpretation (2 works) · Education and Character Development (2 works) · Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Political science (2 works)