Pedro Marco Karan Barbosa
Biographic Data
| ID | 1105852 |
|---|---|
| NAME | Pedro Marco Karan Barbosa |
| GIVEN NAMES | Pedro Marco Karan |
| FAMILY NAME | Barbosa |
| SIGNATURE | BARBOSA P M K |
| AFFILIATIONS | Faculdade de Medicina de Marília |
| ORCID | 0000-0001-9525-1774 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 7 |
| TOTAL CITATIONS | 5 |
| WORKS AS AUTHOR | 7 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2010 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| H-INDEX | 1 |
Knowledge of Elementary School Teachers About First Aid
Objective: evaluate the knowledge of elementary school teachers on urgency/emergency care in the school environment. Method: this is a quantitative, cross-sectional, analytical study. The study participants were 269 elementary school teachers - Cycle I, from 19 schools under the management of the Municipality of Marilia - SP. Data collection occurred in September 2021 and the instrument used was a questionnaire prepared in the digital platform Go…
Conhecimentos De Professores Do Ensino Fundamental Acerca De Primeiros Socorros
Objetivo: avaliar o conhecimento dos professores do ciclo fundamental I no atendimento de urgência/emergência em ambiente escolar. Método: trata-se de um estudo de abordagem quantitativa, de caráter transversal, analítico. Participaram deste estudo 269 professores do ensino fundamental - Ciclo I, das 19 escolas que estão sob gestão do Município de Marília, SP. A coleta de dados ocorreu em setembro de 2021 e o instrumento utilizado foi um question…
Experiências Com Educação Permanente
Introdução: A Constituição e a Lei de 1990 estabelecem o direito e dever do Estado na saúde pelo SUS. A Educação Permanente em Saúde (EPS) promove a reflexão e transformação nos processos de trabalho. A EPS deve ser guiada pela identificação das necessidades de saúde das pessoas, gestão local e controle social, porém ainda há uma distância entre formação e prática nos serviços de saúde e existem desafios para sua implementação efetiva. Assim, per…
Estratégias Em Saúde Para a Redução Da Sífilis Congênita Na Atenção Primária
A Sífilis é uma infecção sexualmente transmissíveis (IST), sendo caracterizada nesta pesquisa a sífilis em gestantes, revendo os possíveis agravos da bactéria Treponema Pallidum, na sua disseminação no organismo humano e na transmissão vertical para o recém-nascido, verificando o aumento crescente dos casos de sífilis congênita registrados nos boletins epidemiológicos, frente a isto, perguntamos: Quais estratégias utilizadas nos serviços de saúde…
A Experiência Do Enfermeiro Com Educação Permanente
Objetivo: Compreender a experiência de enfermeiros no processo de implantação de Educação Permanente em uma Unidade Materno Infantil hospitalar de um complexo assistencial localizado em uma cidade do interior de São Paulo e elaborar um modelo teórico que a represente. Método: pesquisa exploratória, de natureza qualitativa e delineada pela Teoria Fundamentada nos Dados (TFD), método de análise de dados que consiste na descoberta e no desenvolvimen…
A Conversa Entre um Filme e Seu Espectador
Neste artigo, pretende-se refletir sobre a importância do espectador na construção de um processo dialógico com um filme. Para isso, parte-se da aparente necessidade de desconstrução dessa relação que, se inicialmente, pode ser vista como duas esferas interseccionadas, aos poucos tende a fundir-se em apenas uma, a ser rompida. Para a realização dessa análise, foi levada em consideração o ponto de partida da arte ou, em outra medida, a visão do ar…
Pós-graduação multiprofissional em saúde
Este trabalho objetiva avaliar os resultados de uma experiência de pós-graduação multiprofissional em saúde ancorada em metodologias ativas, a partir da ótica de seus egressos. O desenho metodológico consiste numa pesquisa avaliativa que articula as abordagens quantitativa e qualitativa. Como instrumento de coleta de dados, trabalha-se com questionário estruturado, entrevista semiestruturada e grupo focal. O tratamento quantitativo dos dados cons…
Pós-graduação multiprofissional em saúde
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Este trabalho objetiva avaliar os resultados de uma experiência de pós-graduação multiprofissional em saúde ancorada em metodologias ativas, a partir da ótica de seus egressos. O desenho metodológico consiste numa pesquisa avaliativa que articula as abordagens quantitativa e qualitativa. Como instrumento de coleta de dados, trabalha-se com questionário estruturado, entrevista semiestruturada e grupo focal. O tratamento quantitativo dos dados cons…
Knowledge of Elementary School Teachers About First Aid
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Objetivo: avaliar o conhecimento dos professores do ciclo fundamental I no atendimento de urgência/emergência em ambiente escolar. Método: trata-se de um estudo de abordagem quantitativa, de caráter transversal, analítico. Participaram deste estudo 269 professores do ensino fundamental - Ciclo I, das 19 escolas que estão sob gestão do Município de Marília, SP. A coleta de dados ocorreu em setembro de 2021 e o instrumento utilizado foi um question…
Experiências Com Educação Permanente
Introdução: A Constituição e a Lei de 1990 estabelecem o direito e dever do Estado na saúde pelo SUS. A Educação Permanente em Saúde (EPS) promove a reflexão e transformação nos processos de trabalho. A EPS deve ser guiada pela identificação das necessidades de saúde das pessoas, gestão local e controle social, porém ainda há uma distância entre formação e prática nos serviços de saúde e existem desafios para sua implementação efetiva. Assim, per…
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