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Kamille Vaz

Biographic Data

ID1106696
NAMEKamille Vaz
GIVEN NAMESKamille
FAMILY NAMEVaz
SIGNATUREVAZ K
AFFILIATIONSUniversidade Federal de Minas Gerais
ORCID0000-0003-2277-929X
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT3
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2021
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • Os Projetos De Escola Pública Para Os Estudantes Da Educação Especial

    Open Access•José Claudinei Lombardi, Débora Dainez et al.•ARTICLE•Cadernos CEDES•2025•References: 7

    Este artigo investiga os projetos de escola pública para estudantes da educação especial, conforme a perspectiva hegemônica e a disputa por outra hegemonia. A partir de uma abordagem teórico-metodológica que dialoga com o materialismo histórico-dialético, a pedagogia histórico-crítica e a teoria histórico-cultural, este estudo apresenta uma reflexão sobre o projeto de escola, considerando as tensões e contradições da política educacional. Esta pe…

  • Territórios e Educação do Campo: Um Balanço De Produções Acadêmicas

    Open Access•Fabrício Vassalli Zanelli, Maria De Fátima Almeida Martins et al.•ARTICLE•Revista Campo-Território•2024

    El objetivo de este artículo fue comprender cómo las relaciones entre territorios campesinos y educación rural son abordadas en las investigaciones brasileñas. Para ello se realizó un balance de producciones académicas, instrumento que permite llegar a un panorama ampliado de cómo se ha trabajado esta temática en los últimos años, cuáles son los diferentes enfoques, así como las principales autores que anclan esta discusión - que es fronteriza en…

  • Política de educação especial na rede municipal de ensino de Belo Horizonte-MG

    Open Access•Michele Aparecida De Sá, Kamille Vaz et al.•ARTICLE•Revista Ibero-Americana de…•2021

    Nesse artigo buscamos analisar a política de Educação Especial do município de Belo Horizonte-MG para compreendermos a organização dessa modalidade de ensino em sua rede e a articulação com as políticas nacionais. Para tanto, utilizamos da análise de documentação nacional e municipal que consideramos representativas da política de Educação Especial, e a análise dos dados do Censo Escolar (2018). Podemos constatar que historicamente a Educação Esp…

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  • Política de educação especial na rede municipal de ensino de Belo Horizonte-MG

    Open Access•Michele Aparecida De Sá, Kamille Vaz et al.•ARTICLE•Revista Ibero-Americana de…•2021

    Nesse artigo buscamos analisar a política de Educação Especial do município de Belo Horizonte-MG para compreendermos a organização dessa modalidade de ensino em sua rede e a articulação com as políticas nacionais. Para tanto, utilizamos da análise de documentação nacional e municipal que consideramos representativas da política de Educação Especial, e a análise dos dados do Censo Escolar (2018). Podemos constatar que historicamente a Educação Esp…

  • Territórios e Educação do Campo: Um Balanço De Produções Acadêmicas

    Open Access•Fabrício Vassalli Zanelli, Maria De Fátima Almeida Martins et al.•ARTICLE•Revista Campo-Território•2024

    El objetivo de este artículo fue comprender cómo las relaciones entre territorios campesinos y educación rural son abordadas en las investigaciones brasileñas. Para ello se realizó un balance de producciones académicas, instrumento que permite llegar a un panorama ampliado de cómo se ha trabajado esta temática en los últimos años, cuáles son los diferentes enfoques, así como las principales autores que anclan esta discusión - que es fronteriza en…

  • Os Projetos De Escola Pública Para Os Estudantes Da Educação Especial

    Open Access•José Claudinei Lombardi, Débora Dainez et al.•ARTICLE•Cadernos CEDES•2025•References: 7

    Este artigo investiga os projetos de escola pública para estudantes da educação especial, conforme a perspectiva hegemônica e a disputa por outra hegemonia. A partir de uma abordagem teórico-metodológica que dialoga com o materialismo histórico-dialético, a pedagogia histórico-crítica e a teoria histórico-cultural, este estudo apresenta uma reflexão sobre o projeto de escola, considerando as tensões e contradições da política educacional. Esta pe…

Education and Public Policy (2 works) · Education Pedagogy and Practices (2 works) · Political science (2 works) · Social and Political Issues (2 works) · Sociology (2 works) · Environmental Sustainability and Education (1 works) · Humanities (1 works) · Pedagogy (1 works) · Philosophy (1 works) · Rural and Ethnic Education (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae