M Puy Pérez-Echeverría
Biographic Data
| ID | 11069977 |
|---|---|
| NAME | M Puy Pérez-Echeverría |
| GIVEN NAMES | M Puy |
| FAMILY NAME | Pérez-Echeverría |
| SIGNATURE | PÉREZ-ECHEVERRÍA M P |
| AFFILIATIONS | Universidad Autónoma de Madrid |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 2 |
| TOTAL CITATIONS | 4 |
| AUTHOR COUNT | 2 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2010 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2010 |
| H-INDEX | 1 |
Las habilidades gráficas de los estudiantes universitarios
Los trabajos sobre comprensión y utilización de las gráficas cartesianas suelen utilizar en sus investigaciones representaciones gráficas muy sencillas y alejadas de las representaciones que utilizan los estudiantes en su trabajo cotidiano. El objetivo del estudio que se presenta aquí ha sido analizar cómo comprenden las gráficas de sus libros de texto los estudiantes de psicología. Para ello hemos propuesto dos tareas: selección de la gráfica má…
Los sistemas externos de representación como herramientas de la mente
Este artículo busca servir de introducción al resto de los artículos que constituyen este monográfico. Con este objetivo se realiza un análisis sobre qué son los sistemas externos de representación como sistemas simbólicos y culturales, cuáles son sus principales características (qué representan; cómo lo representan y cuál es el entramado de la representación). Además se estudia como se aprenden estos sistemas haciendo hincapié en las diferentes …
Los sistemas externos de representación como herramientas de la mente
Este artículo busca servir de introducción al resto de los artículos que constituyen este monográfico. Con este objetivo se realiza un análisis sobre qué son los sistemas externos de representación como sistemas simbólicos y culturales, cuáles son sus principales características (qué representan; cómo lo representan y cuál es el entramado de la representación). Además se estudia como se aprenden estos sistemas haciendo hincapié en las diferentes …
Las habilidades gráficas de los estudiantes universitarios
Los trabajos sobre comprensión y utilización de las gráficas cartesianas suelen utilizar en sus investigaciones representaciones gráficas muy sencillas y alejadas de las representaciones que utilizan los estudiantes en su trabajo cotidiano. El objetivo del estudio que se presenta aquí ha sido analizar cómo comprenden las gráficas de sus libros de texto los estudiantes de psicología. Para ello hemos propuesto dos tareas: selección de la gráfica má…
Los sistemas externos de representación como herramientas de la mente
Este artículo busca servir de introducción al resto de los artículos que constituyen este monográfico. Con este objetivo se realiza un análisis sobre qué son los sistemas externos de representación como sistemas simbólicos y culturales, cuáles son sus principales características (qué representan; cómo lo representan y cuál es el entramado de la representación). Además se estudia como se aprenden estos sistemas haciendo hincapié en las diferentes …
Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Philosophy (2 works) · Art (1 works) · Developmental and Educational Neuropsychology (1 works) · Educational theories and practices (1 works) · Indigenous Cultures and Socio-Education (1 works) · Mathematics Education and Teaching Techniques (1 works) · Psychology (1 works) · Statistics Education and Methodologies (1 works)