Mona Liza Silva Cruz

Biographic Data

ID1135762
NAMEMona Liza Silva Cruz
GIVEN NAMESMona Liza Silva
FAMILY NAMECruz
SIGNATURECRUZ M L S
AFFILIATIONSHospital Federal dos Servidores do Estado
ORCID0000-0002-1559-7562
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS7
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR7
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2015
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0

  • Abordagens instrucionais no contexto escolar fundamentadas na análise do comportamento aplicada

    Open AccessTalita Neves Silva, Alan Carlos Lisboa Souza et al.ARTICLECuadernos de Educación y Desarrollo2025

    Este artigo explora as metodologias instrucionais da Análise do Comportamento Aplicada (ABA) no ambiente escolar, com foco no ensino de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA). A discussão teórica abrange cinco estratégias principais: a Análise de Tarefas, que estrutura o ensino de habilidades complexas por meio da divisão em etapas sequenciais; a Modelagem, que promove o desenvolvimento de comportamentos por aproximações sucessivas; o …

  • Caring for adolescents and young adults (living with HIV) and the disclosure of a stigma

    Open AccessMona Liza Silva Cruz, Maria Letícia Santos Cruz et al.ARTICLEFrontiers in Public Health2023

    OPINION article Front. Public Health, 23 March 2023Sec. Public Mental Health Volume 11 - 2023 | https://doi.org/10.3389/fpubh.2023.1150769

  • Formação Docente E a Prática Pedagógica

    Open AccessMichely Queiroz de Lima Menezes, Jannaib Beserra Benvindo Rosado et al.ARTICLERevista Foco2023References: 1

    Estudos mostram que, efetivamente, não se percebe a formação continuada do professor, visto que ela acontece por meio de cursos que têm curta duração, entre outros. Nesse sentido, o presente trabalho se encontra no universo da formação e saberes docentes e, tem por objetivo, analisar a importância da formação na docência. Para isso, desenvolveu uma pesquisa bibliográfica nas principais plataformas de trabalhos acadêmicos. Com a construção do trab…

  • Estigma relacionado ao HIV entre jovens em transição para a clínica de adultos num hospital público no Rio de Janeiro, Brasil

    Open AccessMona Liza Silva Cruz, Mariana De Queiroz Rocha Darmont et al.ARTICLECiência & Saúde Coletiva2021

    Neste estudo investigamos como vivências de estigma do HIV se expressam entre jovens soropositivos, em transição para a clínica de adultos, no serviço de saúde, na família e nas interações afetivos-sexuais e sua relação com as desigualdades e hierarquias sociais. O estudo envolveu 31 jovens (idade mediana 21) em transição para a clínica de adultos (G1) e 12 jovens (idade mediana 30) que já fizeram essa transição (G2), ambos atendidos num serviço …

  • Treatment dropout after pregnancy

    Ana Clara Cruz Zonenschein, Esaú Custódio João Filho et al.ARTICLEAIDS Care2020

    Despite the investment in prevention of mother-to-child transmission of HIV, there is still little data about the proportion of women that are retained in treatment after pregnancy in Brazil. Research worldwide shows that a significant proportion of women drop out of treatment after pregnancy. The aim of this study was to identify factors associated with treatment dropout of women that received prenatal care at a federal hospital in Rio de Janeir…

  • Retrospective analysis of risk factors and gaps in prevention strategies for mother-to-child HIV transmission in Rio de Janeiro, Brazil

    Open AccessKathryn L Lovero, Thais Raquelly Dourado de Oliveira et al.ARTICLEBMC Public Health2018

    While PMTCT coverage has improved over the years, completion of services remains insufficient. Along with interventions to promote care-seeking behaviour, increased infrastructural support for PMTCT services is needed to meet the HIV MTCT elimination goal in Brazil as well as address rising national rates of congenital syphilis

  • The “moral career” of perinatally HIV-infected children

    Mona Liza Silva Cruz, Maria Letícia Santos Cruz et al.ARTICLEAIDS Care2015

    HIV-infected children usually live in vulnerable situations, experiencing discrimination and stigma commonly felt by other people living with HIV/AIDS. The present study aims to analyse primary socialisation of HIV-infected children and adolescents recruited from a public health service in Rio de Janeiro (Brazil) as a social process that shapes a new generation of stigmatised and vulnerable persons. Research was informed by an interactionist pers…