James Hagen
Biographic Data
| ID | 119965 |
|---|---|
| NAME | James Hagen |
| GIVEN NAMES | James |
| FAMILY NAME | Hagen |
| SIGNATURE | HAGEN J |
| AFFILIATIONS | NTNU Samfunnsforskning |
| ORCID | 0000-0001-6682-5521 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 6 |
| TOTAL CITATIONS | 16 |
| AUTHOR COUNT | 6 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1987 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 3 |
Corrosion of care and disempowerment in acute psychiatry
For people in suicidal crisis, referral to a psychiatric hospital is common. However, acute psychiatry is characterized by a lack of resources in terms of time and beds, making it challenging for therapists to provide person-centered care. In this qualitative study, we explored the experiences and positionings of therapists and suicidal patients in an acute psychiatric ward in Norway. We generated data through participatory observation and interv…
Praxis und Potenziale von Friedensbildung in der Schule – das Beispiel der Servicestelle Friedensbildung in Baden-Württemberg
Friedensbildung hat zum Ziel, Einstellungen, Wertvorstellungen sowie Verhaltens- und Lebensweisen im Sinne einer Kultur des Friedens zu fördern. Die Servicestelle Friedensbildung in Baden-Württemberg ist zentrale Beratungs-, Informations- und Kontaktstelle für alle Schulen des Landes sowie staatlichen, halb- und nichtstaatlichen Akteur/-innen im Bereich der Friedensbildung. Sie hat den Auftrag, Friedensbildung an den Schulen des Landes zu stärken…
DiGA Vademecum
Die „App auf Rezept“ ist Realität! Digitale Gesundheitsanwendungen (DiGA) sind in Deutschland zum integralen Bestandteil der gesetzlichen Gesundheitsversorgung geworden. Damit ist ein zentrales Projekt im Rahmen der digitalen Transformation der Medizin in die Umsetzungsphase vorgedrungen. Diese mutige systemische Ergänzung eröffnet Chancen, die jetzt genutzt werden können. Hier leistet das vorliegende Buch seinen Beitrag. Verfasst vom DiGA-Expert…
Connecting with suicidal patients in psychiatric wards
In this qualitative interview study, the authors investigated how therapists experience and view treatment and care for suicidal patients in psychiatric wards. The focus is on aspects that may contribute toward shaping and possibly constraining therapists' connections with suicidal individuals. They conducted semistructured interviews of 4 psychiatrists and 4 psychologists and analyzed the data by means of thematic analysis. The findings suggest …
The Thread of Life
The Thread of Life: Toraja Reflections on the Life Cycle. Douglas W. Hollan and Jane C. Wellenkamp. Honolulu: University of Hawaii Press, 1996. 239 pp
Avoidable burden of illness
Avoidable burden of illness
Connecting with suicidal patients in psychiatric wards
In this qualitative interview study, the authors investigated how therapists experience and view treatment and care for suicidal patients in psychiatric wards. The focus is on aspects that may contribute toward shaping and possibly constraining therapists' connections with suicidal individuals. They conducted semistructured interviews of 4 psychiatrists and 4 psychologists and analyzed the data by means of thematic analysis. The findings suggest …
The Thread of Life
The Thread of Life: Toraja Reflections on the Life Cycle. Douglas W. Hollan and Jane C. Wellenkamp. Honolulu: University of Hawaii Press, 1996. 239 pp
Avoidable burden of illness
The Thread of Life
The Thread of Life: Toraja Reflections on the Life Cycle. Douglas W. Hollan and Jane C. Wellenkamp. Honolulu: University of Hawaii Press, 1996. 239 pp
Connecting with suicidal patients in psychiatric wards
In this qualitative interview study, the authors investigated how therapists experience and view treatment and care for suicidal patients in psychiatric wards. The focus is on aspects that may contribute toward shaping and possibly constraining therapists' connections with suicidal individuals. They conducted semistructured interviews of 4 psychiatrists and 4 psychologists and analyzed the data by means of thematic analysis. The findings suggest …
DiGA Vademecum
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