Guy Lapostolle
Biographic Data
| ID | 1200367 |
|---|---|
| NAME | Guy Lapostolle |
| GIVEN NAMES | Guy |
| FAMILY NAME | Lapostolle |
| SIGNATURE | LAPOSTOLLE G |
| AFFILIATIONS | Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l'Education et de la Communication |
| ORCID | 0000-0001-8533-4832 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 5 |
| TOTAL CITATIONS | 5 |
| WORKS AS AUTHOR | 5 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2005 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| H-INDEX | 1 |
(Re)Connaître le vécu scolaire des lycéens pour être bienveillant
La société change, l’Ecole change. Avec la seconde modernité, la « fiction nécessaire » indispensable au fonctionnement scolaire a vécu. Avec la massification scolaire des collèges et des lycées, la légitimité en valeur du système a changé, remplacée par une légitimité en termes d’efficacité. Dès lors, le sens des études n’est plus donné. Il est à construire par chacun. Responsable, l’élève, sous la pression des familles, des enseignants, des adu…
Le mémoire des CPE en master Meef
Le mmoire des CPE en master MEEF : un dispositif rvlateur des ambitions et des limites de la mise en oeuvre des rformes de la formation des professionnels de l'ducation (1990-2018) Formation et profession 28(2), 2020 1 sum Cet article rend compte d'une tude de cas portant sur le mmoire que les CPE doivent soutenir lors de leur seconde anne de master MEEF. Ce mmoire est emblmatique de l'ambition des rformes qui se sont succd de 1990 2013, qui se d…
La création des Écoles supérieures du professorat et de l'éducation s’inscrit-elle dans un modèle supranational de professionnalisation des enseignants
À partir des années 1980, la formation des enseignants connaîtra dans de nombreux États de profonds bouleversements. La France n’échappera pas à ce mouvement de « professionnalisation » et comme chacun de ces États, elle le « traduira » à sa manière. Cette originalité s’est manifestée par la création des IUFM (Instituts universitaires de formation des maîtres) au début des années 1990. Elle s’est également manifestée, jusqu’à la réforme dite de «…
Teacher training in France in the early 2010s
The organisation of teacher training was thoroughly transformed in France in 2010. This transformation was the consequence of three interrelated reforms: the requirement of a Master’s degree for all teachers, the new recruitment process for teachers and the integration of teacher training colleges (IUFM) into the universities. Universities are now responsible for providing initial training in programmes leading to a Master’s degree. The state sch…
Du bon usage de la démocratisation. L'exemple des politiques éducatives en France depuis le début des années 1980
Depuis le début des années 1980, l'État a modifié ses modalités d'intervention dans la gestion des politiques publiques. Les gouvernements successifs ont tenté de faire en sorte que leurs décisions prennent davantage en compte les aspirations des citoyens. Ces derniers ont été plus qu'auparavant associés à l'élaboration de ces décisions et les différentes actions menées ont également été plus ciblées, visant ainsi des besoins singuliers de popula…
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Education, sociology, and vocational training (5 works) · Humanities (4 works) · Art (3 works) · Political science (3 works) · Educational Practices and Policies (2 works) · French Language Learning Methods (2 works) · Multiculturalism, Politics, Migration, Gender (2 works) · Philosophy (2 works) · Computer Science (1 work) · Duration (music (1 work)