Susana Guijarro
Biographic Data
| ID | 1222407 |
|---|---|
| NAME | Susana Guijarro |
| GIVEN NAMES | Susana |
| FAMILY NAME | Guijarro |
| SIGNATURE | GUIJARRO S |
| AFFILIATIONS | Universidad de Cantabria |
| ORCID | 0000-0002-0082-1541 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 11 |
| TOTAL CITATIONS | 2 |
| AUTHOR COUNT | 11 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2001 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 1 |
La configuración del espacio eclesiástico medieval
Este estudio se plantea como un primer acercamiento a un conocimiento más preciso de las iglesias y la configuración de la red parroquial que devinieron en la conformación de un arciprestazgo en el norte peninsular. Está dirigido a ofrecer una radiografía, hasta ahora inexistente, de la evolución de aquellas iglesias que llegaron a convertirse en parroquias. Constituye, pues, los cimientos de una investigación que se completará con la culminación…
Building Episcopal Authority in Medieval Castile
This article aims to show how episcopal authority was built in the eastern part of the Kingdom of León (county of Castile), where a new kingdom and a vast diocese emerged in the mid-11th century. The monarchs of Castile empowered the strategic pre-urban town of Burgos in the northern Iberian Plateau as a single episcopal see, rather than the four that had existed in the area until then. The bishops were the agents that the monarchs needed in the …
Perspectives of health practitioners on the challenges to accessing sexual and reproductive health care services for Venezuelan migrant women during the Covid-19 pandemic in Quito, Ecuador
The perception among health practitioners in Quito was that discrimination occurred infrequently during the COVID-19 pandemic despite affecting the health care system. However, some level of discrimination toward migrant Venezuelan migrant women seeking SRH services was acknowledged and may be underrepresented
Monarchy and Universities in the Hispanic kingdoms (13th-15th centuries)
This paper studies the differences between the Crowns of Castile and Aragon in the relationship between monarchy and universities in the Late Middle Ages. In the case of the first Castilian universities, it nuances the excessive importance that historiography has granted to the monarchs in their foundation and instead stresses that the initiative came from bishops and cathedral chapters before being seconded by royalty. It also describes the chan…
Las escuelas de gramática en la Castilla bajomedieval (siglos XIII-XV)
This paper aims to determine the main features that defined the so-called grammar schools in the Crown of Castile in the context of the Late Medieval European school system. The analysis of the limited extant information that has been collected about the foundation, funding, appointment of masters and school syllabuses seeks to establish similarities and differences. Although both exist, the current study stresses the existence of a complex and d…
Justicia eclesiástica y control social en Burgos durante el siglo XV
El presente artículo estudia la relación entre la intensa reglamentación sobre las conductas y actos, establecida por el cabildo catedralicio y los obispos de Burgos, y su reflejo en la práctica penal durante el siglo XV. Para ello se analizan las penas que fueron aplicadas a 282 casos de delitos y faltas extraídos de las actas capitulares burgalesas. Primeramente, se establece una tipología de los delitos y las faltas de clérigos y laicos docume…
Jerarquía y redes sociales en la Castilla medieval
El presente artículo estudia el papel jugado por el cabildo de la Catedral de Burgos en la configuración de la jerarquía eclesiástica castellana a comienzos del siglo XV. A través del análisis de las provisiones de beneficios y cargos eclesiásticos es posible desentrañar las redes sociales y clientelares tejidas por algunos de sus miembros. Estas redes facilitaron la proyección diocesana y exterior de los capitulares burgaleses en la esfera de la…
El saber de los claustros
En este artículo se presenta una síntesis de papel jugado por las escuelas monásticas y catedralicias en la transmisión del conocimiento en la Edad Media. Siguiendo los períodos cronológicos establecidos por la historiografía medieval, las bibliotecas, la producción de manuscritos y la actividad de los maestros son considerados factores de primer orden en la configuración del curriculum escolar. Además, permiten perfilar los centros de la geograf…
Antigüedad, costumbre y exenciones frente a innovación en una institución medieval
El artículo estudia las consecuencias que tuvo para el cabildo de la Catedral de Burgos la introducción de la dignidad de maestrescuela entre sus miembros a mediados del siglo XV. El prolongado conflicto que enfrenta al maestrescuela con el cabildo pone de manifiesto la extraordinaria habilidad desarrollada por la institución para eludir la justicia pontificia y episcopal. Su fuerza reside en la primacía de sus estatutos y costumbres históricas; …
Libraries and Books Used by Cathedral Clergy in Castile During the Thirteenth Century
This article seeks to delineate the cultural interests of the cathedral chapters in Castile during the thirteenth century by examining three extant library inventories (from Burgo de Osma, Zamora, and Salamanca) and 138 references to books owned by clergymen which appear in the documents of five cathedrals (Burgos, León, Zamora, Salamanca, and Burgo de Osma). In comparison with other Western European cathedrals, the average number of books owned …
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