Marcos Aurélio Aurélio Da Silva
Biographic Data
| ID | 1316306 |
|---|---|
| NAME | Marcos Aurélio Aurélio Da Silva |
| GIVEN NAMES | Marcos Aurélio Aurélio |
| FAMILY NAME | Da Silva |
| SIGNATURE | DA SILVA M A A |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal do Maranhão |
| ORCID | 0000-0002-4250-9142 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 6 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 6 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| H-INDEX | 0 |
Audição Inteligente, Villa-Lobos E Folclore: Aplicabilidades Na Educação Musical No Brasil
O objetivo deste trabalho é refletir acerca do conceito de Audição Inteligente-AUIN, sua aplicabilidade na Educação Musical entendendo o cenário que o ensino de música apresenta no Brasil na atualidade. AUIN é um conceito recente, validado em nossa pesquisa de Doutorado e traz em seu cerne, sólidas bases científicas fundamentadas em estudos de Theodor W. Adorno, Murray Schafer e Aaron Copland, entendendo a relação entre ensino de música, paisagem…
Roma: Ascensão E Queda De Um Império Do Carnaval
O ensaio fotográfico apresenta dez fotos realizadas entre os anos de 2001 e 2003 para a pesquisa de mestrado "Se manque: uma etnografia do carnaval no pedaço GLS da Ilha de Santa Catarina", no Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social da UFSC. As imagens cobrem parte desse "carnaval gay", também conhecido como Carnaval do Roma, um território de sociabilidade e visibilidade para homens e mulheres que se relacionam com pessoas do mesmo sexo …
O Desenvolvimento Das Habilidades Criativas Nas Aulas De Piano No Curso Fundamental Infantil De Piano Da Emem
Este artigo científico trata de pesquisa que teve como objetivo geral refletir acerca do desenvolvimento das habilidades criativas integradas às habilidades técnicas, ampliando as possibilidades do processo de ensino - aprendizagem dos alunos do Curso Fundamental Infantil de Piano da Escola de música do Estado do Maranhão Profa Lilah Lisboa de Araújo - EMEM, tendo o professor como mediador deste processo. O estudo foi fundamentado no modelo C(L)A…
Trilha De Sons Do Liceu: O Estudo Da Paisagem Sonora E Os Desafios Da Educação Musical Na Escola Pública
O presente artigo científico trata acerca de uma pesquisa que teve por objetivo averiguar se um estudo da paisagem sonora de uma instituição pública colabora para a percepção da influência das características do ambiente acústico sobre o nível de atenção dos alunos durante as aulas, enfocando a trajetória da educação musical no Brasil, os conhecimentos sobre paisagem sonora, ecologia acústica e as perspectivas pedagógicas em educação sonora. Por …
O Ensino De Música E Sua Relação Com a Paisagem Sonora Como Instrumento Na Construção De Uma Audição Inteligente
Esta investigação científica trata da indissociável relação entre música e ambiente, entendendo que o Ensino de Música ocupa primordial lugar na relação entre poluição sonora e a falta da audição seletiva. Tivemos como objetivo, construir o conceito de Audição Inteligente, entendendo a relação entre Ensino de Música e Paisagem Sonora a partir do aporte teórico de Raymond Murray Schafer, a compreensão e análise da relação indústria cultural e meio…
Da Tríade Adorniana Hipotética - Tah - Aos Planos Hipotéticos De Audição - Pha: Reflexões Sobre O Conceito De Audição Inteligente - Auin
O objetivo deste trabalho é refletir acerca dos conceitos abordados, estudados e construídos em nossa tese de doutorado, buscando entender como apropriação de tais conceitos contribuem para a educação musical. São eles: Tríade Adorniana Hipotética - TAH, Planos Hipotéticos de Audição - PHA e Audição Inteligente - AUIN. Em nosso estudo, tais conceitos foram amplamente abordados conferindo um caráter de relevante significado para os estudos em educ…
No prominent works on this page.
O Ensino De Música E Sua Relação Com a Paisagem Sonora Como Instrumento Na Construção De Uma Audição Inteligente
Esta investigação científica trata da indissociável relação entre música e ambiente, entendendo que o Ensino de Música ocupa primordial lugar na relação entre poluição sonora e a falta da audição seletiva. Tivemos como objetivo, construir o conceito de Audição Inteligente, entendendo a relação entre Ensino de Música e Paisagem Sonora a partir do aporte teórico de Raymond Murray Schafer, a compreensão e análise da relação indústria cultural e meio…
Da Tríade Adorniana Hipotética - Tah - Aos Planos Hipotéticos De Audição - Pha: Reflexões Sobre O Conceito De Audição Inteligente - Auin
O objetivo deste trabalho é refletir acerca dos conceitos abordados, estudados e construídos em nossa tese de doutorado, buscando entender como apropriação de tais conceitos contribuem para a educação musical. São eles: Tríade Adorniana Hipotética - TAH, Planos Hipotéticos de Audição - PHA e Audição Inteligente - AUIN. Em nosso estudo, tais conceitos foram amplamente abordados conferindo um caráter de relevante significado para os estudos em educ…
O Desenvolvimento Das Habilidades Criativas Nas Aulas De Piano No Curso Fundamental Infantil De Piano Da Emem
Este artigo científico trata de pesquisa que teve como objetivo geral refletir acerca do desenvolvimento das habilidades criativas integradas às habilidades técnicas, ampliando as possibilidades do processo de ensino - aprendizagem dos alunos do Curso Fundamental Infantil de Piano da Escola de música do Estado do Maranhão Profa Lilah Lisboa de Araújo - EMEM, tendo o professor como mediador deste processo. O estudo foi fundamentado no modelo C(L)A…
Trilha De Sons Do Liceu: O Estudo Da Paisagem Sonora E Os Desafios Da Educação Musical Na Escola Pública
O presente artigo científico trata acerca de uma pesquisa que teve por objetivo averiguar se um estudo da paisagem sonora de uma instituição pública colabora para a percepção da influência das características do ambiente acústico sobre o nível de atenção dos alunos durante as aulas, enfocando a trajetória da educação musical no Brasil, os conhecimentos sobre paisagem sonora, ecologia acústica e as perspectivas pedagógicas em educação sonora. Por …
Audição Inteligente, Villa-Lobos E Folclore: Aplicabilidades Na Educação Musical No Brasil
O objetivo deste trabalho é refletir acerca do conceito de Audição Inteligente-AUIN, sua aplicabilidade na Educação Musical entendendo o cenário que o ensino de música apresenta no Brasil na atualidade. AUIN é um conceito recente, validado em nossa pesquisa de Doutorado e traz em seu cerne, sólidas bases científicas fundamentadas em estudos de Theodor W. Adorno, Murray Schafer e Aaron Copland, entendendo a relação entre ensino de música, paisagem…
Roma: Ascensão E Queda De Um Império Do Carnaval
O ensaio fotográfico apresenta dez fotos realizadas entre os anos de 2001 e 2003 para a pesquisa de mestrado "Se manque: uma etnografia do carnaval no pedaço GLS da Ilha de Santa Catarina", no Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social da UFSC. As imagens cobrem parte desse "carnaval gay", também conhecido como Carnaval do Roma, um território de sociabilidade e visibilidade para homens e mulheres que se relacionam com pessoas do mesmo sexo …
Art (5 works) · Humanities (5 works) · Brazilian cultural history and politics (3 works) · Education Pedagogy and Practices (3 works) · Diverse Music Education Insights (2 works) · Philosophy (2 works) · Academic Research in Diverse Fields (1 works) · Art history (1 works) · Cultural, Media, and Literary Studies (1 works) · Education and Digital Technologies (1 works)