Nilvania Aparecida De Mello
Biographic Data
| ID | 1319485 |
|---|---|
| NAME | Nilvania Aparecida De Mello |
| GIVEN NAMES | Nilvania Aparecida |
| FAMILY NAME | De Mello |
| SIGNATURE | DE MELLO N A |
| AFFILIATIONS | Universidade Tecnológica Federal do Paraná |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 5 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 5 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2005 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
Globalização, Sociedade De Risco E a Cultura Do Medo
A globalização representa um conjunto complexo de processo em constante desenvolvimento e expansão, desde o momento em que iniciou. Esse fenômeno abrange a integração em escala mundial das relações socioespaciais, econômicas e culturais, promovendo transformações na estrutura social. Este estudo busca explorar as interconexões entre riscos e incertezas no contexto da globalização, fundamentando-se nas teorias de Frank Furedi (2002, 2006) sobre a …
Panc como ferramenta de ensino na Educação Ambiental Crítica
A Educação Ambiental Crítica precisa ser incorporada na prática pedagógica dos professores, sendo essencial a utilização de estratégias que façam parte do contexto dos indivíduos. As Panc (Plantas Alimentícias Não Convencionais) destacam-se como importantes ferramentas de ensino, pois possibilitam, entre outros, a valorização dos saberes, promovem a diversidade, segurança e autonomia alimentar, além disso, permitem deduzir as características e co…
Educação Ambiental Crítica
A crise ambiental vivenciada atualmente atingiu níveis acentuados e preocupantes. Frente a essa realidade, faz-se necessário desenvolver ações que visem à incorporação da Educação Ambiental Crítica nas instituições de ensino. Essa perspectiva oportuniza a possibilidade de transformação social, que tem como pressuposto teórico Paulo Freire, subsidiando a formação continuada dos professores. O objetivo geral foi identificar a contribuição da Educaç…
Um Convite À Reflexão Sobre a Categoria De Unidade De Conservação Refúgio De Vida Silvestre
Os Refúgios de Vida Silvestre (RVS) são unidades de conservação (UCs) do grupo de proteção integral e permitem apenas o uso indireto dos atributos naturais. Entretanto, não implicam em desapropriação das terras, desde que haja compatibilidade das atividades das propriedades com os objetivos de criação da unidade. Através de uma pesquisa exploratória, buscou-se aprofundar os conhecimentos sobre os Refúgios de Vida Silvestre investigando-se as poss…
Degradation and recovery of soil in tobacco croped areas in different geoforms in a small watershed
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Degradation and recovery of soil in tobacco croped areas in different geoforms in a small watershed
Um Convite À Reflexão Sobre a Categoria De Unidade De Conservação Refúgio De Vida Silvestre
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Panc como ferramenta de ensino na Educação Ambiental Crítica
A Educação Ambiental Crítica precisa ser incorporada na prática pedagógica dos professores, sendo essencial a utilização de estratégias que façam parte do contexto dos indivíduos. As Panc (Plantas Alimentícias Não Convencionais) destacam-se como importantes ferramentas de ensino, pois possibilitam, entre outros, a valorização dos saberes, promovem a diversidade, segurança e autonomia alimentar, além disso, permitem deduzir as características e co…
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Humanities (4 works) · Philosophy (4 works) · Environmental Sustainability and Education (3 works) · Political science (3 works) · Computer Science (1 work) · Conservation, Biodiversity, and Resource Management (1 work) · Continuing education (1 work) · Degradation (telecommunications (1 work) · Environmental Science (1 work) · Epistemology (1 work)