Ariadne Dall’acqua Ayres
Biographic Data
| ID | 1320071 |
|---|---|
| NAME | Ariadne Dall’acqua Ayres |
| GIVEN NAMES | Ariadne Dall’acqua |
| FAMILY NAME | Ayres |
| SIGNATURE | AYRES A D |
| AFFILIATIONS | Universidade de São Paulo |
| ORCID | 0000-0001-9622-4778 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 7 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 7 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
Epistemologia Do Ambiente Para a Conservação Da Biodiversidade: Validação De Um Instrumento Diagnóstico
The relationship between climate and biodiversity is complex and requires research that, through environmental, social and economic crises, guide decision-making for the conservation of biodiversity that is environmentally and socially appropriate and viable. In this sense, it is imperative to point out ways, mainly through Environmental Education, adapted to the conceptions and values about biodiversity protection found in society, in order to p…
Etnologia dos Kaingang e seus territórios no estado do Paraná
O povo Kaingang, disperso pelos estados do Sul e por São Paulo, faz parte do tronco linguístico Macro-Jê, junto com outras etnias do território nacional. Além disso, arqueólogos e antropólogos sugerem que esse povo também compartilha características com os grupos pré-históricos das tradições Taquara e Casa de Pedra. Com a complexidade histórica e territorial dos Kaingang, este trabalho tem o objetivo geral de oferecer uma visão ampla sobre aspect…
Interpelação Das Mulheres Indígenas Sobre a Conservação De Seus Territórios
O aumento das crises socioambientais no mundo exige a compreensão dos povos indígenas e de seu conhecimento para combatê-los. As mulheres indígenas têm apresentado seus corpos-territórios como parte crucial para conservação da natureza, pois a relação entre corpo e território sob sua perspectiva é diferente. Assim, ideias e iniciativas do movimento de mulheres indígenas para proteger seus territórios, corpos-territórios-espíritos e a natureza são…
Presença indígena na universidade como retomada de território
Os direitos educacionais indígenas são recentes e o estado do Paraná vem ampliando o acesso ao ensino superior para esses povos. Este estudo visa debater a percepção desses estudantes acerca de sua presença e das relações interpessoais e epistemológicas em universidades. Para tanto, é feito um recorte das trajetórias dos acadêmicos Kaingang entrevistados, permeando esses dados com documentos oficiais e bibliográficos. Analisando-os de acordo com …
Percepção de indígenas Kaingang acerca da política ambiental no Brasil no século XXI
O cenário brasileiro na segunda década do século XXI exige atenção no que diz respeito às questões ambientais com consequências às comunidades indígenas do país. No artigo, propõe-se discutir relatos de representantes indígenas quanto ao aumento da veiculação de notícias acerca da devastação ambiental com debates sobre mudanças na política socioambiental do país. Sob aportes teóricos que destacam essas problemáticas em populações indígenas, utili…
Perception of Kaingang indigenous people about environmental politics in Brazil in the 21st century
The Brazilian scenario in the second decade of the 21st century requires attention concerning environmental issues with consequences for the country's indigenous communities. The article proposes to confront reports from indigenous representatives regarding the increased news dissemination about ecological devastation, with debates about changes in the country's socio-environmental policy. Interviews with Kaingang indigenous people are used under…
O olhar eurocêntrico no contexto escolar brasileiro
A imagem criada dos indígenas segue um estereótipo muito parecido com os retratos do período colonial, inclusive no contexto escolar. Objetiva-se refletir acerca dessas representações em livros didáticos, atendendo adequadamente a Lei 11.645/08. Trata-se de uma pesquisa exploratória, de revisão bibliográfica, confrontada com o olhar indígena. Livros didáticos repercutem generalizações da cultura indígena – reduzindo mais de 350 etnias – a um grup…
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O olhar eurocêntrico no contexto escolar brasileiro
A imagem criada dos indígenas segue um estereótipo muito parecido com os retratos do período colonial, inclusive no contexto escolar. Objetiva-se refletir acerca dessas representações em livros didáticos, atendendo adequadamente a Lei 11.645/08. Trata-se de uma pesquisa exploratória, de revisão bibliográfica, confrontada com o olhar indígena. Livros didáticos repercutem generalizações da cultura indígena – reduzindo mais de 350 etnias – a um grup…
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Indigenous Health and Education (6 works) · Humanities (5 works) · Sociology (4 works) · Art (3 works) · Geography (3 works) · Philosophy (3 works) · Political science (3 works) · Amazonian Archaeology and Ethnohistory (2 works) · Environmental Sustainability and Education (2 works) · Indigenous Studies in Latin America (2 works)