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Sidclay Bezerra De Souza

Biographic Data

ID1320574
NAMESidclay Bezerra De Souza
GIVEN NAMESSidclay Bezerra
FAMILY NAMEDe Souza
SIGNATUREDE SOUZA S B
AFFILIATIONSUniversidade Federal Rural de Pernambuco
ORCID0000-0002-1826-3971
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS5
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT5
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2018
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • Alfabetização e letramento nas produções de Magda Soares: Contribuições Para a Formação De Pesquisadores

    Open Access•Eliane Albuquerque, Andrea Brito Ferreira et al.•ARTICLE•Educação e Pesquisa•2025•References: 5

    Neste artigo, objetiva-se refletir sobre as contribuições das discussões propostas por Magda Soares para as pesquisas no campo da alfabetização, da leitura e da escrita. Como procedimentos metodológicos, realiza-se um mapeamento dos trabalhos aprovados no GT 10 (Alfabetização, leitura e escrita) da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação (Anped), no período compreendido entre os anos 2000 e 2021. Procede-se à análise dos trabalhos buscand…

  • Initial reading instruction and literacy in the works of Magda Soares: Contributions to the Training of Researchers

    Open Access•Eliane Albuquerque, Andrea Brito Ferreira et al.•ARTICLE•Educação e Pesquisa•2025•References: 5

    The purpose of this article is to pose some reflections on the relationship between initial reading instruction and literacy in the light of the discussions proposed by Magda Soares, and how they have contributed, over the years, to field research of literacy, reading and writing. As a methodological procedure, we carried out a mapping out of the papers in Working Group 10 - Literacy, reading and writing - of the Associação Nacional de Pesquisa e…

  • Investigadores Brasileiros em Portugal: Construindo Saberes, Semeando O Futuro

    Open Access•Sidclay Bezerra De Souza, Sidclay Bezerra Souza et al.•ARTICLE•Educação em Foco•2019

    Considerando os diversos desafios da atual conjuntura social e que demandam uma atitude pró-ativa na construção do conhecimento, este grupo de investigadores brasileiros têm somado esforços no sentido de compreender e, sobretudo, pensar a educação para o futuro no sentido mais amplo que a educação pode contemplar. Enquanto pesquisadores, temos consciência da nossa responsabilidade no Brasil e no mundo. Além disso, estamos cientes da complexidade …

  • Repercussões Emocionais Do Cyberbullying: Um Estudo De Autorrelatos

    Open Access•Joana Trigo Pessoa, Lara Ferreira et al.•ARTICLE•Educação em Foco•2019

    Com o aparecimento das novas tecnologias, também novas formas de bullying foram surgindo, nomeadamente o cyberbullying. Atualmente, já são muitos os estudos sobre esta recente forma de agressão. No entanto, ainda não são suficientes para abranger todas as suas vertentes. Assim sendo, este estudo pretende focar-se nas repercussões emocionais do cyberbullying, mais especificamente nas emoções negativas provenientes da vitimização do mesmo. Nesta in…

  • Tecnologias Da Informação E Da Comunicação (Tics), Cyberbullying E Pertencimento Cultural

    Open Access•Elaine Magalhães Costa Fernandez, Sidclay Bezerra De Souza et al.•ARTICLE•Ambivalências•2018•References: 1

    Este artigo apresenta algumas questões transversais a quatro projetos de pesquisa desenvolvidos por membros de uma linha de pesquisa sobre os « Processos psicológicos nas migrações, Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) e interculturalidade » do Laboratório de Interação Social e Humana (LabInt) do PPG em Psicologia da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)1. Partindo das bases teóricas e epistemológica da psicologia intercultural, …

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  • Tecnologias Da Informação E Da Comunicação (Tics), Cyberbullying E Pertencimento Cultural

    Open Access•Elaine Magalhães Costa Fernandez, Sidclay Bezerra De Souza et al.•ARTICLE•Ambivalências•2018•References: 1

    Este artigo apresenta algumas questões transversais a quatro projetos de pesquisa desenvolvidos por membros de uma linha de pesquisa sobre os « Processos psicológicos nas migrações, Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) e interculturalidade » do Laboratório de Interação Social e Humana (LabInt) do PPG em Psicologia da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)1. Partindo das bases teóricas e epistemológica da psicologia intercultural, …

  • Investigadores Brasileiros em Portugal: Construindo Saberes, Semeando O Futuro

    Open Access•Sidclay Bezerra De Souza, Sidclay Bezerra Souza et al.•ARTICLE•Educação em Foco•2019

    Considerando os diversos desafios da atual conjuntura social e que demandam uma atitude pró-ativa na construção do conhecimento, este grupo de investigadores brasileiros têm somado esforços no sentido de compreender e, sobretudo, pensar a educação para o futuro no sentido mais amplo que a educação pode contemplar. Enquanto pesquisadores, temos consciência da nossa responsabilidade no Brasil e no mundo. Além disso, estamos cientes da complexidade …

  • Repercussões Emocionais Do Cyberbullying: Um Estudo De Autorrelatos

    Open Access•Joana Trigo Pessoa, Lara Ferreira et al.•ARTICLE•Educação em Foco•2019

    Com o aparecimento das novas tecnologias, também novas formas de bullying foram surgindo, nomeadamente o cyberbullying. Atualmente, já são muitos os estudos sobre esta recente forma de agressão. No entanto, ainda não são suficientes para abranger todas as suas vertentes. Assim sendo, este estudo pretende focar-se nas repercussões emocionais do cyberbullying, mais especificamente nas emoções negativas provenientes da vitimização do mesmo. Nesta in…

  • Alfabetização e letramento nas produções de Magda Soares: Contribuições Para a Formação De Pesquisadores

    Open Access•Eliane Albuquerque, Andrea Brito Ferreira et al.•ARTICLE•Educação e Pesquisa•2025•References: 5

    Neste artigo, objetiva-se refletir sobre as contribuições das discussões propostas por Magda Soares para as pesquisas no campo da alfabetização, da leitura e da escrita. Como procedimentos metodológicos, realiza-se um mapeamento dos trabalhos aprovados no GT 10 (Alfabetização, leitura e escrita) da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação (Anped), no período compreendido entre os anos 2000 e 2021. Procede-se à análise dos trabalhos buscand…

  • Initial reading instruction and literacy in the works of Magda Soares: Contributions to the Training of Researchers

    Open Access•Eliane Albuquerque, Andrea Brito Ferreira et al.•ARTICLE•Educação e Pesquisa•2025•References: 5

    The purpose of this article is to pose some reflections on the relationship between initial reading instruction and literacy in the light of the discussions proposed by Magda Soares, and how they have contributed, over the years, to field research of literacy, reading and writing. As a methodological procedure, we carried out a mapping out of the papers in Working Group 10 - Literacy, reading and writing - of the Associação Nacional de Pesquisa e…

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae