Marion Sauvaire
Biographic Data
| ID | 1324650 |
|---|---|
| NAME | Marion Sauvaire |
| GIVEN NAMES | Marion |
| FAMILY NAME | Sauvaire |
| SIGNATURE | SAUVAIRE M |
| AFFILIATIONS | Centre de Recherche en Acquisition et Traitement de l'Image pour la Santé |
| ORCID | 0000-0003-3342-1306 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 11 |
| TOTAL CITATIONS | 2 |
| AUTHOR COUNT | 11 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1877 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 1 |
La fiction de l’école à l’université: Perspectives Didactiques
L’innovation par la collaboration. L’exemple de l’écriture réflexive au secondaire et au collégial
Une recherche collaborative a été menée, pendant deux ans et demi, avec des enseignantes, qui ont intégré l’écriture réflexive dans leurs pratiques d’enseignement de la lecture du roman Le Parfum, de P. Süskind. Dans le contexte de la transition entre la fin de la scolarité obligatoire et le début de l’enseignement collégial au Québec, l’intégration de l’écriture réflexive est conçue comme une innovation susceptible de réduire certaines tensions …
Dans les jardins des livres et de l’enfance
Les représentations de la littérature de jeunesse et les discours afférents sont aujourd’hui particulièrement variés, de même que les pratiques des enseignants, des bibliothécaires, des animateurs socio-culturels prenant les livres pour enfants comme objets de médiation. Il semble en l’occurrence indispensable de s’intéresser aux approches plurielles de la littérature de jeunesse auprès des jeunes enfants (moins de 7 ans), et d’interroger à la fo…
L’activité réflexive d’élèves du secondaire analysée sous l’angle de ses manifestations langagières à l’oral
Cet article présente une analyse des pratiques de deux enseignantes de français pour voir comment se manifeste, à l’oral, la réflexivité de leurs élèves. Une question générale est à l’origine de cette étude: quelles manifestations langagières de l’activité réflexive observe-t-on dans des pratiques d’enseignement qui ne sollicitent pas intentionnellement la réflexivité? Notre contribution présente les outils théoriques et méthodologiques que nous …
Former des sujets lecteurs enseignants. Une étude exploratoire des apports de l’écriture réflexive à l’appropriation de la lecture littéraire par les futurs enseignants de littérature du collégial
Dans la continuité des travaux sur les usages de concepts didactiques en formation, cette étude a consisté à comprendre l’appropriation de savoirs et de pratiques d’enseignement de la lecture littéraire par de futurs enseignants de littérature du collégial. Les carnets de lecteurs de dix sujets lecteurs enseignants ont été soumis à une analyse de contenu. Les résultats suggèrent que l’écriture réflexive et les activités de lecture (inter)subjecti…
L’enseignement, le développement des compétences et la formation du sujet au Québec: Exemples de la philosophie et du français au collégial et de l’histoire au secondaire
À travers l’examen de trois enseignements, soit la philosophie et le français au collégial et l’histoire et éducation à la citoyenneté au secondaire, les auteurs montrent l’importance accordée en éducation au Québec au développement des habiletés intellectuelles et des compétences. De telles orientations pédagogiques s’inscrivent plus largement dans un contexte culturel, social et même économique valorisant fortement l’autonomie du sujet. Or, l’a…
De l'exil à l'errance, la diversité des sujets migrants: Le cas des romanciers caribéens au Québec
À partir de récits d'écrivains caribéens installés au Québec, l'article présente trois figures de migrants correspondant à différentes façons d'envisager l'expérience du déplacement: l'exil, la migrance et l'errance. L'ancrage territorial propre à l'exil est questionné par une forme plus introspective de « migrance », qui interroge autant les contradictions internes du pays d'accueil que la nostalgie du pays perdu. L'épreuve du retour désenchanté…
Art. XXIII.— Arab Metrology V. Ez-Zahrâwy
Cinquième partie du Livre contenant les vertus des aliments et des remèdes par le cheikh éminent Diâ ed-dîn ‘Abd Allah ebn Ahmad ebn Mohammad, le botaniste, de Malaga, connu sous le nom d'Ebn el baytar
Art. XVIII.— Arab Metrology. IV. Eḍ-Ḍahaby
[p. 1.] Ceci est un traité important, substantiel, utile, sur la détermination du derham, du meṭqâl, etc., par le maître, le très docte cheikh Eḍ-Ḍahaby, que Dieu lui fasse miséricorde et nous fasse profiter de lui et de sea connaissances! Ainsi soit-il! [p. 2.] Au nom de Dieu clément, miséricordieux! Louange à Dieu, le maître des mondes! Que la prière et le salut reposent sur notre Seigneur Mohammad, sa famille, ses compagnons et les compagnons …
Art. XIII.— Arab Metrology. II. El-Djabarty
A Year ago I had the honour of introducing to the Society M. Sauvaire's translation of Mar Eliyá's treatise on weights and measures, which appeared in Vol. IX. pp. 291–313 of the Journal. In the notes to that work reference was frequently made to the treatise on the Balance by Ḥasan El-Jabartí. Since then M. Sauvaire has completed a translation of a portion of the treatise, and has entrusted to me the agreeable office of presenting this new contr…
Art. XI.—On a Treatise on Weights and Measures, by Eliyá, Archbishop of Niṣibin
The following letter, addressed to me by M. Henry Sauvaire, late of the French Consulate at Alexandria, at present Secrétaire-Interprète, Chargé du Vice-Consulat de France à Casablanca, Rabat et Mazagan (Maroc), appeared to me to be of so interesting and curious a nature that I requested the writer to permit me to offer it, together with the accompanying translation, for publication to the Royal Asiatic Society. The subject is at present very obs…
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[p. 1.] Ceci est un traité important, substantiel, utile, sur la détermination du derham, du meṭqâl, etc., par le maître, le très docte cheikh Eḍ-Ḍahaby, que Dieu lui fasse miséricorde et nous fasse profiter de lui et de sea connaissances! Ainsi soit-il! [p. 2.] Au nom de Dieu clément, miséricordieux! Louange à Dieu, le maître des mondes! Que la prière et le salut reposent sur notre Seigneur Mohammad, sa famille, ses compagnons et les compagnons …
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