Iván Borroto Rodríguez
Biographic Data
| ID | 1338198 |
|---|---|
| NAME | Iván Borroto Rodríguez |
| GIVEN NAMES | Iván Borroto |
| FAMILY NAME | Rodríguez |
| SIGNATURE | RODRÍGUEZ I B |
| AFFILIATIONS | Museu Paraense Emílio Goeldi |
| ORCID | 0000-0001-6930-3323 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 5 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 5 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
O Museu Goeldi e a educação museal
The Education Service of the Paraense Museum Emílio Goeldi, created in the late 20th century, has an academically explored trajectory. In this context, this study sought to analyze the development of the educational team of that sector from 2001 to 2022 to mitigate the study gap on its performance and trajectory. This qualitative research was guided by principles of the National Museal Education Policy, a bibliographic survey, documentary analysi…
A atividade expositiva no Museu Paraense Emílio Goeldi
O artigo analisa as concepções sobre a atividade expositiva de membros das equipes expositivas do Museu Paraense Emílio Goeldi durante o século XXI. A pesquisa se desenvolve no âmbito do paradigma qualitativo. Para tanto, alguns membros das equipes expositivas foram entrevistados mediante um roteiro de entrevista semiestruturada. Também foi efetuada a análise documental das informações sobre a atividade expositiva de 2004 até 2019, presentes no s…
Exposições colaborativas com os povos indígenas
Este texto discute as limitações e as possibilidades de exposições colaborativas e etnográficas para o desenvolvimento de um discurso de caráter educativo e socioambiental nos museus de história natural. Para tal, se analisa uma exposição com participação indígena desenvolvida no Museu Paraense Emílio Goeldi. A metodologia usada foi do tipo qualitativo, e os dados foram levantados mediante a análise de documentos e de entrevista do tipo semiestru…
Reflexiones sobre la Educación Ambiental en el espacio expositivo del museo de historia natural
Este artigo traz reflexões sobre a identidade da Educação Ambiental no espaço expositivo do museu de história natural. Para tanto, analisa-se a dimensão educativa e ambiental da expografía em história natural e estabelecem-se relações com o campo da Educação Ambiental. Assim, é possível afirmar sobre uma potencial incidência do museu de história natural na Educação Ambiental dos visitantes, a partir do século XIX com a introdução de inovações did…
A expografia do meio ambiente no museu de história natural
Este artigo propõe uma análise da potencialidade educativo-ambiental das exposições em museus de história natural, no intuito de trazer reflexões pertinentes para o desenvolvimento de um discurso de caráter socioambiental. Apresenta os resultados de uma pesquisa exploratória e bibliográfica, de caráter qualitativo, descritivo e reflexivo. Abase teórica que perpassa a contrastação das hipóteses com a análise dos dados se apoia em autores como Cury…
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A expografia do meio ambiente no museu de história natural
Este artigo propõe uma análise da potencialidade educativo-ambiental das exposições em museus de história natural, no intuito de trazer reflexões pertinentes para o desenvolvimento de um discurso de caráter socioambiental. Apresenta os resultados de uma pesquisa exploratória e bibliográfica, de caráter qualitativo, descritivo e reflexivo. Abase teórica que perpassa a contrastação das hipóteses com a análise dos dados se apoia em autores como Cury…
Exposições colaborativas com os povos indígenas
Este texto discute as limitações e as possibilidades de exposições colaborativas e etnográficas para o desenvolvimento de um discurso de caráter educativo e socioambiental nos museus de história natural. Para tal, se analisa uma exposição com participação indígena desenvolvida no Museu Paraense Emílio Goeldi. A metodologia usada foi do tipo qualitativo, e os dados foram levantados mediante a análise de documentos e de entrevista do tipo semiestru…
Reflexiones sobre la Educación Ambiental en el espacio expositivo del museo de historia natural
Este artigo traz reflexões sobre a identidade da Educação Ambiental no espaço expositivo do museu de história natural. Para tanto, analisa-se a dimensão educativa e ambiental da expografía em história natural e estabelecem-se relações com o campo da Educação Ambiental. Assim, é possível afirmar sobre uma potencial incidência do museu de história natural na Educação Ambiental dos visitantes, a partir do século XIX com a introdução de inovações did…
A atividade expositiva no Museu Paraense Emílio Goeldi
O artigo analisa as concepções sobre a atividade expositiva de membros das equipes expositivas do Museu Paraense Emílio Goeldi durante o século XXI. A pesquisa se desenvolve no âmbito do paradigma qualitativo. Para tanto, alguns membros das equipes expositivas foram entrevistados mediante um roteiro de entrevista semiestruturada. Também foi efetuada a análise documental das informações sobre a atividade expositiva de 2004 até 2019, presentes no s…
O Museu Goeldi e a educação museal
The Education Service of the Paraense Museum Emílio Goeldi, created in the late 20th century, has an academically explored trajectory. In this context, this study sought to analyze the development of the educational team of that sector from 2001 to 2022 to mitigate the study gap on its performance and trajectory. This qualitative research was guided by principles of the National Museal Education Policy, a bibliographic survey, documentary analysi…
Environmental Sustainability and Education (5 works) · Museums and Cultural Heritage (4 works) · Art (3 works) · Humanities (3 works) · Animal and Plant Science Education (2 works) · Science and Education Research (2 works) · Sociology (2 works) · Business (1 work) · Computer Science (1 work) · Context (archaeology (1 work)