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Pilar Sánchez-García

Biographic Data

ID1339269
NAMEPilar Sánchez-García
GIVEN NAMESPilar
FAMILY NAMESánchez-García
SIGNATURESÁNCHEZ-GARCÍA P
AFFILIATIONSUniversidad de Valladolid
ORCID0000-0002-6223-182X
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS27
TOTAL CITATIONS17
WORKS AS AUTHOR27
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR1970
LATEST PUBLICATION YEAR2026
H-INDEX2
  • Inteligencia artificial aplicada al periodismo de servicio público

    Open Access•Inés Modrón-Lecue, Pilar Sánchez-García et al.•ARTICLE•Revista Latina de Comunicación…•2026

    Introducción: La aplicación de la inteligencia artificial (IA) en el Periodismo avanza mediante la experimentación en medios de comunicación que ponen a prueba la alta tecnología al servicio de sus equipos y audiencias. Mientras las empresas privadas orientan sus esfuerzos hacia la competitividad, los medios públicos asumen el mandato de impulsar la innovación tecnológica alineada con su enfoque de servicio público. El objetivo de la investigació…

  • Capítulo 10. Sostenibilidad mediática en el ecosistema digital

    Open Access•Pilar Sánchez-García•ARTICLE•Espejo de Monografías de…•2025

    Este capítulo aborda una panorámica general y multidimensional del concepto de sostenibilidad para tratar de delimitar su aplicación en el entorno mediático digital. En primer lugar, ofrece un análisis polisémico del término que se origina en la última década del siglo XX enraizado en cuestiones ambientales y que se expande después vinculado al impacto económico y social. En segundo lugar, el capítulo se centra en la sostenibilidad mediática, ent…

  • Clickbait y polarización como estrategias de gancho informativo en la cobertura electoral

    Open Access•Marta Redondo García, Iris Sánchez-Sobradilo et al.•ARTICLE•Revista Mediterranea de…•2025

    Propósito. Esta investigación analiza la relación entre el clickbait y la polarización política en la cobertura de las Elecciones Generales españolas de 2023 en tres de los medios digitales más leídos con líneas editoriales dispares: El País, elDiario.es y Okdiario. Metodología. A través de un análisis de contenido de 878 titulares, se identifica la presencia de clickbait y su asociación con estrategias discursivas de polarización, evaluando elem…

  • When digital audiences disregard the journalistic agenda

    Open Access•Alba Diez-Gracia, Pilar Sánchez-García•ARTICLE•Communication & Society•2025•References: 17

    The digital media environment, transformed by the increase in multiplatform content, reflects a growing divergence of news interests between the journalistic agenda set by the media and the real preference of audiences. This difference in criteria forces the media to compete for the attention of a fragmented and detached public by combining current news topics with other soft, spectacular or curious topics on their agenda. The international scien…

  • Clickbait Contagion in International Quality Media

    Open Access•Alba Diez-Gracia, Pilar Sánchez-García et al.•ARTICLE•Social Sciences•2024•Cited by: 1•References: 10

    The competition to attract audiences has led to an increase in sensational or misleading headlines and content, with the aim of garnering user clicks in the news media. This dynamic alters the journalistic manner in which news is presented, and it does so by reducing informative quality and eroding the trust of the audience. This study examines the proliferation of clickbait strategies on the front pages of reputable international ‘serious’ press…

  • Dimensiones críticas en la proliferación y mitigación de la desinformación

    Open Access•Alfonso Vara‐miguel, María Del Pilar Martínez-Costa Pérez et al.•ARTICLE•Estudios sobre el Mensaje…•2024•References: 7

    Aunque la propagación de bulos y desinformaciones ha sido una constante histórica, la tecnología actual ha potenciado su alcance y efectos. Las investigaciones existentes se han centrado en el concepto de desinformación, el análisis de los factores tecnológicos y sociales que facilitan su proliferación y el estudio de sus efectos tanto a nivel social como individual. Este estudio propone futuras direcciones de investigación que aborden los desafí…

  • Polarización y discurso emocional de la agenda política en redes sociales

    Open Access•Alba Diez-Gracia, Pilar Sánchez-García et al.•ARTICLE•Revista ICONO14•2023

    La relevancia de las redes sociales como agentes fijadores de la agenda y de los prosumidores como creadores y consumidores de contenido al margen de los medios incentivan una comunicación política centrada en el uso de plataformas digitales como parte de su estrategia persuasiva directa hacia el usuario-votante. Esta investigación analiza la agenda temática y el discurso político en Twitter como espacio de microsegmentación para ahondar en la es…

  • Spanish technological development of artificial intelligence applied to journalism

    Open Access•Pilar Sánchez-García, Noemí Merayo Álvarez et al.•ARTICLE•El Profesional de la Informacion•2023•Cited by: 6•References: 18

    Artificial intelligence (AI) has been progressively expanding over the last decade, with its transversal application to the journalistic process and the engaging of media and technology companies in developing specific tools and services. This research offers a first catalogue of Spanish technological companies and institutions that develop AI systems applicable to journalism, with services and features grouped into three phases of the journalist…

  • Disintermediation and disinformation as a political strategy

    Open Access•Alba Diez-Gracia, Pilar Sánchez-García et al.•ARTICLE•El Profesional de la Informacion•2023•References: 14

    The communicative effects of disintermediation caused by social media promote the expansion of personalist and emotional political discourses that reach the audience directly and evade the traditional journalistic filter. This phenomenon leads to new political communication tactics, but also exposes citizens to potentially fraudulent, contaminated or polarised content. In this context, framed in post-truth, the term ‘fake news’ gains relevance as…

  • Quantifying digital-native and legacy, national and local news websites in Spain, their topic scope and platforms

    Open Access•Samuel Negredo, Pilar Sánchez-García et al.•ARTICLE•Anàlisi•2023

    Digital media have become an integral part of the journalism industry and of audience habits – in 2021 our research registered 2873 active news websites in Spain. First, this paper explores trends facing online news; it sets out the criteria used to identify a news brand as digital-native or non-native; and it presents the results of our classification. This includes: data on the presence of news titles both on proprietary platforms (print, radio…

  • Capítulo 3. Medios nativos digitales generalistas y especializados

    Open Access•Pilar Sánchez-García, Avelino Amoedo Casais•ARTICLE•Espejo de Monografías de…•2022

    Los cibermedios se multiplican en España, ofreciendo una mayor variedad temática. Sin embargo, la temática generalista es mayoritaria en el panorama digital español, al menos en el primer cuarto de siglo de periodismo en la red. Esta investigación ofrece un análisis de los temas predominantes hacia los que se expanden los medios digitales activos en España. Palabras clave: medios digitales, medios nativos digitales, cibermedios, medios de comunic…

  • The news gap in the «triple digital agenda»

    Open Access•Alba Diez-Gracia, Pilar Sánchez-García•ARTICLE•Communication & Society•2022•References: 23

    Digital transformations entail continually reviewing the various Communication models and processes. The influence of the media themselves as agenda setters for an ever more active audience and social networks that select and make certain content they receive viral are also affected by such a convergent context. This current research analyses a model called here the ‘triple agenda’ within the media themselves, in which the journalistic criterion …

  • Enseñanza técnico-digital en los estudios de Periodismo en España

    Open Access•Pilar Sánchez-García, Santiago Tejedor•ARTICLE•El Profesional de la Informacion•2022•Cited by: 1•References: 4

    Technological transformations and, especially, the accelerated process of digitalization have changed the profiles and production routines of the media. At the same time, universities have had to adapt their journalism curricula to new training needs. This paper analyzes the evolution of the technical-digital training of the journalism degree in Spain over the last two decades through a comparative study of three stages: before, during, and after…

  • La brecha informativa multiplataforma

    Open Access•Iago Castro-Pérez, Alba Diez-Gracia et al.•ARTICLE•Estudios sobre el Mensaje…•2022•Cited by: 1•References: 11

    La evolución de los smartphones impulsa el consumo informativo en plataformas digitales, donde redes sociales y aplicaciones toman relevancia como canales comunicativos. Esto justifica la necesidad de investigar permanentemente la variación de los usos y gratificaciones en la audiencia digital. Este estudio profundiza en la brecha informativa que se genera al analizar la selección, preferencia e interés de la audiencia en los contenidos ofrecidos…

  • Dieta informativa de universitarios en aplicaciones . Estudio de caso de UVaNow como app interdisciplinaria entre las áreas de Periodismo y Telecomunicación

    Open Access•Iris Sánchez-Sobradilo, Pilar Sánchez-García et al.•ARTICLE•Anàlisi•2022

    La transformación constante del perfil de la audiencia y sus hábitos informativos obliga a mantener un estudio actualizado para conocer nuevos usos y segmentos de mercado, un aspecto más destacado en las generaciones jóvenes debido a su dieta informativa cambiante, lo que afecta a la enseñanza periodística. Esta investigación ofrece una aproximación sobre el uso informativo de aplicaciones móviles que realizan los estudiantes universitarios. A su…

  • La formación universitaria en Historia del Periodismo español

    Open Access•Virginia Martín Jiménez, Pilar Sánchez-García et al.•ARTICLE•Doxa Comunicación Revista…•2021

    La presente investigación analiza la evolución de la formación en Historia del Periodismo Español presente en las universidesdes que forman en España a los futuros profesionales del periodismo. El objetivo principal es analizar la evolución de la enseñanza de materias teóricas en esas titulaciones, poniendo el punto de mira en la Historia del Periodismo Español, para así poder ofrecer un estudio longitudinal de carácter cuantitativo sobre el peso…

  • La enseñanza del Periodismo en la Escuela Oficial franquista (1941-1975) analizada por sus ex alumnos

    Open Access•Pilar Sánchez-García, Marta Redondo García et al.•ARTICLE•Ámbitos Revista Internacional de…•2021

    La investigación tiene como objetivo profundizar en la formación que recibieron los periodistas durante la Dictadura franquista a través de la Escuela Oficial de Periodismo (1941-1975). Emplea una doble metodología de revisión documental y entrevista a fuentes primarias acerca de tres categorías: influencia ideológica, calidad formativa y ascendiente en el paso a la Universidad. Se obtiene el testimonio de exalumnos de la EOP en sus tres sedes: M…

  • Digital resources in the current journalistic narrative

    Open Access•Dolors Palau-Sampio, Pilar Sánchez-García•ARTICLE•Communication & Society•2020•Cited by: 2•References: 19

    Characterised by its multilingual and multiformat features, the multimedia journalism narrative is shaping a new ‘archaeology of composition’ (Manovich, 2005), also called the ‘new textuality’ (Anichini, 2003). As digital media celebrates its 25th anniversary (Salaverría, 2019), this research aims to examine the current state of the multimedia narrative in journalism. The defining elements of this narrative in the generalist information media hav…

  • La formación de periodistas en Metodología en las universidades españolas para un perfil académico y de consultoría digital

    Open Access•Pilar Sánchez-García, Miguel Vicente Mariño•ARTICLE•Anàlisi•2020•References: 14

    Este artículo examina la evolución de la formación en investigación científica que ofrece la universidad española a los estudiantes de Periodismo para comprobar si se potencia el rol de docente investigador y analista consultor de la comunicación, aspecto especialmente relevante en un momento de transformación mediática y de innovación del sector. Se recurre a un análisis de contenido de los programas y las guías docentes de 40 universidades cont…

  • Multimedia news storytelling

    Open Access•Pilar Sánchez-García, Ramón Salaverría•ARTICLE•El Profesional de la Informacion•2019•References: 18

    The transformation of public communication fueled by digital technology opens a horizon of heterogeneous and interrelated paradigms. Much of what affects the media converges in the so-called media convergence, understood as a complex network of organizational, professional, and narrative changes (Quandt; Singer, 2009)

  • Islamofobia en la prensa escrita

    Open Access•Carla Calvo Barbero, Pilar Sánchez-García•ARTICLE•Historia y Comunicación Social•2018•Cited by: 2•References: 1

    La presente investigación estudia el posible discurso islamófobo de los medios de comunicación escritos a través de un análisis de los artículos de opinión en los diarios generalistas, ABC y El País, en torno a dos atentados perpetrados en 2015 por el terrorismo yihadista: Charlie Hebdo y el 13-N. El artículo recurre a una metodología de análisis de contenido cuantitativo y de análisis cualitativo del discurso sobre 217 artículos de opinión que s…

  • The effects of the first phase of the Ehea in journalism education in Spain

    Open Access•Pilar Sánchez-García•ARTICLE•Communication & Society•2016•Cited by: 1•References: 4

    Through a quantitative and qualitative content analysis of 66 curricula, the present article offers a comparative study of bachelor degree curricula before and after the implementation of the European Higher Education Area (EHEA) in 35 Spanish universities offering degrees in journalism. The research seeks to gain an insight into the impact of the first phase of the EHEA and how it has adapted to the new media environment. The research provides r…

  • Los efectos de la primera fase del Eees en la enseñanza del periodismo en España

    Open Access•Pilar Sánchez-García•ARTICLE•Communication & Society•2016•Cited by: 1

    Through a quantitative and qualitative content analysis of 66 curricula, the present article offers a comparative study of bachelor degree curricula before and after the implementation of the European Higher Education Area (EHEA) in 35 Spanish universities offering degrees in journalism. The research seeks to gain an insight into the impact of the first phase of the EHEA and how it has adapted to the new media environment. The research provides r…

  • Colectivos de periodistas ante los cambios formativos y profesionales. Paralelismos con el discurso académico

    Open Access•Pilar Sánchez-García•ARTICLE•Estudios sobre el Mensaje…•2016•References: 1

    El presente artículo analiza el paralelismo existente entre el discurso académico y el profesional en torno a tres temáticas interrelacionadas: las necesidades formativas de los periodistas, su adaptación a los cambios de perfiles multimedia y el reconocimiento de los titulados universitarios mediante una regulación profesional. El estudio recurre a una revisión documental y recaba la opinión de cinco colectivos profesionales mediante una entrevi…

  • La formación digital en los programas de periodismo de España y Portugal

    Open Access•Pilar Sánchez-García, Sandra Marinho•ARTICLE•Andamios•2016

    Los cambios en el panorama de los medios de comunicación y el entorno digital y multimedia requieren una adaptación de los programas de enseñanza del periodismo. Esta investigación tiene como objetivo analizar cómo las universidades portuguesas y españolas han aprovechado el cambio de modelo educativo europeo del Plan Bolonia para reestructurar los planes de estudios, especialmente en relación con los contenidos tecnológicos y digitales. Los resu…

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  • Spanish technological development of artificial intelligence applied to journalism

    Open Access•Pilar Sánchez-García, Noemí Merayo Álvarez et al.•ARTICLE•El Profesional de la Informacion•2023•Cited by: 6•References: 18

    Artificial intelligence (AI) has been progressively expanding over the last decade, with its transversal application to the journalistic process and the engaging of media and technology companies in developing specific tools and services. This research offers a first catalogue of Spanish technological companies and institutions that develop AI systems applicable to journalism, with services and features grouped into three phases of the journalist…

  • Digital resources in the current journalistic narrative

    Open Access•Dolors Palau-Sampio, Pilar Sánchez-García•ARTICLE•Communication & Society•2020•Cited by: 2•References: 19

    Characterised by its multilingual and multiformat features, the multimedia journalism narrative is shaping a new ‘archaeology of composition’ (Manovich, 2005), also called the ‘new textuality’ (Anichini, 2003). As digital media celebrates its 25th anniversary (Salaverría, 2019), this research aims to examine the current state of the multimedia narrative in journalism. The defining elements of this narrative in the generalist information media hav…

  • Islamofobia en la prensa escrita

    Open Access•Carla Calvo Barbero, Pilar Sánchez-García•ARTICLE•Historia y Comunicación Social•2018•Cited by: 2•References: 1

    La presente investigación estudia el posible discurso islamófobo de los medios de comunicación escritos a través de un análisis de los artículos de opinión en los diarios generalistas, ABC y El País, en torno a dos atentados perpetrados en 2015 por el terrorismo yihadista: Charlie Hebdo y el 13-N. El artículo recurre a una metodología de análisis de contenido cuantitativo y de análisis cualitativo del discurso sobre 217 artículos de opinión que s…

  • Clickbait Contagion in International Quality Media

    Open Access•Alba Diez-Gracia, Pilar Sánchez-García et al.•ARTICLE•Social Sciences•2024•Cited by: 1•References: 10

    The competition to attract audiences has led to an increase in sensational or misleading headlines and content, with the aim of garnering user clicks in the news media. This dynamic alters the journalistic manner in which news is presented, and it does so by reducing informative quality and eroding the trust of the audience. This study examines the proliferation of clickbait strategies on the front pages of reputable international ‘serious’ press…

  • Enseñanza técnico-digital en los estudios de Periodismo en España

    Open Access•Pilar Sánchez-García, Santiago Tejedor•ARTICLE•El Profesional de la Informacion•2022•Cited by: 1•References: 4

    Technological transformations and, especially, the accelerated process of digitalization have changed the profiles and production routines of the media. At the same time, universities have had to adapt their journalism curricula to new training needs. This paper analyzes the evolution of the technical-digital training of the journalism degree in Spain over the last two decades through a comparative study of three stages: before, during, and after…

  • La brecha informativa multiplataforma

    Open Access•Iago Castro-Pérez, Alba Diez-Gracia et al.•ARTICLE•Estudios sobre el Mensaje…•2022•Cited by: 1•References: 11

    La evolución de los smartphones impulsa el consumo informativo en plataformas digitales, donde redes sociales y aplicaciones toman relevancia como canales comunicativos. Esto justifica la necesidad de investigar permanentemente la variación de los usos y gratificaciones en la audiencia digital. Este estudio profundiza en la brecha informativa que se genera al analizar la selección, preferencia e interés de la audiencia en los contenidos ofrecidos…

  • The effects of the first phase of the Ehea in journalism education in Spain

    Open Access•Pilar Sánchez-García•ARTICLE•Communication & Society•2016•Cited by: 1•References: 4

    Through a quantitative and qualitative content analysis of 66 curricula, the present article offers a comparative study of bachelor degree curricula before and after the implementation of the European Higher Education Area (EHEA) in 35 Spanish universities offering degrees in journalism. The research seeks to gain an insight into the impact of the first phase of the EHEA and how it has adapted to the new media environment. The research provides r…

  • Los efectos de la primera fase del Eees en la enseñanza del periodismo en España

    Open Access•Pilar Sánchez-García•ARTICLE•Communication & Society•2016•Cited by: 1

    Through a quantitative and qualitative content analysis of 66 curricula, the present article offers a comparative study of bachelor degree curricula before and after the implementation of the European Higher Education Area (EHEA) in 35 Spanish universities offering degrees in journalism. The research seeks to gain an insight into the impact of the first phase of the EHEA and how it has adapted to the new media environment. The research provides r…

  • La adaptación de los planes de estudio de Periodismo al Eees. Propuesta metodológica aplicada a la Universidad de Valladolid

    Open Access•Pilar Sánchez-García, Pilar Sánchez García•ARTICLE•Historia y Comunicación Social•2014•Cited by: 1

    The article analyzes the changing curricula of Journalism with adaptation to the European Higher Education Area. We present a methodological proposal with a comparative analysis between the subjects of Bachelor Degree and the new Degree applied to the University of Valladolid in four areas: thematic, theoretical and practical, material type and relationship continuity. The results show that the new graduate Degree renews a quarter from the Bachel…

  • Los efectos de la primera fase del Eees en la enseñanza del periodismo en España

    Open Access•Pilar Sánchez-García•ARTICLE•Communication & Society•1970•Cited by: 1

    Este artículo ofrece un estudio comparativo de los programas de Licenciatura y Grado de 35 universidades españolas con titulación de Periodismo mediante un análisis de contenido cuantitativo y cualitativo de 66 planes de estudio con el objetivo de conocer los efectos de la primera fase del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y su adaptación al nuevo entorno mediático. La investigación ofrece resultados desde cuatro perspectivas concretas…

  • Los efectos de la primera fase del Eees en la enseñanza del periodismo en España

    Open Access•Pilar Sánchez-García•ARTICLE•Communication & Society•1970•Cited by: 1

    Este artículo ofrece un estudio comparativo de los programas de Licenciatura y Grado de 35 universidades españolas con titulación de Periodismo mediante un análisis de contenido cuantitativo y cualitativo de 66 planes de estudio con el objetivo de conocer los efectos de la primera fase del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y su adaptación al nuevo entorno mediático. La investigación ofrece resultados desde cuatro perspectivas concretas…

  • La adaptación de los planes de estudio de Periodismo al Eees. Propuesta metodológica aplicada a la Universidad de Valladolid

    Open Access•Pilar Sánchez-García, Pilar Sánchez García•ARTICLE•Historia y Comunicación Social•2014•Cited by: 1

    The article analyzes the changing curricula of Journalism with adaptation to the European Higher Education Area. We present a methodological proposal with a comparative analysis between the subjects of Bachelor Degree and the new Degree applied to the University of Valladolid in four areas: thematic, theoretical and practical, material type and relationship continuity. The results show that the new graduate Degree renews a quarter from the Bachel…

  • The effects of the first phase of the Ehea in journalism education in Spain

    Open Access•Pilar Sánchez-García•ARTICLE•Communication & Society•2016•Cited by: 1•References: 4

    Through a quantitative and qualitative content analysis of 66 curricula, the present article offers a comparative study of bachelor degree curricula before and after the implementation of the European Higher Education Area (EHEA) in 35 Spanish universities offering degrees in journalism. The research seeks to gain an insight into the impact of the first phase of the EHEA and how it has adapted to the new media environment. The research provides r…

  • Los efectos de la primera fase del Eees en la enseñanza del periodismo en España

    Open Access•Pilar Sánchez-García•ARTICLE•Communication & Society•2016•Cited by: 1

    Through a quantitative and qualitative content analysis of 66 curricula, the present article offers a comparative study of bachelor degree curricula before and after the implementation of the European Higher Education Area (EHEA) in 35 Spanish universities offering degrees in journalism. The research seeks to gain an insight into the impact of the first phase of the EHEA and how it has adapted to the new media environment. The research provides r…

  • Colectivos de periodistas ante los cambios formativos y profesionales. Paralelismos con el discurso académico

    Open Access•Pilar Sánchez-García•ARTICLE•Estudios sobre el Mensaje…•2016•References: 1

    El presente artículo analiza el paralelismo existente entre el discurso académico y el profesional en torno a tres temáticas interrelacionadas: las necesidades formativas de los periodistas, su adaptación a los cambios de perfiles multimedia y el reconocimiento de los titulados universitarios mediante una regulación profesional. El estudio recurre a una revisión documental y recaba la opinión de cinco colectivos profesionales mediante una entrevi…

  • La formación digital en los programas de periodismo de España y Portugal

    Open Access•Pilar Sánchez-García, Sandra Marinho•ARTICLE•Andamios•2016

    Los cambios en el panorama de los medios de comunicación y el entorno digital y multimedia requieren una adaptación de los programas de enseñanza del periodismo. Esta investigación tiene como objetivo analizar cómo las universidades portuguesas y españolas han aprovechado el cambio de modelo educativo europeo del Plan Bolonia para reestructurar los planes de estudios, especialmente en relación con los contenidos tecnológicos y digitales. Los resu…

  • Islamofobia en la prensa escrita

    Open Access•Carla Calvo Barbero, Pilar Sánchez-García•ARTICLE•Historia y Comunicación Social•2018•Cited by: 2•References: 1

    La presente investigación estudia el posible discurso islamófobo de los medios de comunicación escritos a través de un análisis de los artículos de opinión en los diarios generalistas, ABC y El País, en torno a dos atentados perpetrados en 2015 por el terrorismo yihadista: Charlie Hebdo y el 13-N. El artículo recurre a una metodología de análisis de contenido cuantitativo y de análisis cualitativo del discurso sobre 217 artículos de opinión que s…

  • Multimedia news storytelling

    Open Access•Pilar Sánchez-García, Ramón Salaverría•ARTICLE•El Profesional de la Informacion•2019•References: 18

    The transformation of public communication fueled by digital technology opens a horizon of heterogeneous and interrelated paradigms. Much of what affects the media converges in the so-called media convergence, understood as a complex network of organizational, professional, and narrative changes (Quandt; Singer, 2009)

  • Digital resources in the current journalistic narrative

    Open Access•Dolors Palau-Sampio, Pilar Sánchez-García•ARTICLE•Communication & Society•2020•Cited by: 2•References: 19

    Characterised by its multilingual and multiformat features, the multimedia journalism narrative is shaping a new ‘archaeology of composition’ (Manovich, 2005), also called the ‘new textuality’ (Anichini, 2003). As digital media celebrates its 25th anniversary (Salaverría, 2019), this research aims to examine the current state of the multimedia narrative in journalism. The defining elements of this narrative in the generalist information media hav…

  • La formación de periodistas en Metodología en las universidades españolas para un perfil académico y de consultoría digital

    Open Access•Pilar Sánchez-García, Miguel Vicente Mariño•ARTICLE•Anàlisi•2020•References: 14

    Este artículo examina la evolución de la formación en investigación científica que ofrece la universidad española a los estudiantes de Periodismo para comprobar si se potencia el rol de docente investigador y analista consultor de la comunicación, aspecto especialmente relevante en un momento de transformación mediática y de innovación del sector. Se recurre a un análisis de contenido de los programas y las guías docentes de 40 universidades cont…

  • La formación universitaria en Historia del Periodismo español

    Open Access•Virginia Martín Jiménez, Pilar Sánchez-García et al.•ARTICLE•Doxa Comunicación Revista…•2021

    La presente investigación analiza la evolución de la formación en Historia del Periodismo Español presente en las universidesdes que forman en España a los futuros profesionales del periodismo. El objetivo principal es analizar la evolución de la enseñanza de materias teóricas en esas titulaciones, poniendo el punto de mira en la Historia del Periodismo Español, para así poder ofrecer un estudio longitudinal de carácter cuantitativo sobre el peso…

  • La enseñanza del Periodismo en la Escuela Oficial franquista (1941-1975) analizada por sus ex alumnos

    Open Access•Pilar Sánchez-García, Marta Redondo García et al.•ARTICLE•Ámbitos Revista Internacional de…•2021

    La investigación tiene como objetivo profundizar en la formación que recibieron los periodistas durante la Dictadura franquista a través de la Escuela Oficial de Periodismo (1941-1975). Emplea una doble metodología de revisión documental y entrevista a fuentes primarias acerca de tres categorías: influencia ideológica, calidad formativa y ascendiente en el paso a la Universidad. Se obtiene el testimonio de exalumnos de la EOP en sus tres sedes: M…

  • Capítulo 3. Medios nativos digitales generalistas y especializados

    Open Access•Pilar Sánchez-García, Avelino Amoedo Casais•ARTICLE•Espejo de Monografías de…•2022

    Los cibermedios se multiplican en España, ofreciendo una mayor variedad temática. Sin embargo, la temática generalista es mayoritaria en el panorama digital español, al menos en el primer cuarto de siglo de periodismo en la red. Esta investigación ofrece un análisis de los temas predominantes hacia los que se expanden los medios digitales activos en España. Palabras clave: medios digitales, medios nativos digitales, cibermedios, medios de comunic…

  • The news gap in the «triple digital agenda»

    Open Access•Alba Diez-Gracia, Pilar Sánchez-García•ARTICLE•Communication & Society•2022•References: 23

    Digital transformations entail continually reviewing the various Communication models and processes. The influence of the media themselves as agenda setters for an ever more active audience and social networks that select and make certain content they receive viral are also affected by such a convergent context. This current research analyses a model called here the ‘triple agenda’ within the media themselves, in which the journalistic criterion …

  • Enseñanza técnico-digital en los estudios de Periodismo en España

    Open Access•Pilar Sánchez-García, Santiago Tejedor•ARTICLE•El Profesional de la Informacion•2022•Cited by: 1•References: 4

    Technological transformations and, especially, the accelerated process of digitalization have changed the profiles and production routines of the media. At the same time, universities have had to adapt their journalism curricula to new training needs. This paper analyzes the evolution of the technical-digital training of the journalism degree in Spain over the last two decades through a comparative study of three stages: before, during, and after…

  • La brecha informativa multiplataforma

    Open Access•Iago Castro-Pérez, Alba Diez-Gracia et al.•ARTICLE•Estudios sobre el Mensaje…•2022•Cited by: 1•References: 11

    La evolución de los smartphones impulsa el consumo informativo en plataformas digitales, donde redes sociales y aplicaciones toman relevancia como canales comunicativos. Esto justifica la necesidad de investigar permanentemente la variación de los usos y gratificaciones en la audiencia digital. Este estudio profundiza en la brecha informativa que se genera al analizar la selección, preferencia e interés de la audiencia en los contenidos ofrecidos…

  • Dieta informativa de universitarios en aplicaciones . Estudio de caso de UVaNow como app interdisciplinaria entre las áreas de Periodismo y Telecomunicación

    Open Access•Iris Sánchez-Sobradilo, Pilar Sánchez-García et al.•ARTICLE•Anàlisi•2022

    La transformación constante del perfil de la audiencia y sus hábitos informativos obliga a mantener un estudio actualizado para conocer nuevos usos y segmentos de mercado, un aspecto más destacado en las generaciones jóvenes debido a su dieta informativa cambiante, lo que afecta a la enseñanza periodística. Esta investigación ofrece una aproximación sobre el uso informativo de aplicaciones móviles que realizan los estudiantes universitarios. A su…

  • Polarización y discurso emocional de la agenda política en redes sociales

    Open Access•Alba Diez-Gracia, Pilar Sánchez-García et al.•ARTICLE•Revista ICONO14•2023

    La relevancia de las redes sociales como agentes fijadores de la agenda y de los prosumidores como creadores y consumidores de contenido al margen de los medios incentivan una comunicación política centrada en el uso de plataformas digitales como parte de su estrategia persuasiva directa hacia el usuario-votante. Esta investigación analiza la agenda temática y el discurso político en Twitter como espacio de microsegmentación para ahondar en la es…

  • Spanish technological development of artificial intelligence applied to journalism

    Open Access•Pilar Sánchez-García, Noemí Merayo Álvarez et al.•ARTICLE•El Profesional de la Informacion•2023•Cited by: 6•References: 18

    Artificial intelligence (AI) has been progressively expanding over the last decade, with its transversal application to the journalistic process and the engaging of media and technology companies in developing specific tools and services. This research offers a first catalogue of Spanish technological companies and institutions that develop AI systems applicable to journalism, with services and features grouped into three phases of the journalist…

  • Disintermediation and disinformation as a political strategy

    Open Access•Alba Diez-Gracia, Pilar Sánchez-García et al.•ARTICLE•El Profesional de la Informacion•2023•References: 14

    The communicative effects of disintermediation caused by social media promote the expansion of personalist and emotional political discourses that reach the audience directly and evade the traditional journalistic filter. This phenomenon leads to new political communication tactics, but also exposes citizens to potentially fraudulent, contaminated or polarised content. In this context, framed in post-truth, the term ‘fake news’ gains relevance as…

  • Quantifying digital-native and legacy, national and local news websites in Spain, their topic scope and platforms

    Open Access•Samuel Negredo, Pilar Sánchez-García et al.•ARTICLE•Anàlisi•2023

    Digital media have become an integral part of the journalism industry and of audience habits – in 2021 our research registered 2873 active news websites in Spain. First, this paper explores trends facing online news; it sets out the criteria used to identify a news brand as digital-native or non-native; and it presents the results of our classification. This includes: data on the presence of news titles both on proprietary platforms (print, radio…

  • Clickbait Contagion in International Quality Media

    Open Access•Alba Diez-Gracia, Pilar Sánchez-García et al.•ARTICLE•Social Sciences•2024•Cited by: 1•References: 10

    The competition to attract audiences has led to an increase in sensational or misleading headlines and content, with the aim of garnering user clicks in the news media. This dynamic alters the journalistic manner in which news is presented, and it does so by reducing informative quality and eroding the trust of the audience. This study examines the proliferation of clickbait strategies on the front pages of reputable international ‘serious’ press…

  • Dimensiones críticas en la proliferación y mitigación de la desinformación

    Open Access•Alfonso Vara‐miguel, María Del Pilar Martínez-Costa Pérez et al.•ARTICLE•Estudios sobre el Mensaje…•2024•References: 7

    Aunque la propagación de bulos y desinformaciones ha sido una constante histórica, la tecnología actual ha potenciado su alcance y efectos. Las investigaciones existentes se han centrado en el concepto de desinformación, el análisis de los factores tecnológicos y sociales que facilitan su proliferación y el estudio de sus efectos tanto a nivel social como individual. Este estudio propone futuras direcciones de investigación que aborden los desafí…

  • Capítulo 10. Sostenibilidad mediática en el ecosistema digital

    Open Access•Pilar Sánchez-García•ARTICLE•Espejo de Monografías de…•2025

    Este capítulo aborda una panorámica general y multidimensional del concepto de sostenibilidad para tratar de delimitar su aplicación en el entorno mediático digital. En primer lugar, ofrece un análisis polisémico del término que se origina en la última década del siglo XX enraizado en cuestiones ambientales y que se expande después vinculado al impacto económico y social. En segundo lugar, el capítulo se centra en la sostenibilidad mediática, ent…

  • Clickbait y polarización como estrategias de gancho informativo en la cobertura electoral

    Open Access•Marta Redondo García, Iris Sánchez-Sobradilo et al.•ARTICLE•Revista Mediterranea de…•2025

    Propósito. Esta investigación analiza la relación entre el clickbait y la polarización política en la cobertura de las Elecciones Generales españolas de 2023 en tres de los medios digitales más leídos con líneas editoriales dispares: El País, elDiario.es y Okdiario. Metodología. A través de un análisis de contenido de 878 titulares, se identifica la presencia de clickbait y su asociación con estrategias discursivas de polarización, evaluando elem…

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