Soraya Maria Romano Pacífico
Biographic Data
| ID | 1342012 |
|---|---|
| NAME | Soraya Maria Romano Pacífico |
| GIVEN NAMES | Soraya Maria Romano |
| FAMILY NAME | Pacífico |
| SIGNATURE | PACÍFICO S M R |
| AFFILIATIONS | Universidade de São Paulo |
| ORCID | 0000-0002-2973-3254 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 25 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| WORKS AS AUTHOR | 25 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2007 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 1 |
A(s) ‘cor(es) de pele’ em discurso
O presente artigo é decorrente de uma pesquisa qualitativa de doutorado que investiga, ancorada à teoria da Análise de Discurso fundada por Michel Pêcheux, o movimento discursivo e os efeitos de sentido que emergem em discursos de sujeitos-alunos de uma turma de etapa II (com 5 anos de idade), da educação infantil, em contato com as lendas folclóricas da Cabra-Cabriola e do Chibamba, ambas presentes no Ciclo da Angústia Infantil, postulado por Câ…
Bullying e racismo no discurso de alunos vítimas de violência no espaço escolar
O funcionamento de um discurso discriminatório ainda está presente na escola e é uma das principais causas da prática de bullying e racismo. O objetivo deste artigo é analisar, consoante a Análise de Discurso pecheuxtiana, o discurso do sujeito-aluno no Ensino Médio, de uma escola pública do interior de São Paulo, que sofreu bullying no Ensino Fundamental. As análises apontam a naturalização do racismo e da prática do bullying, na escola, e os se…
Discurso E Corpo
In this article, considering the body as a linguistic materiality, a place that becomes the target of the classifying gaze of the bullying aggressor subject, we propose to analyze discursively how bullying circulates in school, in an attempt to understand what can cross this violent practice. For this purpose, the analysis corpus is constituted from a questionnaire conducted with high school student subjects from a state school in the interior of…
Global e acolhedora
Na perspectiva da análise do discurso pecheutiana, a AD, o objetivo do estudo é discutir as implicações do discurso político na composição de duas formulações presentes no espaço urbano de um município do interior paulista durante o período pandêmico (2020-2023). O corpus foi composto por duas formulações. A primeira refere-se ao slogan adotado pela gestão municipal (“Ribeirão Preto: global e acolhedora”), e, a segunda, à nomeação de um viaduto i…
O ensino da redação do Enem na plataforma do Youtube
O objetivo deste artigo é analisar como a redação do Enem, isto é, a escrita-argumentativa, é discursivizada na mídia digital do Youtube, em que o digital é uma instância material, a fim de interpretar os efeitos de sentido que o discurso do sujeito-youtuber pode provocar na constituição do que venha a ser ler, escrever, argumentar e ocupar a posição discursiva de autor. Para isso, selecionou-se o corpus, a partir de dois vídeos retirados das pla…
Porosidades claricianas
A adaptação de uma obra literária para o cinema não se refere apenas à transposição dos elementos do texto escrito para a linguagem fílmica, mas pode dialogar com inscrições anteriores, indiciando um movimento intertextual. É o que ocorre com a obra de Clarice Lispector em uma de suas adaptações para o cinema. A partir da análise do discurso pecheutiana, o objetivo deste estudo é investigar os movimentos intertextuais e interdiscursivos no filme …
Sentidos produzidos sobre Clarice Lispector em podcasts
O objetivo deste estudo é conhecer os principais sentidos sobre Clarice Lispector produzidos em podcasts. Foram analisados quatro podcasts, totalizando 17 episódios produzidos no ano de 2020 em comemoração ao centenário de nascimento da autora. Os podcasts analisados representam a celebração de Clarice como figura da nossa literatura, definindo-a como figura excêntrica, genial, capaz de apresentar várias faces e de surpreender permanentemente os …
O ensino da escrita-argumentativa voltada para a redação do Enem no canal digital do Youtube Luma e Ponto
O objetivo deste artigo é analisar algumas playlists do canal do Youtube Luma e Ponto e, também, um dos vídeos dessas playlists intitulado “Como escrever redação mais rápido”, a fim de interpretar de que modo esse site de compartilhamento produz significação, materializada por uma textualidade em série (Dias, 2019), transformando o olhar em trabalho (Bucci, 2021). Para isso, utilizou-se o referencial teórico da Análise de Discurso materialista, a…
Argumentação E Autoria Nas Videoaulas Do CMSP Para O Ensino Fundamental I Durante a Pandemia
Neste artigo analisamos, à luz da Análise do Discurso pecheutiana, o trabalho com a argumentação e a autoria nas videoaulas do CMSP para o 3o ano do Ensino Fundamental I durante a pandemia. Compreendemos a argumentação como um espaço discursivo para ser ocupado pelo sujeito do discurso que pode disputar o dizer, bem como exercer a autoria. Com as análises, observamos o sujeito-professor repetindo o conteúdo fragmentado e imposto por currículos de…
Etnografar Clarice
Este ensaio objetiva refletir sobre a construção de um método para a investigação da autoria em Clarice Lispector, no campo da análise do discurso pêcheutiana. Visando a traçar um percurso metodológico, recorre-se à articulação entre literatura, psicanálise e ciências sociais, compondo uma bricolagem científica e metodológica. São destacadas a necessidade de considerar os elementos biográficos, materiais e históricos da obra de Clarice e, também,…
A recusa aos laços
O objetivo deste estudo teórico é refletir sobre os marcadores da transmissão psíquica no conto "Os laços de família", de Clarice Lispector, publicado originalmente em 1960. A interpretação ocorreu a partir da psicanálise winnicottiana em diálogo com a psicanálise dos vínculos sociais. A transmissão psíquica emerge como possibilidade de compreender a relação entre a protagonista, sua mãe e seu filho, destacando aspectos não apenas daquilo que é t…
As doze lendas de Clarice
A partir da análise do discurso pecheutiana (AD), este estudo tem por objetivo investigar a noção de autoria no livro Doze lendas brasileiras: como nasceram as estrelas, escrito por Clarice Lispector originalmente em 1977. Para a AD, o lugar do sujeito empírico pouco nos diz sobre a composição da autoria. Assim, a tentativa de “reconhecer” o sujeito-autor-Clarice no reconto de uma lenda responde apenas a perspectivas canônicas e apartadas de suas…
Discurso e sujeito em movimento argumentativo sobre o brincar e as brincadeiras na infância
Ao reconhecer o brincar como atividade principal na infância e, também, que o direito de brincar tem sido excluído das rotinas escolares, este trabalho tem o objetivo de analisar o discurso produzido por sujeitos-alunos, na faixa etária entre 6 e 7 anos, a fim de compreender como eles argumentam e constroem sentidos sobre o brincar e as brincadeiras na infância. O trabalho tem como fundamentação teórica os conceitos da Análise do Discurso de Mich…
Intertextualidade e humor
O presente artigo pretende interpretar o humor e seus efeitos de sentido nos cartuns sobre os presidentes brasileiros Collor, Itamar Franco, Fernando Henrique Cardoso e Luis Inácio Lula da Silva, de 1992 a 2004. Pretendemos analisar recursos visuais e verbais, buscando a relação entre a linguagem e sua exterioridade, ou seja, investigamos a seguinte questão: como o conhecimento das condições de produção é relevante para a interpretação dos efeito…
Sujeito dividido e argumentação
O objetivo deste trabalho é analisar discursivamente como se dá a argumentação por parte de sujeitos-alunos do nono ano do ensino fundamental de uma escola pública, ao discursivizarem sobre o uso, ou não, do celular nas escolas. Adotamos o embasamento teórico da Análise do Discurso de linha francesa pêcheuxtiana e os estudos sobre a argumentação na perspectiva da AD que, para Pacífico (2016) é um direito humano; para Amossy (2016) mobiliza jogos …
A Semeadura da palavra
Neste artigo, analisamos poemas produzidos por sujeitos com baixo grau de escolaridade, a saber, sujeitos que aprenderam a ler e a escrever fora do circuito da educação formal e, apesar disso, seus textos estabelecem um diálogo intertextual com textos consagrados; denunciam situações que estão “fora da ordem” e, também, marcam uma posição de resistência em relação a determinadosvalores caros à classe dominante. A análise destes poemas permite-nos…
O discurso sobre os portadores de deficiência em documentos oficiais
Devido à crescente inclusão de portadores de necessidades especiais, incentivada pelos governos brasileiro e internacional, torna-se importante analisar as principais propostas encontradas em documentos oficiais, visando a pesquisar de que forma tais propostas de inclusão estão sendo tratadas por essas políticas governamentais. Para isso, recorremos aos pressupostos teóricos da Análise do Discurso de matriz francesa, buscando interpretar a maneir…
Paulo Freire antes de "Pedagogia do Oprimido", ou, de "Educação e atualidade brasileira" à "Educação como prática da liberdade" / Paulo Freire before "Pedagogy of the oppressed
A obra de Paulo Freire é bastante lembrada a partir de trabalhos centrais no conjunto de suas produções, a exemplo de "Pedagogia do oprimido"; "Professora sim, tia não"; "Pedagogia da esperança" e "Pedagogia da autonomia", além de diversos outros títulos de sua autoria não menos importantes, porém, nem tão exitosos em termos de edições, traduções e publicações em outros países. Ademais, uma espécie de jargão freireano tem como fonte "Pedagogia do…
Sujeitos e sentidos no espaço urbano
Com base nos pressupostos teóricos da Análise do Discurso de ‘matriz’ francesa, este artigo pretende analisar como determinados sujeitos, inseridos no espaço urbano de Ribeirão Preto-SP, interpretam a propaganda de um sorvete da rede McDonald’s que está espalhada em diversos pontos da cidade em outdoors, em cartazes e faixas. Procuramos especular como os vestígios daquilo que é chamado de interpretação, na escola, sustenta a construção dos sentid…
Mora-dores de rua falados e significados no/pelo discurso jornalístico
Nesse artigo pretende-se investigar como a chacina dos moradores de rua e mendigos de São Paulo foi silenciada no discurso da mídia, não possibilitando ao leitor o acesso ao discursivo polêmico. Trabalhando com o referencial de Análise de Discurso de linha francesa, será analisado um texto do ombudsman da Folha de S. Paulo sobre o tema e também dois cartuns de autoria de Angeli e Jean, ambos publicados no referido jornal
Sentidos na rede
Incitados por reflexões acerca do sujeito discursivo na sua relação com os sentidos e a rede eletrônica, buscamos, neste trabalho, sob as referências teóricas da Análise de Discurso (AD) de 'linha francesa', erigir uma discussão sobre questões relativas ao ciberespaço, tais como a materialidade linguística que o distingue, a memória discursiva que o caracteriza e a galáxia de sentidos que o seu uso, cada vez maior, enquanto lugar de produção, con…
Muito Além De Giz E Lousa
Tomar o discurso como objeto de análise, tendo como fundamentação teórica a Análise do Discurso (AD) de Michel Pêcheux, abre-nos um leque de interpretações para os textos, pois segundo a AD, o sentido não está pronto nem predeterminado, assim, sempre pode vir-a-ser outro. Nesse trabalho, analisaremos um corpus de dados colhidos na rede eletrônica e constituído por notícias, artigos e textos institucionais, marcando a emergência de duas formações …
Biblioteca escolar
Postulamos que a biblioteca, ao legitimar e instaurar o silêncio em seu espaço impede de proporcionar aos leitores um espaço de possibilidades de construção de sentidos, de fuga e de contestação da ordem em que vivemos. Marcamos que, ainda mais pelo fato de trabalhar muito com alunos é complexo imaginar os mesmos se relacionando bem em um espaço tão sisudo. Ocorre ainda que quem comanda a biblioteca crê no silêncio como a ausência de sentido, ato…
Biblioteca escolar
Postulamos que a biblioteca, ao legitimar e instaurar o silêncio em seu espaço impede de proporcionar aos leitores um espaço de possibilidades de construção de sentidos, de fuga e de contestação da ordem em que vivemos. Marcamos que, ainda mais pelo fato de trabalhar muito com alunos é complexo imaginar os mesmos se relacionando bem em um espaço tão sisudo. Ocorre ainda que quem comanda a biblioteca crê no silêncio como a ausência de sentido, ato…
Da Cartilha Ao E-Mail E À Peça Publicitária
Nesse artigo, visamos discutir como a prática pedagógica de alfabetização está distante das necessidades de leitura e escrita do sujeito, que vive em contato com textos escritos dos mais variados gêneros, que está submetido a um verdadeiro bombardeio de gêneros textuais e que é, o tempo todo, convidado a ler e compreender o que lê. Para isso, recorreremos aos pressupostos teóricos da Análise do Discurso de ‘linha’ francesa e às teorias do letrame…
A recusa aos laços
O objetivo deste estudo teórico é refletir sobre os marcadores da transmissão psíquica no conto "Os laços de família", de Clarice Lispector, publicado originalmente em 1960. A interpretação ocorreu a partir da psicanálise winnicottiana em diálogo com a psicanálise dos vínculos sociais. A transmissão psíquica emerge como possibilidade de compreender a relação entre a protagonista, sua mãe e seu filho, destacando aspectos não apenas daquilo que é t…
Da Cartilha Ao E-Mail E À Peça Publicitária
Nesse artigo, visamos discutir como a prática pedagógica de alfabetização está distante das necessidades de leitura e escrita do sujeito, que vive em contato com textos escritos dos mais variados gêneros, que está submetido a um verdadeiro bombardeio de gêneros textuais e que é, o tempo todo, convidado a ler e compreender o que lê. Para isso, recorreremos aos pressupostos teóricos da Análise do Discurso de ‘linha’ francesa e às teorias do letrame…
Biblioteca escolar
Postulamos que a biblioteca, ao legitimar e instaurar o silêncio em seu espaço impede de proporcionar aos leitores um espaço de possibilidades de construção de sentidos, de fuga e de contestação da ordem em que vivemos. Marcamos que, ainda mais pelo fato de trabalhar muito com alunos é complexo imaginar os mesmos se relacionando bem em um espaço tão sisudo. Ocorre ainda que quem comanda a biblioteca crê no silêncio como a ausência de sentido, ato…
Biblioteca escolar
Postulamos que a biblioteca, ao legitimar e instaurar o silêncio em seu espaço impede de proporcionar aos leitores um espaço de possibilidades de construção de sentidos, de fuga e de contestação da ordem em que vivemos. Marcamos que, ainda mais pelo fato de trabalhar muito com alunos é complexo imaginar os mesmos se relacionando bem em um espaço tão sisudo. Ocorre ainda que quem comanda a biblioteca crê no silêncio como a ausência de sentido, ato…
Muito Além De Giz E Lousa
Tomar o discurso como objeto de análise, tendo como fundamentação teórica a Análise do Discurso (AD) de Michel Pêcheux, abre-nos um leque de interpretações para os textos, pois segundo a AD, o sentido não está pronto nem predeterminado, assim, sempre pode vir-a-ser outro. Nesse trabalho, analisaremos um corpus de dados colhidos na rede eletrônica e constituído por notícias, artigos e textos institucionais, marcando a emergência de duas formações …
Sujeitos e sentidos no espaço urbano
Com base nos pressupostos teóricos da Análise do Discurso de ‘matriz’ francesa, este artigo pretende analisar como determinados sujeitos, inseridos no espaço urbano de Ribeirão Preto-SP, interpretam a propaganda de um sorvete da rede McDonald’s que está espalhada em diversos pontos da cidade em outdoors, em cartazes e faixas. Procuramos especular como os vestígios daquilo que é chamado de interpretação, na escola, sustenta a construção dos sentid…
Mora-dores de rua falados e significados no/pelo discurso jornalístico
Nesse artigo pretende-se investigar como a chacina dos moradores de rua e mendigos de São Paulo foi silenciada no discurso da mídia, não possibilitando ao leitor o acesso ao discursivo polêmico. Trabalhando com o referencial de Análise de Discurso de linha francesa, será analisado um texto do ombudsman da Folha de S. Paulo sobre o tema e também dois cartuns de autoria de Angeli e Jean, ambos publicados no referido jornal
Sentidos na rede
Incitados por reflexões acerca do sujeito discursivo na sua relação com os sentidos e a rede eletrônica, buscamos, neste trabalho, sob as referências teóricas da Análise de Discurso (AD) de 'linha francesa', erigir uma discussão sobre questões relativas ao ciberespaço, tais como a materialidade linguística que o distingue, a memória discursiva que o caracteriza e a galáxia de sentidos que o seu uso, cada vez maior, enquanto lugar de produção, con…
Paulo Freire antes de "Pedagogia do Oprimido", ou, de "Educação e atualidade brasileira" à "Educação como prática da liberdade" / Paulo Freire before "Pedagogy of the oppressed
A obra de Paulo Freire é bastante lembrada a partir de trabalhos centrais no conjunto de suas produções, a exemplo de "Pedagogia do oprimido"; "Professora sim, tia não"; "Pedagogia da esperança" e "Pedagogia da autonomia", além de diversos outros títulos de sua autoria não menos importantes, porém, nem tão exitosos em termos de edições, traduções e publicações em outros países. Ademais, uma espécie de jargão freireano tem como fonte "Pedagogia do…
A Semeadura da palavra
Neste artigo, analisamos poemas produzidos por sujeitos com baixo grau de escolaridade, a saber, sujeitos que aprenderam a ler e a escrever fora do circuito da educação formal e, apesar disso, seus textos estabelecem um diálogo intertextual com textos consagrados; denunciam situações que estão “fora da ordem” e, também, marcam uma posição de resistência em relação a determinadosvalores caros à classe dominante. A análise destes poemas permite-nos…
O discurso sobre os portadores de deficiência em documentos oficiais
Devido à crescente inclusão de portadores de necessidades especiais, incentivada pelos governos brasileiro e internacional, torna-se importante analisar as principais propostas encontradas em documentos oficiais, visando a pesquisar de que forma tais propostas de inclusão estão sendo tratadas por essas políticas governamentais. Para isso, recorremos aos pressupostos teóricos da Análise do Discurso de matriz francesa, buscando interpretar a maneir…
Intertextualidade e humor
O presente artigo pretende interpretar o humor e seus efeitos de sentido nos cartuns sobre os presidentes brasileiros Collor, Itamar Franco, Fernando Henrique Cardoso e Luis Inácio Lula da Silva, de 1992 a 2004. Pretendemos analisar recursos visuais e verbais, buscando a relação entre a linguagem e sua exterioridade, ou seja, investigamos a seguinte questão: como o conhecimento das condições de produção é relevante para a interpretação dos efeito…
Sujeito dividido e argumentação
O objetivo deste trabalho é analisar discursivamente como se dá a argumentação por parte de sujeitos-alunos do nono ano do ensino fundamental de uma escola pública, ao discursivizarem sobre o uso, ou não, do celular nas escolas. Adotamos o embasamento teórico da Análise do Discurso de linha francesa pêcheuxtiana e os estudos sobre a argumentação na perspectiva da AD que, para Pacífico (2016) é um direito humano; para Amossy (2016) mobiliza jogos …
Discurso e sujeito em movimento argumentativo sobre o brincar e as brincadeiras na infância
Ao reconhecer o brincar como atividade principal na infância e, também, que o direito de brincar tem sido excluído das rotinas escolares, este trabalho tem o objetivo de analisar o discurso produzido por sujeitos-alunos, na faixa etária entre 6 e 7 anos, a fim de compreender como eles argumentam e constroem sentidos sobre o brincar e as brincadeiras na infância. O trabalho tem como fundamentação teórica os conceitos da Análise do Discurso de Mich…
Etnografar Clarice
Este ensaio objetiva refletir sobre a construção de um método para a investigação da autoria em Clarice Lispector, no campo da análise do discurso pêcheutiana. Visando a traçar um percurso metodológico, recorre-se à articulação entre literatura, psicanálise e ciências sociais, compondo uma bricolagem científica e metodológica. São destacadas a necessidade de considerar os elementos biográficos, materiais e históricos da obra de Clarice e, também,…
A recusa aos laços
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As doze lendas de Clarice
A partir da análise do discurso pecheutiana (AD), este estudo tem por objetivo investigar a noção de autoria no livro Doze lendas brasileiras: como nasceram as estrelas, escrito por Clarice Lispector originalmente em 1977. Para a AD, o lugar do sujeito empírico pouco nos diz sobre a composição da autoria. Assim, a tentativa de “reconhecer” o sujeito-autor-Clarice no reconto de uma lenda responde apenas a perspectivas canônicas e apartadas de suas…
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O objetivo deste estudo é conhecer os principais sentidos sobre Clarice Lispector produzidos em podcasts. Foram analisados quatro podcasts, totalizando 17 episódios produzidos no ano de 2020 em comemoração ao centenário de nascimento da autora. Os podcasts analisados representam a celebração de Clarice como figura da nossa literatura, definindo-a como figura excêntrica, genial, capaz de apresentar várias faces e de surpreender permanentemente os …
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Argumentação E Autoria Nas Videoaulas Do CMSP Para O Ensino Fundamental I Durante a Pandemia
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Bullying e racismo no discurso de alunos vítimas de violência no espaço escolar
O funcionamento de um discurso discriminatório ainda está presente na escola e é uma das principais causas da prática de bullying e racismo. O objetivo deste artigo é analisar, consoante a Análise de Discurso pecheuxtiana, o discurso do sujeito-aluno no Ensino Médio, de uma escola pública do interior de São Paulo, que sofreu bullying no Ensino Fundamental. As análises apontam a naturalização do racismo e da prática do bullying, na escola, e os se…
Discurso E Corpo
In this article, considering the body as a linguistic materiality, a place that becomes the target of the classifying gaze of the bullying aggressor subject, we propose to analyze discursively how bullying circulates in school, in an attempt to understand what can cross this violent practice. For this purpose, the analysis corpus is constituted from a questionnaire conducted with high school student subjects from a state school in the interior of…
Global e acolhedora
Na perspectiva da análise do discurso pecheutiana, a AD, o objetivo do estudo é discutir as implicações do discurso político na composição de duas formulações presentes no espaço urbano de um município do interior paulista durante o período pandêmico (2020-2023). O corpus foi composto por duas formulações. A primeira refere-se ao slogan adotado pela gestão municipal (“Ribeirão Preto: global e acolhedora”), e, a segunda, à nomeação de um viaduto i…
A(s) ‘cor(es) de pele’ em discurso
O presente artigo é decorrente de uma pesquisa qualitativa de doutorado que investiga, ancorada à teoria da Análise de Discurso fundada por Michel Pêcheux, o movimento discursivo e os efeitos de sentido que emergem em discursos de sujeitos-alunos de uma turma de etapa II (com 5 anos de idade), da educação infantil, em contato com as lendas folclóricas da Cabra-Cabriola e do Chibamba, ambas presentes no Ciclo da Angústia Infantil, postulado por Câ…
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