Louis Lourme
Biographic Data
| ID | 1353302 |
|---|---|
| NAME | Louis Lourme |
| GIVEN NAMES | Louis |
| FAMILY NAME | Lourme |
| SIGNATURE | LOURME L |
| AFFILIATIONS | Eni (Italy) |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 7 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 7 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2013 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 0 |
« Agir en chrétien » et « agir en tant que chrétien »: Retour sur la distinction proposée par Jacques Maritain
La distinction formulée par Jacques Maritain entre « agir en chrétien » et « agir en tant que chrétien » est fréquemment interprétée comme l’opposition entre l’expression d’une foi discrète et celle d’une foi explicitement revendiquée dans l’espace public. L’article soutient que cette lecture est inadéquate. À partir d’une analyse de l’annexe « Structure de l’action » de L’Humanisme intégral et de la Lettre sur l’indépendance , il montre que cett…
Une pratique chrétienne du politique: Relire Emmanuel Mounier
Comment penser un engagement politique chrétien ? Comment comprendre la diversité des engagements pris par les chrétiens au nom de leur foi ? Qu’en est-il de la portée subversive de la foi chrétienne ? La relecture de l’intellectuel chrétien Emmanuel Mounier, fondateur de la revue Esprit , à l’origine du mouvement personnaliste en France, éclaire la signification d’une pratique chrétienne du politique qui rompt avec les instrumentalisations polit…
Cosmopolitisme et accueil
Ce texte cherche à analyser l’histoire philosophique du concept de cosmopolitisme afin de saisir la nouveauté que représente le moment kantien dans le Projet de paix perpétuelle (1795) et la particularité de l’époque contemporaine. Ces étapes correspondent à l’invention de l’acception juridico-politique de ce concept à l’époque moderne et contemporaine. Cette analyse est menée en essayant d’établir en quoi le sens moderne du concept de cosmopolit…
Martha Nussbaum et l’éducation cosmopolitique
À partir de la lecture de quatre textes de Martha Nussbaum publiés entre 1994 et 2010, l’auteur présente « l’éducation à la citoyenneté mondiale » telle que la conçoit la philosophe et en propose une analyse critique. Il revient notamment sur la question de la nécessité d’une éducation cosmopolitique dans une démocratie et sur celle de la cosmopolitisation des consciences à travers l’éducation
Peut-on parler de « charité éducative
Citoyens, de quelle cité
Vers un parlement mondial
Cet article de Richard Falk et Andrew Strauss paru dans Foreign Affairs (vol. 80, n? 1, janvier-février 2001) imagine la construction d'un parlement mondial. Bien qu'un tel projet puisse évidemment sembler utopique, les auteurs entendent en montrer la nécessité historique et politique. Depuis une dizaine d'années, cette proposition a été très largement débattue dans le champ des études politiques contemporaines anglo-saxonnes. L'article proposé i…
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