Aglaia Ruffino Jalles
Biographic Data
| ID | 1362310 |
|---|---|
| NAME | Aglaia Ruffino Jalles |
| GIVEN NAMES | Aglaia Ruffino |
| FAMILY NAME | Jalles |
| SIGNATURE | JALLES A R |
| AFFILIATIONS | Universidad San Pedro |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 1 |
| TOTAL CITATIONS | 2 |
| AUTHOR COUNT | 1 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2018 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2018 |
| H-INDEX | 1 |
A sofística no discurso educacional de Agostinho de Hipona / The sophistry in the educational discourse of Augustine of Hippo
O trabalho visa discutir as relações entre o discurso educacional de Agostinho de Hipona e as concepções de pensadores posteriores a ele, examinando as obras O mestre, publicada poucos depois de sua conversão ao catolicismo, e A instrução dos catecúmenos, quando ele já havia se tornado bispo. A análise segue os referenciais da sofística, que dão fundamento a uma proposição pedagógica cujo máximo expoente contemporâneo é John Dewey. A conclusão id…
A sofística no discurso educacional de Agostinho de Hipona / The sophistry in the educational discourse of Augustine of Hippo
O trabalho visa discutir as relações entre o discurso educacional de Agostinho de Hipona e as concepções de pensadores posteriores a ele, examinando as obras O mestre, publicada poucos depois de sua conversão ao catolicismo, e A instrução dos catecúmenos, quando ele já havia se tornado bispo. A análise segue os referenciais da sofística, que dão fundamento a uma proposição pedagógica cujo máximo expoente contemporâneo é John Dewey. A conclusão id…
A sofística no discurso educacional de Agostinho de Hipona / The sophistry in the educational discourse of Augustine of Hippo
O trabalho visa discutir as relações entre o discurso educacional de Agostinho de Hipona e as concepções de pensadores posteriores a ele, examinando as obras O mestre, publicada poucos depois de sua conversão ao catolicismo, e A instrução dos catecúmenos, quando ele já havia se tornado bispo. A análise segue os referenciais da sofística, que dão fundamento a uma proposição pedagógica cujo máximo expoente contemporâneo é John Dewey. A conclusão id…
Augustinian Studies and Theology (1 works) · Humanities (1 works) · Philosophy (1 works) · Philosophy (1 works)