Patrícia Montanari Giraldi
Biographic Data
| ID | 1362495 |
|---|---|
| NAME | Patrícia Montanari Giraldi |
| GIVEN NAMES | Patrícia Montanari |
| FAMILY NAME | Giraldi |
| SIGNATURE | GIRALDI P M |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal de Santa Catarina |
| ORCID | 0000-0002-4283-1967 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 5 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| WORKS AS AUTHOR | 5 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2011 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 1 |
Decolonialidade e quadrinhos
As Histórias em Quadrinhos (HQs) estão presentes na Educação em Ciências, seja em materiais didáticos ou mesmo nas pesquisas da área. Com essa presença é importante refletir sobre as discussões que esse material promove. Uma das perspectivas a serem incluídas nessas discussões, são as teorias decoloniais. A decolonialidade questiona os padrões de poder, dominação e repressão advindas da colonialidade e seus eixos estruturantes. Além disso promove…
Educação científica e tecnológica e literatura
Diversos autores têm indicado o potencial da articulação entre literatura e ciências. Concordando com essa perspectiva, neste artigo, temos como objetivo analisar as contribuições de um texto literário para a discussão de implicações sociais das ciências e tecnologias. Escolhemos como foco de análises um texto literário que não tem como intenção explícita a abordagem de temas de ciências. Esse tipo de abordagem, também proposta por outros autores…
Educação em ciências e tecnologia com horizonte decolonial
Escrevivência
Para este texto trazemos o conceito de colonialidade do grupo Modernidade/Colonialidade (M/C), de pedagogia decolonial cunhada por Catherine Walsh, e de feminismo negro e feminismos decoloniais, considerando tais discussões para a Educação em Ciências em um grupo de estudantes da Educação de Jovens, Adultos e Idosos como parte de uma pesquisa de mestrado. Como inspiração metodológica condizente com a perspectiva teórica nos baseamos na autora Con…
Histórias de leituras
A preocupação com o funcionamento da linguagem na educação científica e tecnológica tem-nos levado a percorrer caminhos que procuram desfazer a ilusão da transparência da linguagem. Trazemos uma reflexão sobre as atividades desenvolvidas no âmbito de uma disciplina na qual privilegiamos discussões sobre a noção de discurso e aprofundamentos acerca dos sentidos construídos sobre as relações entre ciência, tecnologia e sociedade (CTS). Entendemos q…
Histórias de leituras
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Humanities (3 works) · Philosophy (3 works) · Science and Science Education (3 works) · Art (2 works) · Environmental Sustainability and Education (2 works) · Chemistry Education and Research (1 work) · Computer Science (1 work) · Cultural, Media, and Literary Studies (1 work) · Education and Digital Technologies (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work)