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Monica Maria Guimaraes Savedra

Biographic Data

ID1363639
NAMEMonica Maria Guimaraes Savedra
GIVEN NAMESMonica Maria Guimaraes
FAMILY NAMESavedra
SIGNATURESAVEDRA M M G
AFFILIATIONSUniversidade Federal Fluminense
ORCID0000-0003-1056-9391
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS14
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT14
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2010
LATEST PUBLICATION YEAR2022
H-INDEX0
  • Ensino remoto em tempos de pandemia: Uma experiência de formação emergencial e seus desdobramentos

    Open Access•Ebal Sant ́anna Bolacio Filho, Carina Schumann et al.•ARTICLE•Pandaemonium Germanicum•2022

    O presente artigo tem por objetivo descrever uma ação de formação emergencial que teve lugar em julho de 2020 no âmbito da formação de professores de alemão como língua estrangeira (ALE) nos projetos de extensão de três universidades públicas do estado do Rio de Janeiro. O projeto foi proposto e desenvolvido por professores-formadores das três universidades e teve a participação de graduandos das três instituições que atuavam nos cursos livres of…

  • Language and Ethnicity Among Coloured Students in Cape Town

    Open Access•Monica Maria Guimaraes Savedra, Peter Rosenberg et al.•ARTICLE•Gragoatá•2021

    This paper raises the issue of the relationship between language and identity. This subject has been present not only in Sociolinguistics, but also in other social sciences in recent decades. The focus here is to describe and present the relationship between the Afrikaans language spoken by university students who are members of the Coloured population and the ethnolinguistic identity perceived by these speakers. The locus is the multicultural an…

  • Estudos em sociolinguística de contato no Brasil: A Diversidade Etnolinguística Em Debate

    Open Access•Monica Maria Guimaraes Savedra, Beatriz Christino et al.•ARTICLE•Cadernos de Linguística e Teoria…•2021•References: 1

    O presente artigo reúne três pesquisas apresentadas em julho de 2020 na mesa "Estudos da Sociolinguística de Contato no Brasil" no evento ABRALIN AO VIVO - Linguists Online. Partimos de uma breve explicação para o que intitulamos Sociolinguística de Contato, apontando autores e pesquisas seminais que dão origem aos estudos da área. Comprovamos a importância dos aspectos históricos, sociais, geográficos, políticos, glotopolíticos e educacionais pa…

  • Estudos de contato no GT de Sociolinguística

    Open Access•Monica Maria Guimaraes Savedra, Karen Pupp Spinassé•ARTICLE•Revista da Anpoll•2021

    O presente artigo é parte do número especial sobre o Grupo de Trabalho (GT) de Sociolinguística da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística (ANPOLL) ao longo de seus 35 anos de existência. Buscamos traçar aqui um perfil das pesquisas feitas na área do multi/plurilinguismo e do contato linguístico que vêm sendo reportadas no GT, tentando fazer uma rápida explanação teórica de pontos basilares bem como um resgate hist…

  • Variedades linguísticas da imigração germânica no Brasil: Vitalidade, glotopolítica e território

    Open Access•Monica Maria Guimaraes Savedra, Leticia Mazzelli•ARTICLE•A Cor das Letras•2020

    Este artigo discute os processos de vitalidade, pertencimento e territorialidade identificados no uso de variedades linguísticas germânicas do Hunsrükisch, em Petrópolis, Rio de Janeiro e do Pomerano, em Santa Maria de Jetibá, Espírito Santo, ambas trazidas para o Brasil no contexto de imigração do século XIX. Utilizamos a abordagem glotopolítica (GUESPIN; MARCELLESI, 1986; LAGARES, 2018) e os conceitos de línguas Abstand e Ausbau (KLOSS, 1967) p…

  • Categorias pluricêntricas no ensino de Alemão como Língua Estrangeira: Uma proposta de análise

    Open Access•Monica Maria Guimaraes Savedra, Camila Meirelles•ARTICLE•Pandaemonium Germanicum•2020

    Neste artigo abordamos o pluricentrismo da língua alemã através de uma revisão da literatura sobre o tema que privilegia os estudos sobre variantes e variedades do alemão. Após uma retrospectiva histórica, a partir de uma noção pluricêntrica para o ensino de Alemão como Língua Estrangeira, apresentamos uma proposta para análise de material didático a partir de seis categorias. Três categorias são baseadas no Quadro Europeu Comum de Referência par…

  • Pluricentrismo no ensino de Alemão como Língua Estrangeira: Uma proposta para análise de material didático

    Open Access•Monica Maria Guimaraes Savedra, Camila Meirelles•ARTICLE•Pandaemonium Germanicum•2020

    Neste artigo abordamos o pluricentrismo da língua alemã através de uma revisão da literatura sobre o tema que privilegia os estudos sobre variantes e variedades do alemão. Após uma retrospectiva histórica, a partir de uma noção pluricêntrica para o ensino de Alemão como Língua Estrangeira, apresentamos uma proposta para análise de material didático a partir de seis categorias. Três categorias são baseadas no Quadro Europeu Comum de Referência par…

  • Language vitality and transculturalization of european immigrant minorities: Pomeranian in Brazil

    Open Access•Monica Maria Guimaraes Savedra•ARTICLE•Revista Diadorim•2020

    This work presents part of the studies carried out on linguistic and cultural ethnicity of immigration languages in Brazil in the framework of a bilateral cooperation project between XXXXXX e a XXXXXXXX. The discussion presented here is delimited to the context of Pomeranian immigration in the state of Espírito Santo, precisely in Santa Maria de Jetibá municipality. It aims to show the importance of linguistic and cultural vitality of the immigra…

  • Plurilinguismo: Práticas Linguísticas De Imigrantes Brasileiros No Suriname

    Open Access•Monica Maria Guimaraes Savedra, Gabriel Mendes Hernandez Perez•ARTICLE•Organon•2017

    O trabalho apresentado propõe uma reflexão sobre as práticas linguísticas dos imigrantes brasileiros no Suriname, antiga colônia holandesa comumente descrita como um mosaico cultural e linguístico. Entendendo o plurilinguismo como um fenômeno dinâmico, que apresenta diferentes estágios ao longo da vida dos falantes e recorrendo a estudos recentes sobre os usos linguísticos de surinameses em idade escolar, apresentamos uma discussão, com base aind…

  • Dinâmicas afro-latinas: Língua(s) e história(s)

    Open Access•Monica Maria Guimaraes Savedra•ARTICLE•Linguistica•2016

  • Depois de Babel

    Open Access•Susana Kampff Lage, Susana Kampff Lages et al.•ARTICLE•Cadernos de Tradução•2014

    O mote para os trabalhos aqui reunidos é dado pela ideia de que, no espaço literário e cultural de língua portuguesa da contemporaneidade, haveria uma consciência pós-babélica a se impor de diferentes formas a toda e qualquer reflexão sobre línguas, literaturas e culturas. Tal consciência necessariamente coloca em primeiro plano a tarefa da tradução ou do tradutor, à qual dirigimos nossa reflexão.À variedade temática dos trabalhos aqui apresentad…

  • Gramática e cultura contrastiva: A alternância das formas verbais na interação tempo, modo, aspecto em estudos de tradução

    Open Access•Monica Maria Guimaraes Savedra•ARTICLE•Cadernos de Tradução•2014

    In studies based on the theme of languages in/of contact, the process of language acquisition is treated as a relative process, which involves many factors determined by the context of acquisition and of topical and dynamic uses of languages in different communicative environments. In these studies it is possible to identify that next to sociolinguistic and sociocultural factors, other factors established by structural and conceptual dimensions a…

  • Política e planificação linguística: Conceitos, terminologias e intervenções no Brasil

    Open Access•Monica Maria Guimaraes Savedra, Xoán Carlos Lagares•ARTICLE•Gragoatá•2012•References: 2

    Artigo de abertura

  • Estudos E Pesquisas Em Sociolinguística No Contexto Plurilíngue Do Brasil

    Open Access•Monica Maria Guimaraes Savedra•ARTICLE•Revista da Anpoll•2010

    Neste estudo é apresentada e discutida a trajetória do GT de Sociolinguística da ANPOLL, desde sua origem em 1985 até o ano de 2010, quando comemora 25 anos de atuação. São identificadas as tendências norteadoras do Grupo, que na verdade caracterizam o desenvolvimento da sociolinguística em nosso país, reconhecidamente plurilíngue, através de sua diversidade étnica e cultural. Durante a descrição do percurso do Grupo, são pontuadas as fases mais …

No prominent works on this page.

  • Estudos E Pesquisas Em Sociolinguística No Contexto Plurilíngue Do Brasil

    Open Access•Monica Maria Guimaraes Savedra•ARTICLE•Revista da Anpoll•2010

    Neste estudo é apresentada e discutida a trajetória do GT de Sociolinguística da ANPOLL, desde sua origem em 1985 até o ano de 2010, quando comemora 25 anos de atuação. São identificadas as tendências norteadoras do Grupo, que na verdade caracterizam o desenvolvimento da sociolinguística em nosso país, reconhecidamente plurilíngue, através de sua diversidade étnica e cultural. Durante a descrição do percurso do Grupo, são pontuadas as fases mais …

  • Política e planificação linguística: Conceitos, terminologias e intervenções no Brasil

    Open Access•Monica Maria Guimaraes Savedra, Xoán Carlos Lagares•ARTICLE•Gragoatá•2012•References: 2

    Artigo de abertura

  • Depois de Babel

    Open Access•Susana Kampff Lage, Susana Kampff Lages et al.•ARTICLE•Cadernos de Tradução•2014

    O mote para os trabalhos aqui reunidos é dado pela ideia de que, no espaço literário e cultural de língua portuguesa da contemporaneidade, haveria uma consciência pós-babélica a se impor de diferentes formas a toda e qualquer reflexão sobre línguas, literaturas e culturas. Tal consciência necessariamente coloca em primeiro plano a tarefa da tradução ou do tradutor, à qual dirigimos nossa reflexão.À variedade temática dos trabalhos aqui apresentad…

  • Gramática e cultura contrastiva: A alternância das formas verbais na interação tempo, modo, aspecto em estudos de tradução

    Open Access•Monica Maria Guimaraes Savedra•ARTICLE•Cadernos de Tradução•2014

    In studies based on the theme of languages in/of contact, the process of language acquisition is treated as a relative process, which involves many factors determined by the context of acquisition and of topical and dynamic uses of languages in different communicative environments. In these studies it is possible to identify that next to sociolinguistic and sociocultural factors, other factors established by structural and conceptual dimensions a…

  • Dinâmicas afro-latinas: Língua(s) e história(s)

    Open Access•Monica Maria Guimaraes Savedra•ARTICLE•Linguistica•2016

  • Plurilinguismo: Práticas Linguísticas De Imigrantes Brasileiros No Suriname

    Open Access•Monica Maria Guimaraes Savedra, Gabriel Mendes Hernandez Perez•ARTICLE•Organon•2017

    O trabalho apresentado propõe uma reflexão sobre as práticas linguísticas dos imigrantes brasileiros no Suriname, antiga colônia holandesa comumente descrita como um mosaico cultural e linguístico. Entendendo o plurilinguismo como um fenômeno dinâmico, que apresenta diferentes estágios ao longo da vida dos falantes e recorrendo a estudos recentes sobre os usos linguísticos de surinameses em idade escolar, apresentamos uma discussão, com base aind…

  • Variedades linguísticas da imigração germânica no Brasil: Vitalidade, glotopolítica e território

    Open Access•Monica Maria Guimaraes Savedra, Leticia Mazzelli•ARTICLE•A Cor das Letras•2020

    Este artigo discute os processos de vitalidade, pertencimento e territorialidade identificados no uso de variedades linguísticas germânicas do Hunsrükisch, em Petrópolis, Rio de Janeiro e do Pomerano, em Santa Maria de Jetibá, Espírito Santo, ambas trazidas para o Brasil no contexto de imigração do século XIX. Utilizamos a abordagem glotopolítica (GUESPIN; MARCELLESI, 1986; LAGARES, 2018) e os conceitos de línguas Abstand e Ausbau (KLOSS, 1967) p…

  • Categorias pluricêntricas no ensino de Alemão como Língua Estrangeira: Uma proposta de análise

    Open Access•Monica Maria Guimaraes Savedra, Camila Meirelles•ARTICLE•Pandaemonium Germanicum•2020

    Neste artigo abordamos o pluricentrismo da língua alemã através de uma revisão da literatura sobre o tema que privilegia os estudos sobre variantes e variedades do alemão. Após uma retrospectiva histórica, a partir de uma noção pluricêntrica para o ensino de Alemão como Língua Estrangeira, apresentamos uma proposta para análise de material didático a partir de seis categorias. Três categorias são baseadas no Quadro Europeu Comum de Referência par…

  • Pluricentrismo no ensino de Alemão como Língua Estrangeira: Uma proposta para análise de material didático

    Open Access•Monica Maria Guimaraes Savedra, Camila Meirelles•ARTICLE•Pandaemonium Germanicum•2020

    Neste artigo abordamos o pluricentrismo da língua alemã através de uma revisão da literatura sobre o tema que privilegia os estudos sobre variantes e variedades do alemão. Após uma retrospectiva histórica, a partir de uma noção pluricêntrica para o ensino de Alemão como Língua Estrangeira, apresentamos uma proposta para análise de material didático a partir de seis categorias. Três categorias são baseadas no Quadro Europeu Comum de Referência par…

  • Language vitality and transculturalization of european immigrant minorities: Pomeranian in Brazil

    Open Access•Monica Maria Guimaraes Savedra•ARTICLE•Revista Diadorim•2020

    This work presents part of the studies carried out on linguistic and cultural ethnicity of immigration languages in Brazil in the framework of a bilateral cooperation project between XXXXXX e a XXXXXXXX. The discussion presented here is delimited to the context of Pomeranian immigration in the state of Espírito Santo, precisely in Santa Maria de Jetibá municipality. It aims to show the importance of linguistic and cultural vitality of the immigra…

  • Language and Ethnicity Among Coloured Students in Cape Town

    Open Access•Monica Maria Guimaraes Savedra, Peter Rosenberg et al.•ARTICLE•Gragoatá•2021

    This paper raises the issue of the relationship between language and identity. This subject has been present not only in Sociolinguistics, but also in other social sciences in recent decades. The focus here is to describe and present the relationship between the Afrikaans language spoken by university students who are members of the Coloured population and the ethnolinguistic identity perceived by these speakers. The locus is the multicultural an…

  • Estudos em sociolinguística de contato no Brasil: A Diversidade Etnolinguística Em Debate

    Open Access•Monica Maria Guimaraes Savedra, Beatriz Christino et al.•ARTICLE•Cadernos de Linguística e Teoria…•2021•References: 1

    O presente artigo reúne três pesquisas apresentadas em julho de 2020 na mesa "Estudos da Sociolinguística de Contato no Brasil" no evento ABRALIN AO VIVO - Linguists Online. Partimos de uma breve explicação para o que intitulamos Sociolinguística de Contato, apontando autores e pesquisas seminais que dão origem aos estudos da área. Comprovamos a importância dos aspectos históricos, sociais, geográficos, políticos, glotopolíticos e educacionais pa…

  • Estudos de contato no GT de Sociolinguística

    Open Access•Monica Maria Guimaraes Savedra, Karen Pupp Spinassé•ARTICLE•Revista da Anpoll•2021

    O presente artigo é parte do número especial sobre o Grupo de Trabalho (GT) de Sociolinguística da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística (ANPOLL) ao longo de seus 35 anos de existência. Buscamos traçar aqui um perfil das pesquisas feitas na área do multi/plurilinguismo e do contato linguístico que vêm sendo reportadas no GT, tentando fazer uma rápida explanação teórica de pontos basilares bem como um resgate hist…

  • Ensino remoto em tempos de pandemia: Uma experiência de formação emergencial e seus desdobramentos

    Open Access•Ebal Sant ́anna Bolacio Filho, Carina Schumann et al.•ARTICLE•Pandaemonium Germanicum•2022

    O presente artigo tem por objetivo descrever uma ação de formação emergencial que teve lugar em julho de 2020 no âmbito da formação de professores de alemão como língua estrangeira (ALE) nos projetos de extensão de três universidades públicas do estado do Rio de Janeiro. O projeto foi proposto e desenvolvido por professores-formadores das três universidades e teve a participação de graduandos das três instituições que atuavam nos cursos livres of…

Humanities (8 works) · Linguistics and Education Research (8 works) · Philosophy (8 works) · Linguistics (6 works) · Linguistic Education and Pedagogy (5 works) · Linguistic Studies and Language Acquisition (5 works) · Migration, Racism, and Human Rights (4 works) · Sociology (4 works) · Art (3 works) · Linguistic research and analysis (3 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae