José Antonio Serrano Castañeda
Biographic Data
| ID | 1364168 |
|---|---|
| NAME | José Antonio Serrano Castañeda |
| GIVEN NAMES | José Antonio Serrano |
| FAMILY NAME | Castañeda |
| SIGNATURE | CASTAÑEDA J A S |
| AFFILIATIONS | Universidad Pedagógica Nacional |
| ORCID | 0000-0002-7272-7001 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 7 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| AUTHOR COUNT | 7 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2013 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 1 |
Transações de uma vida: Da Atividade Profissional À Aposentadoria
Para explicar a transição de ser um profissional para o início da experiência de ser apenas mais um aposentado no sistema educacional mexicano em nível superior, recorremos expressamente à versão de Dewey da noção de experiência: transação. Envolve atividade de agente, dar e receber, pontos de vista sobre a realidade analisados pelos valores éticos e estéticos dos sujeitos da interação e negociação contínua dos sentidos da experiência. A experiên…
Relación con el saber de la cultura escrita en estudiantes universitarios: Una experiencia de literacidad académica en la UPM-México
Los alumnos de recién ingreso a la vida universitaria llegan con modos de relación al saber de la cultura escrita (académica) que se ha estructurado a lo largo de años en las redes de la escolarización. La vida en la universidad muestra vías de relación con el saber que, en ocasiones, se enfrenta a las disposiciones adquiridas. No siempre el encuentro es afortunado. Un equipo de docentes considera que los hábitos no son destino; por medio del aco…
Documentos personales: Construcción de sí y el arribo a la literacidad académica
Este trabajo forma parte del proyecto de investigación «Procesos curriculares y prácticas de acompañamiento» (PCyPA). Con el propósito de dar cuenta del papel de la lectura y la escritura en los procesos de formación de los sujetos, en particular de las peculiaridades del arribo a la literacidad académica, exponemos un conjunto de reflexiones derivadas del uso de los documentos personales en prácticas educativas. Primero, resaltamos el papel de l…
Claroscuro De La Transmisión, Acompañamiento Y Formación De Profesores Nóveles
El artículo reflexiona sobre los elementos que caracterizan a la noción de transmisión en el proceso de acompañar a profesores que recién inician labores en marcos institucionales de educación superior. Se inscribe en el proyecto de investigación Procesos curriculares y prácticas de acompañamiento. Formar es un proceso cultural que se efectúa en condiciones materiales y con estrategias de organización de los vínculos sociales. En el tiempo y espa…
La vida trastocada. El sentido de la pandemia en estudiantes de educación superior
El presente trabajo muestra un conjunto de reflexiones enlazadas al proyecto de investigación “Procesos curriculares y prácticas de acompañamiento” (PCyPA) relativas a los efectos de la pandemia en estudiantes de nivel superior. En primer lugar, exponemos algunas problemáticas relativas a dar cuenta del presente a través de algunas temáticas como demanda social, acontecimiento, memoria testigo. Más adelante, describimos el proceso de ser tutor ac…
Lesbomaternidad Y Escuela: Nuevas familias, nuevas relaciones escolares
Asumimos que los actores sociales experimentan la relación con su mundo-de-vida de manera contradictoria. Con apoyo en la entrevista, como mediación que permite la construcción de datos relativos al sujeto. En este texto, exponemos lo que tres mujeres entrevistadas, pertenecientes a familias lesbomaternales, afirman sobre la diversidad de vínculos instaurados en la escuela como instancia en la que la socialización secundaria comienza. Tomamos com…
Inovação Da Gestão Dos Saberes Escolares: Fator De Promoção Da Qualidade Do Trabalho Pedagógico
Este artigo trata da questão da inovação da gestão do saber escolar na contemporaneidade.Iniciamos a reflexão traçando considerações a respeito do cenário educacionalatual. Discutimos, então, a questão da inovação da gestão do saber escolar enquantouma possibilidade socializadora da escola. Para isso analisamos a gestão do saberescolar em uma perspectiva que traga melhorias para a educação e para a gestão dosistema de ensino, estabelecendo as int…
Relación con el saber de la cultura escrita en estudiantes universitarios: Una experiencia de literacidad académica en la UPM-México
Los alumnos de recién ingreso a la vida universitaria llegan con modos de relación al saber de la cultura escrita (académica) que se ha estructurado a lo largo de años en las redes de la escolarización. La vida en la universidad muestra vías de relación con el saber que, en ocasiones, se enfrenta a las disposiciones adquiridas. No siempre el encuentro es afortunado. Un equipo de docentes considera que los hábitos no son destino; por medio del aco…
Inovação Da Gestão Dos Saberes Escolares: Fator De Promoção Da Qualidade Do Trabalho Pedagógico
Este artigo trata da questão da inovação da gestão do saber escolar na contemporaneidade.Iniciamos a reflexão traçando considerações a respeito do cenário educacionalatual. Discutimos, então, a questão da inovação da gestão do saber escolar enquantouma possibilidade socializadora da escola. Para isso analisamos a gestão do saberescolar em uma perspectiva que traga melhorias para a educação e para a gestão dosistema de ensino, estabelecendo as int…
Lesbomaternidad Y Escuela: Nuevas familias, nuevas relaciones escolares
Asumimos que los actores sociales experimentan la relación con su mundo-de-vida de manera contradictoria. Con apoyo en la entrevista, como mediación que permite la construcción de datos relativos al sujeto. En este texto, exponemos lo que tres mujeres entrevistadas, pertenecientes a familias lesbomaternales, afirman sobre la diversidad de vínculos instaurados en la escuela como instancia en la que la socialización secundaria comienza. Tomamos com…
La vida trastocada. El sentido de la pandemia en estudiantes de educación superior
El presente trabajo muestra un conjunto de reflexiones enlazadas al proyecto de investigación “Procesos curriculares y prácticas de acompañamiento” (PCyPA) relativas a los efectos de la pandemia en estudiantes de nivel superior. En primer lugar, exponemos algunas problemáticas relativas a dar cuenta del presente a través de algunas temáticas como demanda social, acontecimiento, memoria testigo. Más adelante, describimos el proceso de ser tutor ac…
Documentos personales: Construcción de sí y el arribo a la literacidad académica
Este trabajo forma parte del proyecto de investigación «Procesos curriculares y prácticas de acompañamiento» (PCyPA). Con el propósito de dar cuenta del papel de la lectura y la escritura en los procesos de formación de los sujetos, en particular de las peculiaridades del arribo a la literacidad académica, exponemos un conjunto de reflexiones derivadas del uso de los documentos personales en prácticas educativas. Primero, resaltamos el papel de l…
Claroscuro De La Transmisión, Acompañamiento Y Formación De Profesores Nóveles
El artículo reflexiona sobre los elementos que caracterizan a la noción de transmisión en el proceso de acompañar a profesores que recién inician labores en marcos institucionales de educación superior. Se inscribe en el proyecto de investigación Procesos curriculares y prácticas de acompañamiento. Formar es un proceso cultural que se efectúa en condiciones materiales y con estrategias de organización de los vínculos sociales. En el tiempo y espa…
Relación con el saber de la cultura escrita en estudiantes universitarios: Una experiencia de literacidad académica en la UPM-México
Los alumnos de recién ingreso a la vida universitaria llegan con modos de relación al saber de la cultura escrita (académica) que se ha estructurado a lo largo de años en las redes de la escolarización. La vida en la universidad muestra vías de relación con el saber que, en ocasiones, se enfrenta a las disposiciones adquiridas. No siempre el encuentro es afortunado. Un equipo de docentes considera que los hábitos no son destino; por medio del aco…
Transações de uma vida: Da Atividade Profissional À Aposentadoria
Para explicar a transição de ser um profissional para o início da experiência de ser apenas mais um aposentado no sistema educacional mexicano em nível superior, recorremos expressamente à versão de Dewey da noção de experiência: transação. Envolve atividade de agente, dar e receber, pontos de vista sobre a realidade analisados pelos valores éticos e estéticos dos sujeitos da interação e negociação contínua dos sentidos da experiência. A experiên…
Humanities (6 works) · Art (5 works) · Philosophy (4 works) · Sociology (4 works) · Educational Innovations and Technology (2 works) · Political science (2 works) · Business and Management Studies (1 works) · Communication and COVID-19 Impact (1 works) · COVID-19 and Mental Health (1 works) · E-Learning and Knowledge Management (1 works)