Pâmela Félix Freitas
Biographic Data
| ID | 1364251 |
|---|---|
| NAME | Pâmela Félix Freitas |
| GIVEN NAMES | Pâmela Félix |
| FAMILY NAME | Freitas |
| SIGNATURE | FREITAS P F |
| AFFILIATIONS | Universidade Brasil |
| ORCID | 0000-0003-2219-2173 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 3 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2016 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| H-INDEX | 0 |
Avaliações Da Aprendizagem Externas Em Larga Escala E Gestores Escolares
As avaliações da aprendizagem externas em larga escala constituem-se numa das marcas mais destacadas das políticas educacionais da União e dos entes federados subnacionais nas últimas décadas, contudo persistem desafios e controvérsias, quer conceituais, quer relacionados às implicações na realidade escolar. Este artigo procura caracterizá-las demarcando os conflitos que têm produzido em várias dimensões, seja pelos posicionamentos diante das mes…
Professores e lacunas formativas em avaliação da aprendizagem
O presente artigo problematiza a formação docente em avaliação da aprendizagem partindo de evidências de que são raros os cursos de licenciatura que oferecem formação técnica e teórica nesse tópico, levando à reprodução de modelos aos quais o professor fora exposto enquanto aluno e das escolas onde passa a trabalhar sem a necessária crítica, reverberando em procedimentos, instrumentos e critérios de avaliação da aprendizagem sem validade e fidedi…
O Sistema de Avaliação da Educação Básica e suas repercussões em teses e dissertações no período de 2005 a 2015
A análise do levantamento de teses e dissertações que tiveram o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) como parte significativa do conteúdo dessas produções, defendidas no período de 2005 a 2015, permitiu identificar que esse Sistema tem se consolidado como uma importante referência para investigações acadêmicas, por meio do emprego de suas proficiências como referencial para o estudo de outras variáveis que podem influir no trabalho esco…
No prominent works on this page.
O Sistema de Avaliação da Educação Básica e suas repercussões em teses e dissertações no período de 2005 a 2015
A análise do levantamento de teses e dissertações que tiveram o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) como parte significativa do conteúdo dessas produções, defendidas no período de 2005 a 2015, permitiu identificar que esse Sistema tem se consolidado como uma importante referência para investigações acadêmicas, por meio do emprego de suas proficiências como referencial para o estudo de outras variáveis que podem influir no trabalho esco…
Avaliações Da Aprendizagem Externas Em Larga Escala E Gestores Escolares
As avaliações da aprendizagem externas em larga escala constituem-se numa das marcas mais destacadas das políticas educacionais da União e dos entes federados subnacionais nas últimas décadas, contudo persistem desafios e controvérsias, quer conceituais, quer relacionados às implicações na realidade escolar. Este artigo procura caracterizá-las demarcando os conflitos que têm produzido em várias dimensões, seja pelos posicionamentos diante das mes…
Professores e lacunas formativas em avaliação da aprendizagem
O presente artigo problematiza a formação docente em avaliação da aprendizagem partindo de evidências de que são raros os cursos de licenciatura que oferecem formação técnica e teórica nesse tópico, levando à reprodução de modelos aos quais o professor fora exposto enquanto aluno e das escolas onde passa a trabalhar sem a necessária crítica, reverberando em procedimentos, instrumentos e critérios de avaliação da aprendizagem sem validade e fidedi…
Education Pedagogy and Practices (3 works) · Humanities (3 works) · Philosophy (3 works) · Chemistry Education and Research (1 works) · Pedagogy (1 works) · Philosophy (1 works) · Political science (1 works) · Psychology (1 works) · Science and Education Research (1 works) · Sociology (1 works)