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Ivani Ferreira De Faria

Biographic Data

ID1377560
NAMEIvani Ferreira De Faria
GIVEN NAMESIvani Ferreira
FAMILY NAMEDe Faria
SIGNATUREDE FARIA I F
AFFILIATIONSUniversidade Federal do Amazonas
ORCID0000-0002-7543-2348
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS8
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT8
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2012
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX0
  • Autonomia e Interculturalidade. Uma experiência decolonial de educação indígena superior na Ufam

    Open Access•Ivani Ferreira De Faria, Humberto Moreira Barros Filho•ARTICLE•Revista Ñanduty•2024

    Não estamos mais na era do ensino, mas da aprendizagem. Temos que compreender que educação e escola são instrumentos políticos de um povo, principalmente para os povos indígenas que vêm re-existindo as violências físicas e simbólicas por mais de 500 anos decorrentes da pressão da sociedade ocidental capitalista. Trabalhar com povos indígenas requer desconstruir paradigmas positivistas, cartesianos e individualistas postos pela ciência moderna e p…

  • A era da aprendizagem

    Open Access•Ivani Ferreira De Faria•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    A sociedade do conhecimento, era da aprendizagem e não do ensino necessita romper com paradigmas conservadores e instrucionista de educação a partir de metodologias de aprendizagens anticoloniais e decoloniais por meio da interculturalidade e autonomia dos povos e culturas. Assim, esse artigo se propõe a discutir sobre a quebra de paradigmas do sistema educacional brasileiro a partir das metodologias aprendizagem pela pesquisa e currículo pós-fei…

  • Territorialidade e manejo cultural da piaçava pelo Povo Werekena -Terra Indígena Alto Rio Negro/AM

    Open Access•Diego Ken Osoegawa, Ivani Ferreira De Faria•ARTICLE•Confins•2024•References: 3

    O povo Werekena por décadas passou pelo processo de exploração em uma relação de escravidão no qual a piaçava era o instrumento primordial. Eram vistos como meros recursos (mercadorias) desconsiderando-se a importância da piaçava como um elemento cultural presente tanto na sociobiodiversidade quanto na territorialidade desse povo. O artigo pretende demonstrar a relação do manejo cultural da piaçava com a territorialidade do povo Werekena, habitan…

  • Muxes en la interculturalidad y territorialidad de la comunidade zapoteca en Oaxaca-México

    Open Access•Ani Darío Hernandez Chávez, Ivani Ferreira De Faria•ARTICLE•Revista da FAEEBA- Educação e…•2022

    Este estudio buscó comprender la territorialidad de los muxes y cómo las políticas interculturales pueden potenciar su identidad en la comunidad zapoteca, Oaxaca, México. En esta investigación se realizó trabajo de campo y reconocimiento del territorio en los límites de Juchitán y Santo Domingo de Tehuantepec, con la ayuda de los muxes para registrar testimonios de cómo es su vida cotidiana en esta región con metodologías participativas respetand…

  • A reterritorialização e o direito originário como reconquista da terra e dos territórios dos povos indígenas do Médio rio Solimões (AM)

    Open Access•Ivani Ferreira De Faria, Carla Cetina Castro et al.•ARTICLE•Confins•2021•References: 1

    Este artigo pretende demonstrar a reconquista da terra e do território pelos povos indígenas do Médio rio Solimões por meio dos processos de reterritorialização e de etnogênese como estratégia de resistência para manutenção da vida como povo, como cultura. Através de metodologias participantes, como oficinas de gestão do conhecimento e mapeamento participante, foram identificadas 47 terras indígenas, entre demarcadas (25) e sem providência (22). …

  • Metodologias Participantes E Conhecimento Indígena Na Amazônia

    Ivani Ferreira De Faria•CHAPTER•Epistemologías del Sur•2018

  • Compensação Ambiental De Megaempreendimentos No Estado Do Amazonas

    Open Access•João Rodrigo Leitão Dos Reis, Ivani Ferreira De Faria et al.•ARTICLE•Sociedade & natureza•2017

    The negative social and environmental impacts of the super large-scale building ventures in Brazil are retributed through seven kinds of environmental compensation. A highlight of these is Environmental Compensation - set forth in Federal Statute no. 9.985/2000 (SNUC), Article 36, intended for conservation units. An analysis about environmental compensation of large-scale enterprises in the state of Amazonas is presented in this particular articl…

  • Ensino via Pesquisa

    Open Access•Ivani Ferreira De Faria, Karina Mendes Thomaz•ARTICLE•Gragoatá•2012

    Para se repensar a universidade frente à diversidade cultural e linguística presente nos países latino- -americanos, é preciso considerar, não apenas os casos intra-nacionais, mas também a diversidade entre os próprios países. Esse imperativo surge a partir do estabelecimento de políticas mercosulistas de integração voltadas para a área educacional, que abrangem tanto a Educação Básica quanto a Educação Superior. Assim, o Projeto Escolas Intercul…

No prominent works on this page.

  • Ensino via Pesquisa

    Open Access•Ivani Ferreira De Faria, Karina Mendes Thomaz•ARTICLE•Gragoatá•2012

    Para se repensar a universidade frente à diversidade cultural e linguística presente nos países latino- -americanos, é preciso considerar, não apenas os casos intra-nacionais, mas também a diversidade entre os próprios países. Esse imperativo surge a partir do estabelecimento de políticas mercosulistas de integração voltadas para a área educacional, que abrangem tanto a Educação Básica quanto a Educação Superior. Assim, o Projeto Escolas Intercul…

  • Compensação Ambiental De Megaempreendimentos No Estado Do Amazonas

    Open Access•João Rodrigo Leitão Dos Reis, Ivani Ferreira De Faria et al.•ARTICLE•Sociedade & natureza•2017

    The negative social and environmental impacts of the super large-scale building ventures in Brazil are retributed through seven kinds of environmental compensation. A highlight of these is Environmental Compensation - set forth in Federal Statute no. 9.985/2000 (SNUC), Article 36, intended for conservation units. An analysis about environmental compensation of large-scale enterprises in the state of Amazonas is presented in this particular articl…

  • Metodologias Participantes E Conhecimento Indígena Na Amazônia

    Ivani Ferreira De Faria•CHAPTER•Epistemologías del Sur•2018

  • A reterritorialização e o direito originário como reconquista da terra e dos territórios dos povos indígenas do Médio rio Solimões (AM)

    Open Access•Ivani Ferreira De Faria, Carla Cetina Castro et al.•ARTICLE•Confins•2021•References: 1

    Este artigo pretende demonstrar a reconquista da terra e do território pelos povos indígenas do Médio rio Solimões por meio dos processos de reterritorialização e de etnogênese como estratégia de resistência para manutenção da vida como povo, como cultura. Através de metodologias participantes, como oficinas de gestão do conhecimento e mapeamento participante, foram identificadas 47 terras indígenas, entre demarcadas (25) e sem providência (22). …

  • Muxes en la interculturalidad y territorialidad de la comunidade zapoteca en Oaxaca-México

    Open Access•Ani Darío Hernandez Chávez, Ivani Ferreira De Faria•ARTICLE•Revista da FAEEBA- Educação e…•2022

    Este estudio buscó comprender la territorialidad de los muxes y cómo las políticas interculturales pueden potenciar su identidad en la comunidad zapoteca, Oaxaca, México. En esta investigación se realizó trabajo de campo y reconocimiento del territorio en los límites de Juchitán y Santo Domingo de Tehuantepec, con la ayuda de los muxes para registrar testimonios de cómo es su vida cotidiana en esta región con metodologías participativas respetand…

  • Autonomia e Interculturalidade. Uma experiência decolonial de educação indígena superior na Ufam

    Open Access•Ivani Ferreira De Faria, Humberto Moreira Barros Filho•ARTICLE•Revista Ñanduty•2024

    Não estamos mais na era do ensino, mas da aprendizagem. Temos que compreender que educação e escola são instrumentos políticos de um povo, principalmente para os povos indígenas que vêm re-existindo as violências físicas e simbólicas por mais de 500 anos decorrentes da pressão da sociedade ocidental capitalista. Trabalhar com povos indígenas requer desconstruir paradigmas positivistas, cartesianos e individualistas postos pela ciência moderna e p…

  • A era da aprendizagem

    Open Access•Ivani Ferreira De Faria•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    A sociedade do conhecimento, era da aprendizagem e não do ensino necessita romper com paradigmas conservadores e instrucionista de educação a partir de metodologias de aprendizagens anticoloniais e decoloniais por meio da interculturalidade e autonomia dos povos e culturas. Assim, esse artigo se propõe a discutir sobre a quebra de paradigmas do sistema educacional brasileiro a partir das metodologias aprendizagem pela pesquisa e currículo pós-fei…

  • Territorialidade e manejo cultural da piaçava pelo Povo Werekena -Terra Indígena Alto Rio Negro/AM

    Open Access•Diego Ken Osoegawa, Ivani Ferreira De Faria•ARTICLE•Confins•2024•References: 3

    O povo Werekena por décadas passou pelo processo de exploração em uma relação de escravidão no qual a piaçava era o instrumento primordial. Eram vistos como meros recursos (mercadorias) desconsiderando-se a importância da piaçava como um elemento cultural presente tanto na sociobiodiversidade quanto na territorialidade desse povo. O artigo pretende demonstrar a relação do manejo cultural da piaçava com a territorialidade do povo Werekena, habitan…

Humanities (6 works) · Political science (4 works) · Art (3 works) · Geography (3 works) · Philosophy (3 works) · Education Pedagogy and Practices (2 works) · Environmental Sustainability and Education (2 works) · Indigenous Health and Education (2 works) · Rural and Ethnic Education (2 works) · Sociology (2 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae