Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Lucelma Aparecida Nascimento

Biographic Data

ID1377888
NAMELucelma Aparecida Nascimento
GIVEN NAMESLucelma Aparecida
FAMILY NAMENascimento
SIGNATURENASCIMENTO L A
AFFILIATIONSUniversité Rennes 2
ORCID0000-0001-6848-4679
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR3
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2014
LATEST PUBLICATION YEAR2021
H-INDEX0
  • Pedagogia do evento

    Open Access•Rodrigo Silva De Oliveira, Lucelma Aparecida Nascimento•ARTICLE•CAMPOS - Revista de Antropologia…•2021•References: 11

    O objetivo deste texto é refletir sobre as ações pedagógicas realizadas no contexto da educação básica em torno do Dia da Consciência Negra, cuja comemoração foi inserida no calendário escolar por meio da lei 10639/2003. A partir do trabalho de campo realizado em duas escolas paulistas, empenhou-se em compreender como se dá a consecução dos projetos concernentes a temática das relações étnico-raciais. Conclui-se, por um lado, que ainda ocorre nas…

  • Les environnements des cerrados et aspects de l'occupation du sol dans la région de São José dos Talhados

    Open Access•Deocleciano Bittencourt Rosa, Leonardo Cristian Rocha et al.•ARTICLE•Confins•2015•References: 1

    Cet article présent une étude de l'environnement des Cerrados (savanes arborées) dans les Communes de Patrocínio et Coromandel, situées dans la portion Centre Sud-Ouest de l'État de Minas Gerais, Région Sud Est du Brésil et plus précisément, dans la région de São José dos Talhados et alentours. Outre une topographie favorable et une localisation stratégique pour le développement agricole et de l'élevage, cette région a bénéficié de l'implantation…

  • Action integréee pour la valorisation et le respect des Indiens dans la communauté indigène Nambikwara - District de Comodoro, Mato grosso

    Open Access•Marta Cristina De Jesus Aparecida Nogueira, Humberto Da Silva Metello et al.•ARTICLE•Confins•2014

    Ce travail présente un ensemble d'actions interdisciplinaires et hautement durables qui peuvent rendre viable une amélioration de la qualité de vie de la communauté indigène Nambikwara, dans le District de Comodoro, située dans la région Nord-Ouest de l'État de Mato Grosso, en mazonie Légale du Brésil, par l'intégration dans notre société sans perte de son identité culturelle, car si si l'indien vit d'une façon simple et humble, il peut comprendr…

No prominent works on this page.

  • Action integréee pour la valorisation et le respect des Indiens dans la communauté indigène Nambikwara - District de Comodoro, Mato grosso

    Open Access•Marta Cristina De Jesus Aparecida Nogueira, Humberto Da Silva Metello et al.•ARTICLE•Confins•2014

    Ce travail présente un ensemble d'actions interdisciplinaires et hautement durables qui peuvent rendre viable une amélioration de la qualité de vie de la communauté indigène Nambikwara, dans le District de Comodoro, située dans la région Nord-Ouest de l'État de Mato Grosso, en mazonie Légale du Brésil, par l'intégration dans notre société sans perte de son identité culturelle, car si si l'indien vit d'une façon simple et humble, il peut comprendr…

  • Les environnements des cerrados et aspects de l'occupation du sol dans la région de São José dos Talhados

    Open Access•Deocleciano Bittencourt Rosa, Leonardo Cristian Rocha et al.•ARTICLE•Confins•2015•References: 1

    Cet article présent une étude de l'environnement des Cerrados (savanes arborées) dans les Communes de Patrocínio et Coromandel, situées dans la portion Centre Sud-Ouest de l'État de Minas Gerais, Région Sud Est du Brésil et plus précisément, dans la région de São José dos Talhados et alentours. Outre une topographie favorable et une localisation stratégique pour le développement agricole et de l'élevage, cette région a bénéficié de l'implantation…

  • Pedagogia do evento

    Open Access•Rodrigo Silva De Oliveira, Lucelma Aparecida Nascimento•ARTICLE•CAMPOS - Revista de Antropologia…•2021•References: 11

    O objetivo deste texto é refletir sobre as ações pedagógicas realizadas no contexto da educação básica em torno do Dia da Consciência Negra, cuja comemoração foi inserida no calendário escolar por meio da lei 10639/2003. A partir do trabalho de campo realizado em duas escolas paulistas, empenhou-se em compreender como se dá a consecução dos projetos concernentes a temática das relações étnico-raciais. Conclui-se, por um lado, que ainda ocorre nas…

Humanities (3 works) · Philosophy (2 works) · Art (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work) · Indigenous Cultures and History (1 work) · Indigenous Health and Education (1 work) · Pedagogy (1 work) · Philosophy (1 work) · Political science (1 work) · Race, Identity, and Education in Brazil (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae