Patrícia Espíndola Mota Venâncio
Biographic Data
| ID | 1385083 |
|---|---|
| NAME | Patrícia Espíndola Mota Venâncio |
| GIVEN NAMES | Patrícia Espíndola Mota |
| FAMILY NAME | Venâncio |
| SIGNATURE | VENÂNCIO P E M |
| AFFILIATIONS | Instituto Federal Goiano |
| ORCID | 0000-0001-5692-0568 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 8 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 8 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
Validación de un instrumento de evaluación
El objetivo de este estudio fue validar un cuestionario diseñado para cuantificar la actividad física en niños que asisten a los primeros años de la escuela. Participaron en el estudio 96 niños de edades comprendidas entre 7 y 12 años. El cuestionario se basaba en actividades físicas individuales, colectivas y deportivas en silla de ruedas, actividades domésticas y de ocio, calculadas a partir del gasto energético en unidades. Se utilizó como mét…
Neuroestética da dança
O objetivo deste artigo foi apresentar os mecanismos neurobiológicos ao assistir uma dança diante da experiência estética que começa no dançarino e chega até o espectador. Trata-se de uma revisão de literatura com busca nas bases de dados do Pubmed, Web of Science e Portal de Periódicos CAPES, em português e inglês, de janeiro de 1972 a agosto de 2022. As palavras-chave são baseadas no Descritores em Ciências da Saúde (DeCS e MeSH) com operadores…
Psychomotricity and Microcephaly
In Brazil, the Ministry of Health considers microcephaly as an emergency problem in public health, and psychomotricity, in turn, offers work through activities directed at the child's motor system. These activities are intended to assist in understanding one's own body and its potentials, and play a significant role in shaping global development, acting as a fundamental component in the individual's learning process. Thus, the objective of the st…
Parâmetros de referência para avaliação do nível de atividade física em escolares do ensino fundamental
criar valores de referências para avaliar o nível de Atividade Física (AF) de escolares do ensino fundamental. Metodologia: o estudo foi realizado em seis escolas municipais da cidade de Anápolis-go, com idade de 7 a 14 anos. Participaram da pesquisa 222 alunos da rede de ensino pública do ensino fundamental 1 e 2, sendo 110 masculino e 112 feminino. Foi utilizado um questionário para mensurar Nível de atividade física de crianças e adolescentes.…
Parámetros de referencia para la evaluación del nivel de actividad física en alumnos de primaria
Crear valores de referencia para evaluar el nivel de Actividad Física (AF) de estudiantes de educación primaria. Metodología: el estudio se realizó en seis escuelas municipales de la ciudad de Anápolis-go, con edades comprendidas entre 7 y 14 años. En la investigación participaron 222 estudiantes de la red de escuelas públicas de educación básica, 1 y 2, 110 varones y 112 mujeres. Se utilizó un cuestionario para medir el nivel de actividad física…
A influência da tecnologia digital na redução da evasão escolar, inclusão e melhoria do aprendizado
Este estudo teve como objetivo trazer argumentos teóricos conceituais e apresentar possibilidades do uso de uma plataforma virtual com jogos eletrônicos nos Jogos Internos dos Colégios Militares de Goiás. Foi utilizada como metodologia uma pesquisa do tipo estado arte, com caráter exploratório. No tocante aos procedimentos técnicos, foi promovida uma investigação bibliográfica, envolvendo a identificação e análise de obras de autores que fizeram …
Psicomotricidad aplicada a niños con dislexia
El proceso de aprendizaje se inicia desde el momento en que el niño tiene nuevas experiencias interactuando con el medio a través del cuerpo, con esto, la Psicomotricidad se vuelve fundamental en el desarrollo cognitivo del niño, pues la interacción de la motricidad, el medio, la emoción y la cognición se entrelazan y son un requisito previo para el desarrollo de la lectura y la escritura. Los niños con retraso psicomotor pueden tener dificultade…
Atenção e memória - análise e considerações para novas criações
Objetivo: identificar produtos educacionais e artigos que possam quantificar os níveis de atenção e memória em crianças e adolescentes do ensino fundamental. Métodos: Para busca dos produtos educacionais e artigos foram usados os descritores Atenção e Memória usando as bases de dados eduCAPES, Periódicos CAPES e Google Scholar. Como critério de inclusão foram utilizados produtos educacionais e artigos relacionados a quantificação e/ou avaliação d…
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Psychomotricity and Microcephaly
In Brazil, the Ministry of Health considers microcephaly as an emergency problem in public health, and psychomotricity, in turn, offers work through activities directed at the child's motor system. These activities are intended to assist in understanding one's own body and its potentials, and play a significant role in shaping global development, acting as a fundamental component in the individual's learning process. Thus, the objective of the st…
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El proceso de aprendizaje se inicia desde el momento en que el niño tiene nuevas experiencias interactuando con el medio a través del cuerpo, con esto, la Psicomotricidad se vuelve fundamental en el desarrollo cognitivo del niño, pues la interacción de la motricidad, el medio, la emoción y la cognición se entrelazan y son un requisito previo para el desarrollo de la lectura y la escritura. Los niños con retraso psicomotor pueden tener dificultade…
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