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Jeane De Abreu Silva

Biographic Data

ID1387740
NAMEJeane De Abreu Silva
GIVEN NAMESJeane De Abreu
FAMILY NAMESilva
SIGNATURESILVA J A
AFFILIATIONSUniversidade Federal de São Carlos
ORCID0000-0002-0376-567X
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR3
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2022
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • Desafios na inclusão de crianças com TEA

    Open Access•Alzileide Logrado de Almeida, Anna Rosária de Andrade et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2025

    A formação docente desempenha um papel crucial na inclusão de crianças com transtorno do espectro autista (tea) nas escolas regulares. A qualidade da educação oferecida a esses alunos está diretamente ligada à capacitação dos professores, que devem ser preparados para lidar com as especificidades do tea. A pesquisa busca analisar como a formação docente impacta a inclusão dessas crianças, identificando desafios enfrentados pelos professores e a e…

  • Políticas públicas de inclusão escolar no Brasil

    Open Access•Adilza Raquel Cavalcanti dos Santos, Albino César de Azevedo Barbosa et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2025

    Este estudo investigou as políticas públicas de inclusão escolar no Brasil, com foco nos avanços, desafios e lacunas presentes na sua implementação nas escolas públicas. O problema central abordado foi identificar quais são os principais avanços e desafios das políticas públicas de inclusão escolar no Brasil e como essas políticas impactaram a educação inclusiva. O objetivo geral foi realizar uma análise crítica das políticas públicas de inclusão…

  • Intermediando, julgando e moralizando

    Open Access•Jeane De Abreu Silva, Julio César Donadone•ARTICLE•Estudos de Sociologia•2022

    O artigo realiza diálogo entre a adoção de crianças e adolescentes com a sociologia econômica, propondo uma reflexão sobre a existência de um dom organizacional dentro dessas práticas sociais. A Igreja e o Estado estiveram à frente da intermediação entre os que "davam as crianças" e os que "buscavam crianças". Atualmente, o Estado age intermediando, julgando e moralizando quem pode e quem não pode adotar, e destituindo quem não consegue "cuidar d…

No prominent works on this page.

  • Intermediando, julgando e moralizando

    Open Access•Jeane De Abreu Silva, Julio César Donadone•ARTICLE•Estudos de Sociologia•2022

    O artigo realiza diálogo entre a adoção de crianças e adolescentes com a sociologia econômica, propondo uma reflexão sobre a existência de um dom organizacional dentro dessas práticas sociais. A Igreja e o Estado estiveram à frente da intermediação entre os que "davam as crianças" e os que "buscavam crianças". Atualmente, o Estado age intermediando, julgando e moralizando quem pode e quem não pode adotar, e destituindo quem não consegue "cuidar d…

  • Desafios na inclusão de crianças com TEA

    Open Access•Alzileide Logrado de Almeida, Anna Rosária de Andrade et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2025

    A formação docente desempenha um papel crucial na inclusão de crianças com transtorno do espectro autista (tea) nas escolas regulares. A qualidade da educação oferecida a esses alunos está diretamente ligada à capacitação dos professores, que devem ser preparados para lidar com as especificidades do tea. A pesquisa busca analisar como a formação docente impacta a inclusão dessas crianças, identificando desafios enfrentados pelos professores e a e…

  • Políticas públicas de inclusão escolar no Brasil

    Open Access•Adilza Raquel Cavalcanti dos Santos, Albino César de Azevedo Barbosa et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2025

    Este estudo investigou as políticas públicas de inclusão escolar no Brasil, com foco nos avanços, desafios e lacunas presentes na sua implementação nas escolas públicas. O problema central abordado foi identificar quais são os principais avanços e desafios das políticas públicas de inclusão escolar no Brasil e como essas políticas impactaram a educação inclusiva. O objetivo geral foi realizar uma análise crítica das políticas públicas de inclusão…

Education Pedagogy and Practices (2 works) · Academic Research in Diverse Fields (1 work) · Humanities (1 work) · Philosophy (1 work) · Political science (1 work) · Psychology (1 work) · Religion and Society in Latin America (1 work) · Sociology (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae