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Maria Erivânia Santana Rodrigues

Biographic Data

ID1388019
NAMEMaria Erivânia Santana Rodrigues
GIVEN NAMESMaria Erivânia Santana
FAMILY NAMERodrigues
SIGNATURERODRIGUES M E S
AFFILIATIONSFundação Oswaldo Cruz em Brasília (Fiocruz Brasília), Brasil
ORCID0009-0000-0716-9739
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT2
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2025
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • A Contribuição do psicopedagogo no desenvolvimento da memória sensorial visual e auditiva de alunos do 1o ano do Ensino Fundamental I

    Open Access•Eliane da Silva Chaves, Maria Erivânia Santana Rodrigues et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2025

    O presente artigo vem apontar as possíveis contribuições das práticas do psicopedagogo para o desenvolvimento da memória sensorial visual e auditiva de alunos do 1o ano do Ensino Fundamental I, que apresentam dificuldades na memorização das primeiras letras. A escolha do tema justifica-se pelo fato de alunos apresentarem dificuldades na identificação das primeiras letras (vogais), ou seja, apresentam esquecimento das mesmas em pouco espaço de tem…

  • Vozes do desconhecimento: Uma Análise de Discurso Crítica dos movimentos antivacinas brasileiros no Facebook

    Open Access•Tiago Rosa, Tatiana Rosa Nogueira Dias et al.•ARTICLE•Saúde em Debate•2025•References: 10

    Este artigo teve por objetivo analisar os discursos do movimento antivacina no Brasil, publicados na rede social Facebook durante a pandemia da covid-19. Foram acompanhadas três comunidades do Facebook, entre 2020 e 2022, período coerente com a pandemia da covid-19. Foram selecionadas as comunidades tendo em vista sua identificação com o movimento antivacina e que tivessem mais de 200 participantes, selecionando-se as postagens que traziam palavr…

No prominent works on this page.

  • A Contribuição do psicopedagogo no desenvolvimento da memória sensorial visual e auditiva de alunos do 1o ano do Ensino Fundamental I

    Open Access•Eliane da Silva Chaves, Maria Erivânia Santana Rodrigues et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2025

    O presente artigo vem apontar as possíveis contribuições das práticas do psicopedagogo para o desenvolvimento da memória sensorial visual e auditiva de alunos do 1o ano do Ensino Fundamental I, que apresentam dificuldades na memorização das primeiras letras. A escolha do tema justifica-se pelo fato de alunos apresentarem dificuldades na identificação das primeiras letras (vogais), ou seja, apresentam esquecimento das mesmas em pouco espaço de tem…

  • Vozes do desconhecimento: Uma Análise de Discurso Crítica dos movimentos antivacinas brasileiros no Facebook

    Open Access•Tiago Rosa, Tatiana Rosa Nogueira Dias et al.•ARTICLE•Saúde em Debate•2025•References: 10

    Este artigo teve por objetivo analisar os discursos do movimento antivacina no Brasil, publicados na rede social Facebook durante a pandemia da covid-19. Foram acompanhadas três comunidades do Facebook, entre 2020 e 2022, período coerente com a pandemia da covid-19. Foram selecionadas as comunidades tendo em vista sua identificação com o movimento antivacina e que tivessem mais de 200 participantes, selecionando-se as postagens que traziam palavr…

Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Corporeality, Perception, and Education (1 works) · Education during COVID-19 pandemic (1 works) · Hate Speech and Cyberbullying Detection (1 works) · Linguistics and Education Research (1 works) · Misinformation and Its Impacts (1 works) · Psychology (1 works) · Sociology (1 works) · Vaccine Coverage and Hesitancy (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae