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Mariana Rabêlo Valença

Biographic Data

ID1393757
NAMEMariana Rabêlo Valença
GIVEN NAMESMariana Rabêlo
FAMILY NAMEValença
SIGNATUREVALENÇA M R
AFFILIATIONSUniversidade de Pernambuco
ORCID0000-0001-9163-6394
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT4
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2024
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • Rede Urbana E Distribuição Dos Serviços De Atendimento Às Vítimas Das Violências De Gênero Em Pernambuco

    Open Access•Mariana Rabêlo Valença, Victor Hugo Barbosa Da Silva Oliveira et al.•ARTICLE•Revista Debates Insubmissos -…•2025

    Este artigo analisa a distribuição dos serviços de atendimento às mulheres vítimas de violência na rede urbana de Pernambuco, discutindo a relação entre acessibilidade, desigualdades territoriais e vulnerabilidade social. Utilizando dados de violência doméstica de 2023 e informações sobre equipamentos públicos especializados, como delegacias e centros de atendimento, o estudo destaca disparidades na oferta desses serviços, evidenciando uma concen…

  • Fazendo gênero no chão da escola

    Open Access•Rusvênia Luiza B R Da Silva, Mariana Rabêlo Valença et al.•ARTICLE•Terra Livre•2024

    Este artigo tem por objetivo analisar e discutir as questões tratadas no Espaço de diálogo e prática (EDP) “Gênero, sexualidade e diversidade na escola”, dentro do X Encontro Nacional de Ensino de Geografia - Fala Professor(a), que ocorreu em Fortaleza-CE, em julho de 2023, na Universidade Estadual do Ceará - Campus Itaperi. Foram apresentados nove trabalhos e as doze pessoas participantes do EDP trocaram impressões de que é preciso fortalecer na…

  • O trabalho de campo na formação docente de geografia

    Open Access•Mariana Rabêlo Valença, Helena Paula de Barros Silva et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    A geografia escolar, em geral, é trabalhada como uma simplificação da ciência geográfica, produzida e ensinada na academia, sem uma reflexão a partir da espacialidade vivida pelos estudantes. Não se considera seu conhecimento prévio, a realidade espacial na qual está inserido. Entende-seque uma abordagem interdisciplinar ancorada na realidade espacial da escola permite que a disciplina cumpra o seu papel de compreensão do espaço geográfico e exer…

  • Conectando gerações

    Open Access•Raphael de França e Silva, Odair França De Carvalho et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    No Brasil, a exclusão digital é um fenômeno que impacta com relevância as pessoas idosas, principalmente aquelas em condição de vulnerabilidade, pertencentes às classes sociais C, D e E. Em contrapartida, a extensão universitária possui um importante papel na proposta de soluções imediatas para problemas sociais, consistindo num processo de interação dialógica da comunidade acadêmica com a sociedade. Desta forma, este artigo tem por objetivo anal…

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  • Fazendo gênero no chão da escola

    Open Access•Rusvênia Luiza B R Da Silva, Mariana Rabêlo Valença et al.•ARTICLE•Terra Livre•2024

    Este artigo tem por objetivo analisar e discutir as questões tratadas no Espaço de diálogo e prática (EDP) “Gênero, sexualidade e diversidade na escola”, dentro do X Encontro Nacional de Ensino de Geografia - Fala Professor(a), que ocorreu em Fortaleza-CE, em julho de 2023, na Universidade Estadual do Ceará - Campus Itaperi. Foram apresentados nove trabalhos e as doze pessoas participantes do EDP trocaram impressões de que é preciso fortalecer na…

  • O trabalho de campo na formação docente de geografia

    Open Access•Mariana Rabêlo Valença, Helena Paula de Barros Silva et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    A geografia escolar, em geral, é trabalhada como uma simplificação da ciência geográfica, produzida e ensinada na academia, sem uma reflexão a partir da espacialidade vivida pelos estudantes. Não se considera seu conhecimento prévio, a realidade espacial na qual está inserido. Entende-seque uma abordagem interdisciplinar ancorada na realidade espacial da escola permite que a disciplina cumpra o seu papel de compreensão do espaço geográfico e exer…

  • Conectando gerações

    Open Access•Raphael de França e Silva, Odair França De Carvalho et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    No Brasil, a exclusão digital é um fenômeno que impacta com relevância as pessoas idosas, principalmente aquelas em condição de vulnerabilidade, pertencentes às classes sociais C, D e E. Em contrapartida, a extensão universitária possui um importante papel na proposta de soluções imediatas para problemas sociais, consistindo num processo de interação dialógica da comunidade acadêmica com a sociedade. Desta forma, este artigo tem por objetivo anal…

  • Rede Urbana E Distribuição Dos Serviços De Atendimento Às Vítimas Das Violências De Gênero Em Pernambuco

    Open Access•Mariana Rabêlo Valença, Victor Hugo Barbosa Da Silva Oliveira et al.•ARTICLE•Revista Debates Insubmissos -…•2025

    Este artigo analisa a distribuição dos serviços de atendimento às mulheres vítimas de violência na rede urbana de Pernambuco, discutindo a relação entre acessibilidade, desigualdades territoriais e vulnerabilidade social. Utilizando dados de violência doméstica de 2023 e informações sobre equipamentos públicos especializados, como delegacias e centros de atendimento, o estudo destaca disparidades na oferta desses serviços, evidenciando uma concen…

Art (2 works) · Humanities (2 works) · Cultural, Media, and Literary Studies (1 work) · Education and Digital Technologies (1 work) · Environmental Sustainability and Education (1 work) · Gender, Sexuality, and Education (1 work) · Geography (1 work) · Geography Education and Pedagogy (1 work) · Historical Geography and Geographical Thought (1 work) · Intimate Partner and Family Violence (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae