Viviana Martinovich
Biographic Data
| ID | 1394934 |
|---|---|
| NAME | Viviana Martinovich |
| GIVEN NAMES | Viviana |
| FAMILY NAME | Martinovich |
| SIGNATURE | MARTINOVICH V |
| AFFILIATIONS | Universidad Nacional de Lanús |
| ORCID | 0000-0003-4607-2221 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 6 |
| TOTAL CITATIONS | 2 |
| WORKS AS AUTHOR | 6 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2011 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 1 |
Cesáreas como expresión biopolítica del nacimiento
Las cesáreas aumentan a nivel global a pesar de las recomendaciones internacionales y de la evidencia sobre sus riesgos en los casos que no están clínicamente justificadas. Este estudio caracteriza la tendencia temporal de indicadores vinculados a los nacimientos vivos en la provincia del Neuquén, Argentina, y la analiza desde la biopolítica del nacimiento, que entiende la cesárea, no solo como técnica quirúrgica, sino como un dispositivo complej…
Scientific journals as narrative objects of the sciences
Using a referential framework that integrates the hermeneutic philosophy of Hans-Georg Gadamer and Paul Ricœur, the critical theory of Herbert Marcuse and Jürgen Habermas, and the traditions of the history of the book and reading with the works of Roger Chartier and Martyn Lyons, among others, this essay aims to understand scientific journals as narrative objects of the sciences. These journals bring together communities that share common ways of…
Las revistas científicas como objetos narrativos de las ciencias
Desde un marco referencial que integra la filosofía hermenéutica de Hans-Georg Gadamer y Paul Ricoeur, la teoría crítica de Herbert Marcuse y Jürgen Habermas y las tradiciones de la historia del libro y la lectura con las obras de Roger Chartier y Martyn Lyons, entre otros, este ensayo propone comprender las revistas científicas como objetos narrativos de las ciencias, que nuclean comunidades que comparten formas comunes de interpretar el mundo y…
From the factory model to the classroom-workshop
In this article, we engage in a dialogue about structural competencies based on the proposal of the classroom-workshop, aimed at educational and work environments in the fields of health and education. Our starting point is the notion that practical experiences do not merely represent a collection of specialised technical knowledge, as they are part of the complexity of the social game. Drawing from the theoretical frameworks of Pierce, Gadamer, …
Indicadores de Citación y Relevancia Científica
Este artículo analiza la asociación entre indicadores de citación y relevancia científica, en tanto representación social sustentada en presupuestos formulados y consolidados durante la segunda mitad del siglo XX. Esta asociación, al ser abordada en América Latina como un problema reciente, pierde la carga de los procesos que historicamente configuraron esa construcción. Desde ciertos conceptos de Bourdieu, Even-Zohar y Moscovici, este artículo s…
Tiempo de cambios
Indicadores de Citación y Relevancia Científica
Este artículo analiza la asociación entre indicadores de citación y relevancia científica, en tanto representación social sustentada en presupuestos formulados y consolidados durante la segunda mitad del siglo XX. Esta asociación, al ser abordada en América Latina como un problema reciente, pierde la carga de los procesos que historicamente configuraron esa construcción. Desde ciertos conceptos de Bourdieu, Even-Zohar y Moscovici, este artículo s…
Tiempo de cambios
Indicadores de Citación y Relevancia Científica
Este artículo analiza la asociación entre indicadores de citación y relevancia científica, en tanto representación social sustentada en presupuestos formulados y consolidados durante la segunda mitad del siglo XX. Esta asociación, al ser abordada en América Latina como un problema reciente, pierde la carga de los procesos que historicamente configuraron esa construcción. Desde ciertos conceptos de Bourdieu, Even-Zohar y Moscovici, este artículo s…
From the factory model to the classroom-workshop
In this article, we engage in a dialogue about structural competencies based on the proposal of the classroom-workshop, aimed at educational and work environments in the fields of health and education. Our starting point is the notion that practical experiences do not merely represent a collection of specialised technical knowledge, as they are part of the complexity of the social game. Drawing from the theoretical frameworks of Pierce, Gadamer, …
Scientific journals as narrative objects of the sciences
Using a referential framework that integrates the hermeneutic philosophy of Hans-Georg Gadamer and Paul Ricœur, the critical theory of Herbert Marcuse and Jürgen Habermas, and the traditions of the history of the book and reading with the works of Roger Chartier and Martyn Lyons, among others, this essay aims to understand scientific journals as narrative objects of the sciences. These journals bring together communities that share common ways of…
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Desde un marco referencial que integra la filosofía hermenéutica de Hans-Georg Gadamer y Paul Ricoeur, la teoría crítica de Herbert Marcuse y Jürgen Habermas y las tradiciones de la historia del libro y la lectura con las obras de Roger Chartier y Martyn Lyons, entre otros, este ensayo propone comprender las revistas científicas como objetos narrativos de las ciencias, que nuclean comunidades que comparten formas comunes de interpretar el mundo y…
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Las cesáreas aumentan a nivel global a pesar de las recomendaciones internacionales y de la evidencia sobre sus riesgos en los casos que no están clínicamente justificadas. Este estudio caracteriza la tendencia temporal de indicadores vinculados a los nacimientos vivos en la provincia del Neuquén, Argentina, y la analiza desde la biopolítica del nacimiento, que entiende la cesárea, no solo como técnica quirúrgica, sino como un dispositivo complej…
Art (2 works) · Political science (2 works) · Sociology (2 works) · Advertising and Communication Studies (1 work) · Appropriation (1 work) · Autonomy (1 work) · Computer Science (1 work) · Engineering (1 work) · Engineering ethics (1 work) · Epistemology (1 work)