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Vanessa Moreno Mota

Biographic Data

ID1396196
NAMEVanessa Moreno Mota
GIVEN NAMESVanessa Moreno
FAMILY NAMEMota
SIGNATUREMOTA V M
AFFILIATIONSUniversidade Federal do Rio de Janeiro
ORCID0000-0002-2083-7567
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS1
AUTHOR COUNT2
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2021
LATEST PUBLICATION YEAR2022
H-INDEX1
  • Ser docente em tempos de fake news

    Open Access•Vanessa Moreno Mota, Bruno Cesar Nunes De Andrade•ARTICLE•Revista Linguagem em Foco•2022•Cited by: 1•References: 3

    O presente trabalho tem como objetivo analisar a representação de professores de inglês em uma postagem no perfil do Movimento Escola sem Partido no Instagram, que condena o trabalho crítico de professores em escolas brasileiras. Para isso, este artigo busca refletir sobre as consequências das notícias falsas na formação cidadã e sobre o aumento de casos de violência contra a população LGBTQIAP+. Com o intuito de discutir a importância do ensino-…

  • Por uma linguística aplicada antirracista

    Open Access•Bruno Cesar Nunes De Andrade, Christine Siqueira Nicolaides et al.•ARTICLE•DELTA Documentação de Estudos em…•2021•References: 4

    A chegada da pandemia de COVID-19 nos trouxe desafios tanto nos âmbitos individual, quanto no coletivo. Diante deste cenário, encontramos dados que nos alertam para a (falta de) atenção dada às populações menos amparadas pelas políticas públicas, como a população negra. Nos atentamos às desigualdades já existentes antes do período de crise sanitária, e que urgem serem consideradas nas pesquisas de diferentes áreas do conhecimento, entre elas a Li…

  • Ser docente em tempos de fake news

    Open Access•Vanessa Moreno Mota, Bruno Cesar Nunes De Andrade•ARTICLE•Revista Linguagem em Foco•2022•Cited by: 1•References: 3

    O presente trabalho tem como objetivo analisar a representação de professores de inglês em uma postagem no perfil do Movimento Escola sem Partido no Instagram, que condena o trabalho crítico de professores em escolas brasileiras. Para isso, este artigo busca refletir sobre as consequências das notícias falsas na formação cidadã e sobre o aumento de casos de violência contra a população LGBTQIAP+. Com o intuito de discutir a importância do ensino-…

  • Por uma linguística aplicada antirracista

    Open Access•Bruno Cesar Nunes De Andrade, Christine Siqueira Nicolaides et al.•ARTICLE•DELTA Documentação de Estudos em…•2021•References: 4

    A chegada da pandemia de COVID-19 nos trouxe desafios tanto nos âmbitos individual, quanto no coletivo. Diante deste cenário, encontramos dados que nos alertam para a (falta de) atenção dada às populações menos amparadas pelas políticas públicas, como a população negra. Nos atentamos às desigualdades já existentes antes do período de crise sanitária, e que urgem serem consideradas nas pesquisas de diferentes áreas do conhecimento, entre elas a Li…

  • Ser docente em tempos de fake news

    Open Access•Vanessa Moreno Mota, Bruno Cesar Nunes De Andrade•ARTICLE•Revista Linguagem em Foco•2022•Cited by: 1•References: 3

    O presente trabalho tem como objetivo analisar a representação de professores de inglês em uma postagem no perfil do Movimento Escola sem Partido no Instagram, que condena o trabalho crítico de professores em escolas brasileiras. Para isso, este artigo busca refletir sobre as consequências das notícias falsas na formação cidadã e sobre o aumento de casos de violência contra a população LGBTQIAP+. Com o intuito de discutir a importância do ensino-…

Humanities (2 works) · Linguistics and Education Research (2 works) · Philosophy (2 works) · Sociology (2 works) · Academic Research in Diverse Fields (1 works) · Digital Communication and Language (1 works) · Discourse Analysis in Language Studies (1 works) · Education and Digital Technologies (1 works) · Philosophy (1 works) · Political science (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae