Suzi Marques Spatti Cavalari

Biographic Data

ID1396556
NAMESuzi Marques Spatti Cavalari
GIVEN NAMESSuzi Marques Spatti
FAMILY NAMECavalari
SIGNATURECAVALARI S M S
AFFILIATIONSUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
ORCID0000-0001-7748-8516
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS6
TOTAL CITATIONS6
AUTHOR COUNT6
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2008
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX1

  • Contribuições e desafios da ciência linguística durante e após a pandemia de Covid-19

    Open AccessSuzi Marques Spatti Cavalari, Lucia Regiane Lopes Damasio et al.ARTICLERevista do GEL2024

    entre os sujeitos em diferentes prticas sociais, com

  • Low proficiency level learners' translingual and transmodal practices in teletandem

    Open AccessMüge Satar, Solange Aranha et al.ARTICLESystem2023Cited by: 4References: 6

    Teletandem is a model of virtual exchange in which two speakers of different languages meet over videoconferencing tools so that they can learn each other's language and culture. Research and practice on teletandem draw on the principles of autonomy (each participant should make decisions about their own learning), reciprocity (each participant should assist their partner's learning), and separation of languages (each language should have its own…

  • Uma rodada de perguntas com os membros do Grupo de Trabalho Linguagem e Tecnologias (Anpoll)

    Open AccessFabiana Cristina Komesu, Kyria Rebeca Finardi et al.ARTICLERevista Linguagem em Foco2020Cited by: 1

    Este texto é resultado de uma entrevista feita pela revista Linguagem em Foco com pesquisadores do Grupo de Trabalho (GT) Linguagem e Tecnologias, da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística (ANPOLL). Propusemos, por e-mail, uma rodada de três perguntas a todos os pesquisadores do GT. As perguntas foram as seguintes: (1) a partir da sua perspectiva de estudos e pesquisas, o que você diria que falta sabermos sobre as…

  • Institutional integrated teletandem

    Open AccessSuzi Marques Spatti CavalariARTICLERevista EntreLinguas2016

    Institutional integrated teletandem (iiTTD) is characterized “as a series of teletandem sessions that are embedded in regular FL lessons (thus mandatory) so that such lessons both feed and are fed by teletandem practice” (CAVALARI; ARANHA, [2016]). Collaborative writing is conceived as an activity in which learners work together throughout the process of planning, generating ideas, structuring, editing and revising a text in the foreign language …

  • Institutional Integrated Teletandem

    Open AccessSolange Aranha, Suzi Marques Spatti CavalariARTICLEDELTA Documentação de Estudos em…2015Cited by: 1

    We define institutionally integrated teletandem (iiTTD) as a series of teletandem sessions that are embedded in regular foreign language lessons, so that such lessons both feed and are fed by teletandem practice. In this paper, we analyze prospective Brazilian teachers correcting American students' writing productions in Portuguese during their participation in an iiTTD. We address issues about how pre-service FL teachers (participants in iiTTD) …

  • O gerenciamento do erro em aulas de inglês como língua estrangeira

    Open AccessSuzi Marques Spatti CavalariARTICLETrabalhos em Linguística Aplicada2008

    Este trabalho foi realizado com o objetivo de se investigar o gerenciamento do erro em aulas de inglês como língua estrangeira e suas implicações para o processo de ensino e aprendizagem. Em sua primeira etapa, a investigação buscou (a) verificar como os participantes da pesquisa vivenciavam o erro e a correção, (b) descrever as principais características das interlínguas dos aprendizes naquele momento. Na segunda etapa do trabalho, desenvolveu-s…