Wellington Vieira Mendes
Biographic Data
| ID | 1396699 |
|---|---|
| NAME | Wellington Vieira Mendes |
| GIVEN NAMES | Wellington Vieira |
| FAMILY NAME | Mendes |
| SIGNATURE | MENDES W V |
| AFFILIATIONS | Universidade do Estado do Rio Grande do Norte/UERN |
| ORCID | 0000-0002-2614-8842 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 3 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2012 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| H-INDEX | 0 |
Gunther Kress, ciência e multimodalidade
Este artigo aborda alguns pressupostos teóricos desenvolvidos por Gunther Kress e colaboradores, nomeadamente, a semiótica social (HODGE; KRESS, 1988), a pedagogia dos multiletramentos (CAZDEN; KRESS et. al., 1996) e a gramática do design visual (KRESS; van LEEUWEN, 1996/2006), e destaca a influência de sua obra para os estudos sobre multimodalidade que despontaram no Nordeste entre 2005 e 2011, nos contextos litorâneo e sertanejo. As discussões …
O sistema de conjunção em textos acadêmicos
Dentre os seis sistemas discursivos propostos por Martin e Rose (2007 [2003]), o sistema de conjunção possibilita analisar as relações entre os processos de um texto com base em quatro tipos gerais de conjunções: adição, comparação, tempo e consequência. A partir de um recorte do corpusdos textos que compõem o SAL – Systemics Across Languages,nosso objetivo neste texto é observar como se caracterizam as relações conjuntivas em textos acadêmicos, …
Uma análise sistêmico-funcional do dizer em artigos científicos de graduandos
Os processos verbais são o foco de nossa análise para investigar a forma como o dizer é construído em artigos acadêmicos produzidos por alunos de Letras, compreendendo que a representação do dizer se faz por meio desses processos, os quais materializam "vozes" que corroboram opiniões, ideias e pensamentos, ao introduzirem o discurso direto e indireto. Propomo-nos, então, a averiguar, à luz da Linguística Sistêmico-Funcional, como os graduandos em…
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Discourse Analysis in Language Studies (3 works) · Humanities (3 works) · Linguistics and Education Research (3 works) · Philosophy (3 works) · Linguistics and Discourse Analysis (2 works) · Literacy, Media, and Education (1 works) · Philosophy (1 works) · Physics (1 works)