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Jean-Pierre Del Corso

Biographic Data

ID1414677
NAMEJean-Pierre Del Corso
GIVEN NAMESJean-Pierre
FAMILY NAMEDel Corso
SIGNATUREDEL CORSO J
AFFILIATIONSLaboratoire d’Étude et de Recherche sur l’Économie, les Politiques et les Systèmes Sociaux
ORCID0000-0001-7781-1723
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS7
TOTAL CITATIONS5
AUTHOR COUNT7
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2015
LATEST PUBLICATION YEAR2026
H-INDEX1
  • Preparing relay peasants to become intermediaries in the dissemination of local agroecological knowledge

    Open Access•Jean-Pierre Del Corso, Rachel Lévy et al.•ARTICLE•Agroecology and Sustainable Food…•2026

    Long denigrated, peasant knowledge is now seen as a stock of knowledge potentially available to support agroecological transitions in both the South and the North. Its often tacit nature, however, makes it difficult to transmit on a wider scale and via traditional training methods. Based on these observations, the research focused on experimenting with an agroecology training curriculum based on doing, i.e. giving work situations a central place …

  • Évaluation monétaire délibérative

    Open Access•Nicola Gallai, Catherine Milou et al.•ARTICLE•Économie rurale•2025

    L’imposition de la question environnementale dans le débat social, et plus précisément la montée en puissance des problèmes soulevés par la gestion de services écosystémiques, biens très souvent non marchands et communs, invitent les économistes à renouveler leurs méthodes pour accompagner la prise de décision d’acteurs publics et privés. Partant de cet enjeu, l’article présente une méthode originale appelée Évaluation monétaire délibérative (EMD…

  • French agricultural education students

    Open Access•Rachel Lévy, Jean-Pierre Del Corso et al.•ARTICLE•International Journal of…•2024

    Purpose The purpose of this study is to better understand how students of French agricultural education position themselves in the face of climate change and get involved in its fight. Design/methodology/approach This paper is based on a survey carried with 300 French students enrolled in the Brevet des Techniciens Supérieurs Agricoles class. A statistical analysis highlights the sensitivity of students to climate change and a simple econometric …

  • Coopérative agricole

    Catherine Milou, Jean-Pierre Del Corso•ARTICLE•Revue d’Économie Régionale &…•2024•References: 35

    L’étude porte sur le cas d’une transition agroécologique axée sur le développement de légumes secs et pilotée par une coopérative agricole. Ce cas sert à examiner dans quelle mesure une telle organisation économique a le pouvoir d’assurer une fonction d’intermédiation entre les acteurs locaux pour activer une ressource territoriale. L’étude s’appuie sur des entretiens semi-directifs réalisés auprès d’acteurs jugés clés dans ce projet. Une analyse…

  • L'agroécologie face aux croyances. Le cas de Mankosi en Afrique du Sud

    Karine Besse, Jean-Pierre Del Corso•ARTICLE•Mondes en développement•2022•Cited by: 1•References: 18

    L'agroécologie gagne en popularité dans les pays du sud, pourtant l'usage d'intrants chimiques y reste très répandu. Prenant la forme de croyances, des obstacles mentaux s'opposent à une révision de cette pratique. Mobilisant la théorie de l'objectivisme positionnel d'Amartya Sen et s'appuyant sur le cas des cultivateurs/trices de Mankosi en Afrique du Sud, cette étude évalue plus particulièrement l'influence de différents paramètres socioculture…

  • Modeling the Relationship Between Pesticide Use and Farmers' Beliefs about Water Pollution in Burkina Faso

    Open Access•Achille Augustin Diendéré, Achille Diendéré et al.•ARTICLE•Ecological Economics•2018

  • Legitimizing farmers' new knowledge, learning and practices through communicative action

    Open Access•Jean-Pierre Del Corso, Charilaos Képhaliacos et al.•ARTICLE•Ecological Economics•2015•Cited by: 4•References: 3

  • Legitimizing farmers' new knowledge, learning and practices through communicative action

    Open Access•Jean-Pierre Del Corso, Charilaos Képhaliacos et al.•ARTICLE•Ecological Economics•2015•Cited by: 4•References: 3

  • L'agroécologie face aux croyances. Le cas de Mankosi en Afrique du Sud

    Karine Besse, Jean-Pierre Del Corso•ARTICLE•Mondes en développement•2022•Cited by: 1•References: 18

    L'agroécologie gagne en popularité dans les pays du sud, pourtant l'usage d'intrants chimiques y reste très répandu. Prenant la forme de croyances, des obstacles mentaux s'opposent à une révision de cette pratique. Mobilisant la théorie de l'objectivisme positionnel d'Amartya Sen et s'appuyant sur le cas des cultivateurs/trices de Mankosi en Afrique du Sud, cette étude évalue plus particulièrement l'influence de différents paramètres socioculture…

  • Legitimizing farmers' new knowledge, learning and practices through communicative action

    Open Access•Jean-Pierre Del Corso, Charilaos Képhaliacos et al.•ARTICLE•Ecological Economics•2015•Cited by: 4•References: 3

  • Modeling the Relationship Between Pesticide Use and Farmers' Beliefs about Water Pollution in Burkina Faso

    Open Access•Achille Augustin Diendéré, Achille Diendéré et al.•ARTICLE•Ecological Economics•2018

  • L'agroécologie face aux croyances. Le cas de Mankosi en Afrique du Sud

    Karine Besse, Jean-Pierre Del Corso•ARTICLE•Mondes en développement•2022•Cited by: 1•References: 18

    L'agroécologie gagne en popularité dans les pays du sud, pourtant l'usage d'intrants chimiques y reste très répandu. Prenant la forme de croyances, des obstacles mentaux s'opposent à une révision de cette pratique. Mobilisant la théorie de l'objectivisme positionnel d'Amartya Sen et s'appuyant sur le cas des cultivateurs/trices de Mankosi en Afrique du Sud, cette étude évalue plus particulièrement l'influence de différents paramètres socioculture…

  • French agricultural education students

    Open Access•Rachel Lévy, Jean-Pierre Del Corso et al.•ARTICLE•International Journal of…•2024

    Purpose The purpose of this study is to better understand how students of French agricultural education position themselves in the face of climate change and get involved in its fight. Design/methodology/approach This paper is based on a survey carried with 300 French students enrolled in the Brevet des Techniciens Supérieurs Agricoles class. A statistical analysis highlights the sensitivity of students to climate change and a simple econometric …

  • Coopérative agricole

    Catherine Milou, Jean-Pierre Del Corso•ARTICLE•Revue d’Économie Régionale &…•2024•References: 35

    L’étude porte sur le cas d’une transition agroécologique axée sur le développement de légumes secs et pilotée par une coopérative agricole. Ce cas sert à examiner dans quelle mesure une telle organisation économique a le pouvoir d’assurer une fonction d’intermédiation entre les acteurs locaux pour activer une ressource territoriale. L’étude s’appuie sur des entretiens semi-directifs réalisés auprès d’acteurs jugés clés dans ce projet. Une analyse…

  • Évaluation monétaire délibérative

    Open Access•Nicola Gallai, Catherine Milou et al.•ARTICLE•Économie rurale•2025

    L’imposition de la question environnementale dans le débat social, et plus précisément la montée en puissance des problèmes soulevés par la gestion de services écosystémiques, biens très souvent non marchands et communs, invitent les économistes à renouveler leurs méthodes pour accompagner la prise de décision d’acteurs publics et privés. Partant de cet enjeu, l’article présente une méthode originale appelée Évaluation monétaire délibérative (EMD…

  • Preparing relay peasants to become intermediaries in the dissemination of local agroecological knowledge

    Open Access•Jean-Pierre Del Corso, Rachel Lévy et al.•ARTICLE•Agroecology and Sustainable Food…•2026

    Long denigrated, peasant knowledge is now seen as a stock of knowledge potentially available to support agroecological transitions in both the South and the North. Its often tacit nature, however, makes it difficult to transmit on a wider scale and via traditional training methods. Based on these observations, the research focused on experimenting with an agroecology training curriculum based on doing, i.e. giving work situations a central place …

Business (4 works) · Economics (4 works) · Political science (4 works) · Agriculture (3 works) · Agriculture and Rural Development Research (3 works) · Agriculture, Land Use, Rural Development (3 works) · French Urban and Social Studies (3 works) · Humanities (2 works) · Intermediary (2 works) · Organic Food and Agriculture (2 works)

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