Rafael Prim Meurer
Biographic Data
| ID | 1416506 |
|---|---|
| NAME | Rafael Prim Meurer |
| GIVEN NAMES | Rafael Prim |
| FAMILY NAME | Meurer |
| SIGNATURE | MEURER R P |
| AFFILIATIONS | Universidade do Estado de Santa Catarina |
| ORCID | 0000-0001-8120-2218 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2016 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| H-INDEX | 0 |
A perspectiva enativa como uma possibilidade de fundamentação para práticas na educação musical
Este texto tem o objetivo de discutir a perspectiva enativa como uma possibilidade de fundamentação para práticas na educação musical, considerando que tal perspectiva permite uma visão ativa do ensino e aprendizagem de música. A partir da busca de uma definição conceitual e de situar o enativismo em distintas bibliografias, o presente texto caracteriza a cognição musical incorporada, apresenta diálogos com a literatura e reflete sobre implicaçõe…
Ideias de corpo na prática coral
Este texto apresenta e problematiza discussões conceituais sobre o corpo na prática coral, estabelecendo uma relação estreita entre teoria e prática educacionais, na qual as ideias de corpo podem fundamentar e/ou ser reforçadas por ações pedagógico-musicais. Argumenta-se que a noção presente na literatura de que “o corpo é o instrumento do cantor” pode fundamentar ou reforçar ações pedagógicas que visam o controle do corpo do cantor com finalidad…
Educação musical no currículo escolar
Este texto apresenta parte dos resultados de uma pesquisa acerca da normatização e da prática da Lei no 11.769/08, que incluiu a música como conteúdo curricular obrigatório na escola brasileira, como parte do ensino de arte estabelecido no art. 26 da LDB de 1996. O objetivo da pesquisa como um todo foi analisar o impacto desta lei em sistemas de educação em todas as regiões brasileiras. Este texto, de forma específica, analisa documentos estaduai…
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Educação musical no currículo escolar
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Ideias de corpo na prática coral
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A perspectiva enativa como uma possibilidade de fundamentação para práticas na educação musical
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