Tania Ferreira Rezende
Biographic Data
| ID | 1425005 |
|---|---|
| NAME | Tania Ferreira Rezende |
| GIVEN NAMES | Tania Ferreira |
| FAMILY NAME | Rezende |
| SIGNATURE | REZENDE T F |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal de Goiás |
| ORCID | 0000-0003-3954-2758 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 7 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| AUTHOR COUNT | 7 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 1 |
Metáforas Que Enlaçam Sabedoria Sobre a Mulher Em Culturas Bantu Moçambicanas
Os povos para sustentar e manter suas cosmopercepções e suas culturas criam guias de leitura e de compreensão do mundo e dos textos que compõem o mundo. Esses guias são os protocolos de leitura e de compreensão de textos. Um dos ensinamentos desses protocolos é de compreensão da diferença, com hierarquização de valores para cada estrato de diferença. Por isso, é fundamental que esses protocolos de leitura e compreensão que naturalizam as hierarqu…
Tensionamento Geo-Ontoepistêmico-Linguístico Entre O Patriarcado E a Espiritualidade Da Mulher Negra
Neste artigo, problematizo a relação entre corpo-território-espiritualidade-linguagem-conhecimento e as políticas de controle dos corpos, no percurso entre a Dica dos Anjos e a Madrinha Dica, no rio Peixe, no povoado de Lagolândia, município de Pirenópolis, Goiás. Discuto o processo de perseguição política e de racismo religioso à líder espiritual e política Madrinha Dica, em que os padres redentoristas usam imagens de controle para incitar o ódi…
Mulheres Negras No Stand-Up E Suas Táticas De Linguagem Na Feitura De Liberdades
O corpo ferido pela colonialidade tem sua existência destituída, seus conhecimentos pilhados pela ciência e pela arte, sendo enunciados pelo corpo-padrão, autoproclamado o marco zero da (de)colonialidade. Nosso objetivo é problematizar e anunciar o Humor Negro, em especial, no seu formato de stand-up protagonizado por mulheres negras brasileiras, como prática crítica e de denúncia ao cinismo da branquitude. Ocupar o espaço de poder do palco nesse…
Entre prestígio e preconceito: A realização do /r/ retroflexo no sul do Pará
Os estudos sobre a variante retroflexa [ɻ] se relacionam ao dialeto caipira (AMARAL, 1920) e à trilha das bandeiras, nas regiões do centro-sul brasileiro. Contudo, estudos indicam a ocorrência dessa variante no norte do Brasil (BRANDÃO, 2007; BAZZO, 2012), fenômeno pouco abordado nas pesquisas sociolinguísticas. Essa discussão se apoia nos resultados da pesquisa de campo, de cunho quali-quantitativa, realizada no município de Redenção – Pará, abo…
Educação linguística plural para consolidação dos direitos humanos para a diversidade
Propomos, neste artigo, girar problematizações em torno do lugar e do espaço dos seres não contemplados com a humanidade, os excluídos do frame válido da modernidade, com suas línguas e epistemologias, a partir dos quais visamos refletir sobre as estratégias de manutenção do modelo de humano e de humanidade herdado à cristandade, e dos valores herdados à patriz de poder da modernidade conferidos às línguas e aos conhecimentos válidos. A discussão…
Intercultural curriculum of the Akwe Indigenous School of Tocantins from a decolonial perspective
The aim of this paper is to propose a reflection on the construction of a critical intercultural curricular proposal, by means of a decolonial perspective, for indigenous education, in particular the one which occurs at the Wakõmẽkwa School,[1] in Riozinho Kakumhu community, of a Xerente Indigenous People from Tocantins, a state in Northern Brazil. We start from the legal milestones, which regulate Indigenous School Education at the federal and s…
Perspectiva intercultural em práticas de formação de docentes indígenas
O objetivo deste artigo é discutir o estatuto do Português Intercultural, língua de relações interculturais, na licenciatura em Educação Intercultural da Universidade Federal de Goiás. Mais especificamente, visa-se discutir sobre como os docentes indígenas nas aulas de Português Intercultural estão significando e conceituando ideologias linguísticas coloniais, tais como linguagem, língua, escrita e padrão linguístico, transformadas em instrumento…
Intercultural curriculum of the Akwe Indigenous School of Tocantins from a decolonial perspective
The aim of this paper is to propose a reflection on the construction of a critical intercultural curricular proposal, by means of a decolonial perspective, for indigenous education, in particular the one which occurs at the Wakõmẽkwa School,[1] in Riozinho Kakumhu community, of a Xerente Indigenous People from Tocantins, a state in Northern Brazil. We start from the legal milestones, which regulate Indigenous School Education at the federal and s…
Perspectiva intercultural em práticas de formação de docentes indígenas
O objetivo deste artigo é discutir o estatuto do Português Intercultural, língua de relações interculturais, na licenciatura em Educação Intercultural da Universidade Federal de Goiás. Mais especificamente, visa-se discutir sobre como os docentes indígenas nas aulas de Português Intercultural estão significando e conceituando ideologias linguísticas coloniais, tais como linguagem, língua, escrita e padrão linguístico, transformadas em instrumento…
Entre prestígio e preconceito: A realização do /r/ retroflexo no sul do Pará
Os estudos sobre a variante retroflexa [ɻ] se relacionam ao dialeto caipira (AMARAL, 1920) e à trilha das bandeiras, nas regiões do centro-sul brasileiro. Contudo, estudos indicam a ocorrência dessa variante no norte do Brasil (BRANDÃO, 2007; BAZZO, 2012), fenômeno pouco abordado nas pesquisas sociolinguísticas. Essa discussão se apoia nos resultados da pesquisa de campo, de cunho quali-quantitativa, realizada no município de Redenção – Pará, abo…
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