Jane Maria Braga Silva
Biographic Data
| ID | 1429601 |
|---|---|
| NAME | Jane Maria Braga Silva |
| GIVEN NAMES | Jane Maria Braga |
| FAMILY NAME | Silva |
| SIGNATURE | SILVA J M B |
| AFFILIATIONS | Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora |
| ORCID | 0000-0003-3193-567X |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 4 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
Biogram in educational research
Narrative research has been used by several researchers in the fields of education and mathematics education, using different devices to produce data. One of them, which is still not very well known in the field in our country, is the biogram: a map of the participant's professional career that makes it possible to highlight events that occurred through their chronology and the value given by the participant himself, in dialog with the researcher…
Biograma na pesquisa em educação
A pesquisa narrativa vem sendo utilizada por diversos pesquisadores das áreas da educação e da educação matemática, por meio de diferentes dispositivos para produção de dados. Um deles, que ainda não é muito conhecido na área em nosso país, é o biograma: um mapa da trajetória profissional do participante que possibilita destacar acontecimentos ocorridos por meio de sua cronologia e da valoração dada pelo próprio participante, no diálogo com o pes…
Trilhando Caminhos Na Pesquisa Narrativa
A pesquisa narrativa tem sido muito utilizada e muito discutida na área de Educação. Assim, neste artigo, tem-se o objetivo de compartilhar o encontro da pesquisadora com a pesquisa narrativa e com alguns de seus dispositivos - análise de documentos, biograma e entrevista narrativa -, bem como os desafios da escrita da tese do doutorado nessa perspectiva. A pesquisa narrativa esteve presente tanto na proposta metodológica quanto na forma escrita,…
Caixa Matemática Problematizadora como recurso didático-pedagógico-brincante
O encontro formativo e dialógico entre as autoras deste artigo, no ano de 2019, a partir da partilha das contribuições da Caixa Matemática na formação e na prática docente, possibilitou-lhes reinventá-la criativamente como Caixa Matemática Problematizadora. O objetivo deste texto é discutir as perspectivas teórico-metodológicas da dinamização da Caixa Matemática Problematizadora como recurso didático-pedagógico-brincante nos encontros formativos …
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Trilhando Caminhos Na Pesquisa Narrativa
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