Larissa Pereira Reis
Biographic Data
| ID | 1429619 |
|---|---|
| NAME | Larissa Pereira Reis |
| GIVEN NAMES | Larissa Pereira |
| FAMILY NAME | Reis |
| SIGNATURE | REIS L P |
| AFFILIATIONS | Universidade do Porto |
| ORCID | 0000-0002-4709-1718 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 8 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 6 |
| EDITOR COUNT | 2 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2001 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 0 |
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The quality of peer review reports is essential to the integrity and effectiveness of scholarly communication. Yet review reports are often criticized for being vague, biased, or unconstructive, which limits their usefulness for both authors and editors. Existing frameworks for assessing review quality remain fragmented and are rarely validated through expert consensus. This study aims to define and validate a comprehensive set of quality dimensi…
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Para dar resposta às exigências atuais de desenvolvimento de capacidades e de disposições de Pensamento Crítico e Criativo (PCC), foi concebido o Modelo de Aprendizagem de PCC com recurso a um modelo de Inteligência Artificial Generativa - o ChatGPT - para alunos do ensino secundário. O Modelo (PCC_IAGen) apresenta seis etapas, nas quais o ChatGPT surge como mentor, ferramenta e simulador. Este estudo tem como objetivos caraterizar os alunos atra…
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Game Adaptation by Using Reinforcement Learning Over Meta Games
Decifra-Me Ou Te Devoro
Resenha do livro de FRIGOTTO, Gaudêncio (org.). ESCOLA "SEM" PARTIDO. Esfinge que ameaça a educação e a sociedade brasileira. Rio de Janeiro: LPP/UERJ, 2017
Computer Supported Qualitative Research
Biometric Emotion Assessment and Feedback in an Immersive Digital Environment
A Language for Specifying Complete Timetabling Problems
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