Rolando Quispe-Morales
Biographic Data
| ID | 1433822 |
|---|---|
| NAME | Rolando Quispe-Morales |
| GIVEN NAMES | Rolando |
| FAMILY NAME | Quispe-Morales |
| SIGNATURE | QUISPE-MORALES R |
| AFFILIATIONS | San Cristóbal of Huamanga University |
| ORCID | 0000-0003-3140-8968 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| WORKS AS AUTHOR | 4 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 1 |
Gestión educativa y satisfacción laboral docente en instituciones educativas de la región Ayacucho, Perú
La investigación sobre la gestión educativa y satisfacción laboral docente, cobra relevancia en la actualidad, debido a que son factores determinantes en la calidad educativa que se imparte a los estudiantes. El objetivo de la investigación fue establecer la relación que existe entre la gestión educativa y satisfacción laboral docente en la región Ayacucho, Perú. La investigación se concretó en una muestra de 374 maestros, obtenidos de acuerdo co…
Influence of Teaching and the Teacher’s Feedback Perceived on the Didactic Performance of Peruvian Postgraduate Students Attending Virtual Classes During the Covid-19 Pandemic
Educational researchers have become interested in the study of teaching and feedback processes as important factors for learning and realizing achievements in the teaching–learning context at the undergraduate and postgraduate levels. The main objective of this research was to assess the effect of five variables of the teacher’s didactic performance (two from teaching and three from feedback) on students’ variable of evaluation and application, m…
Desarrollo de la conciencia metalingüística para la comprensión lectora en castellano como segunda lengua
Objetivo. La investigación es producto de una experiencia que se realizó con el propósito de comprobar el efecto que produce el desarrollo de la conciencia metalingüística en la mejora de la comprensión lectora en castellano, como segunda lengua, en estudiantes de nivel primaria de una institución de educación intercultural bilingüe. Metodología. Es de corte cuantitativo y diseño cuasiexperimental, con un pretest y postest en el grupo control y e…
Accesibilidad, dificultades y ventajas del estudio online por Covid-19 en un posgrado presencial en educación
En este trabajo se presentan los resultados de una investigación realizada con estudiantes de un posgrado presencial en Ciencias de la Educación sobre la valoración de cursos virtuales durante el distanciamiento físico por COVID-19
Desarrollo de la conciencia metalingüística para la comprensión lectora en castellano como segunda lengua
Objetivo. La investigación es producto de una experiencia que se realizó con el propósito de comprobar el efecto que produce el desarrollo de la conciencia metalingüística en la mejora de la comprensión lectora en castellano, como segunda lengua, en estudiantes de nivel primaria de una institución de educación intercultural bilingüe. Metodología. Es de corte cuantitativo y diseño cuasiexperimental, con un pretest y postest en el grupo control y e…
Accesibilidad, dificultades y ventajas del estudio online por Covid-19 en un posgrado presencial en educación
En este trabajo se presentan los resultados de una investigación realizada con estudiantes de un posgrado presencial en Ciencias de la Educación sobre la valoración de cursos virtuales durante el distanciamiento físico por COVID-19
Influence of Teaching and the Teacher’s Feedback Perceived on the Didactic Performance of Peruvian Postgraduate Students Attending Virtual Classes During the Covid-19 Pandemic
Educational researchers have become interested in the study of teaching and feedback processes as important factors for learning and realizing achievements in the teaching–learning context at the undergraduate and postgraduate levels. The main objective of this research was to assess the effect of five variables of the teacher’s didactic performance (two from teaching and three from feedback) on students’ variable of evaluation and application, m…
Desarrollo de la conciencia metalingüística para la comprensión lectora en castellano como segunda lengua
Objetivo. La investigación es producto de una experiencia que se realizó con el propósito de comprobar el efecto que produce el desarrollo de la conciencia metalingüística en la mejora de la comprensión lectora en castellano, como segunda lengua, en estudiantes de nivel primaria de una institución de educación intercultural bilingüe. Metodología. Es de corte cuantitativo y diseño cuasiexperimental, con un pretest y postest en el grupo control y e…
Gestión educativa y satisfacción laboral docente en instituciones educativas de la región Ayacucho, Perú
La investigación sobre la gestión educativa y satisfacción laboral docente, cobra relevancia en la actualidad, debido a que son factores determinantes en la calidad educativa que se imparte a los estudiantes. El objetivo de la investigación fue establecer la relación que existe entre la gestión educativa y satisfacción laboral docente en la región Ayacucho, Perú. La investigación se concretó en una muestra de 374 maestros, obtenidos de acuerdo co…
Psychology (4 works) · Educational Innovations and Technology (3 works) · Humanities (3 works) · Philosophy (3 works) · Education and Teacher Training (2 works) · Medicine (2 works) · Computer Science (1 work) · E-Learning and Knowledge Management (1 work) · Education during COVID-19 pandemic (1 work) · Literacy and Educational Practices (1 work)