Patricia Laura Torriglia
Biographic Data
| ID | 1434121 |
|---|---|
| NAME | Patricia Laura Torriglia |
| GIVEN NAMES | Patricia Laura |
| FAMILY NAME | Torriglia |
| SIGNATURE | TORRIGLIA P L |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal de Santa Catarina |
| ORCID | 0000-0002-4567-6616 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 23 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| AUTHOR COUNT | 23 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2010 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 1 |
Estética Lukacsiana E Desenvolvimento Humano
In this text we consider the teaching of dance in its artistic manifestation as a promoter of human development from a materialist ontological position, supported by the work Aesthetics of the Hungarian thinker György Lukács. Contrary to the existence of a supposed human vocation for art, we defend the necessary approximation of the subjects to the relationships and links that make up dance activity, considering their deployments in the field of …
Porque O Materialismo Dialético Ainda É Fundamental Para Entender a Realidade
O método materialista dialético não pode ser apreendido sem a relação com uma concepção de mundo e de sujeito articulada a um projeto revolucionário. Isto é, um projeto baseado, fundamentalmente, por uma compreensão histórico-materialista do mundo, um entendimento dos ininterruptos processos objetivos na relação dos seres humanos e o mundo natural e social, que está muito longe de ser um processo meramente especulativo ou abstrato. Lukács (2005, …
A luta por melhores condições de trabalho e a defesa da Educação pública
Editorial da edição Volume 42 , número 2, 2024, e dos artigos da Seção de Demanda Contínua da revista Perspectiva
As comemorações dos 50 anos do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFSC
Editorial da edição Volume 42 , número 3, 2024, e dos artigos da Seção de Demanda Contínua da revista Perspectiva
Definindo o futuro da Educação para a próxima década
Editorial da edição Volume 42 , número 1, 2024, e dos artigos da Seção de Demanda Contínua da revista Perspectiva
A expansão dos partidos de direita nas eleições municipais
Editorial da edição Volume 42 , número 4, 2024, e dos artigos da Seção de Demanda Contínua da revista Perspectiva
Ano passado eu morri, mas esse ano eu não morro
Editorial do Volume 41, número 1, 2023 da revista Perspectiva Seção Artigos de Demanda Contínua
Um novo semestre acadêmico e as expectativas após os recentes recuos nas Política Públicas Educacionais
Editorial do Volume 41, número 2, 2023 da revista Perspectiva Seção Artigos de Demanda Contínua
Desastres ambientais
Editorial do Volume 41, número 3, 2023 da revista Perspectiva Seção Artigos de Demanda Contínua
Vamos festejar! A Perspectiva completa mais uma década de atividades
Editorial do Volume 41, número 4, 2023 da revista Perspectiva Seção Artigos de Demanda Contínua
A vacina como possibilidade de saída da pandemia
social, como medidas para a redução da Covid-19
Eleições que se aproximam
Apresenta os artigos da seção de Demanda contínua do número 3 do Volume 40, 2022, da revista Perspectiva
O novo ano que se aproxima
Apresentação dos artigos da seção de Demanda contínua do Volume 40, número 4, 2022, da revista Perspectiva
Conquistas e apoio mútuo em tempos desafiadores
Apresenta os artigos da seção de Demanda contínua do número 1 do Volume 40, 2022, da revista Perspectiva
Renovar-se e resistir em meio à pandemia
A produção e reprodução do conhecimento em contextos adversos
Persistir! Palavra de ordem
A cultura afro-brasileira e a dança na Educação Física escolar
O artigo tem como objetivo analisar a abordagem ou não da cultura afro-brasileira, por meio da dança nas aulas de Educação Física, pelos professores do Ensino Fundamental I das quatro escolas municipais de Santa Rosa do Sul –SC que atendem este nível de ensino. O período da pesquisa se deu entre julho de 2018 a junho de 2019 e foi desenvolvido por meio de uma pesquisa de campo, a partir de um questionário, com sete professores da rede. Constatou-…
Primeiras aproximações ao ser do reflexo
In this text, we present some preliminary discussions regarding the genesis of knowledge and the different representations that enable us to grasp the objective reality with the focus on the daily being. The main references are publications of the Hungarian author György Lukács, particularly, Estética: a peculiaridade do estético, from 1966. We assert that the heterogeneity and universality of daily life can widen and extend its limits as long as…
A vida cotidiana da escola expressa um cotidiano? Aproximações ontológicas em debate
O presente texto, de natureza teórico conceitual, discute, a partir da ontologia crítica, a produção de conhecimento, os processos de conhecer, ensinar e aprender, bem como as bases ontológicas que consolidam tais processos. A partir de nossos estudos baseados na perspectiva do materialismo histórico-dialético - Lukács, Rubinstein Sheptulin e Heller - e do trabalho de formação que viemos desenvolvendo junto ao Grupo de Estudos e Pesquisa em Ontol…
O Comprometimento Social E Político Do Pesquisador Diante Da Reprodução Social
Este estudo tem como objetivo levantar alguns questionamentos e compreensões acerca do engajamento do intelectual diante da sociedade ao qual esta investigando. Evidencia que desvelar o fenômeno social para além de sua mera aparência só é possível por meio de um método que considera a compreensão histórica da sociedade. Primeiramente, realizamos um estudo em Lukács sobre o engajamento social e político do intelectual diante da realidade social co…
Educação e emancipação humana
A Ciência e a produção de conhecimento na pesquisa educacional
O presente texto apresenta alguns pontos relevantes acerca dos problemas da ciência e da produção de conhecimento em Educação assinalados em diferentes obras escritas pela Dra. Maria Célia Marcondes de Moraes. Diversos problemas teóricos preocuparam a autora, em especial, o do ceticismo vigente e as profundas contradições nas quais os sentidos e conceitos - que significam movimentos teórico-práticos do real - se apresentam com sutis e marcadas in…
A Ciência e a produção de conhecimento na pesquisa educacional
O presente texto apresenta alguns pontos relevantes acerca dos problemas da ciência e da produção de conhecimento em Educação assinalados em diferentes obras escritas pela Dra. Maria Célia Marcondes de Moraes. Diversos problemas teóricos preocuparam a autora, em especial, o do ceticismo vigente e as profundas contradições nas quais os sentidos e conceitos - que significam movimentos teórico-práticos do real - se apresentam com sutis e marcadas in…
A Ciência e a produção de conhecimento na pesquisa educacional
O presente texto apresenta alguns pontos relevantes acerca dos problemas da ciência e da produção de conhecimento em Educação assinalados em diferentes obras escritas pela Dra. Maria Célia Marcondes de Moraes. Diversos problemas teóricos preocuparam a autora, em especial, o do ceticismo vigente e as profundas contradições nas quais os sentidos e conceitos - que significam movimentos teórico-práticos do real - se apresentam com sutis e marcadas in…
Educação e emancipação humana
O Comprometimento Social E Político Do Pesquisador Diante Da Reprodução Social
Este estudo tem como objetivo levantar alguns questionamentos e compreensões acerca do engajamento do intelectual diante da sociedade ao qual esta investigando. Evidencia que desvelar o fenômeno social para além de sua mera aparência só é possível por meio de um método que considera a compreensão histórica da sociedade. Primeiramente, realizamos um estudo em Lukács sobre o engajamento social e político do intelectual diante da realidade social co…
A vida cotidiana da escola expressa um cotidiano? Aproximações ontológicas em debate
O presente texto, de natureza teórico conceitual, discute, a partir da ontologia crítica, a produção de conhecimento, os processos de conhecer, ensinar e aprender, bem como as bases ontológicas que consolidam tais processos. A partir de nossos estudos baseados na perspectiva do materialismo histórico-dialético - Lukács, Rubinstein Sheptulin e Heller - e do trabalho de formação que viemos desenvolvendo junto ao Grupo de Estudos e Pesquisa em Ontol…
Primeiras aproximações ao ser do reflexo
In this text, we present some preliminary discussions regarding the genesis of knowledge and the different representations that enable us to grasp the objective reality with the focus on the daily being. The main references are publications of the Hungarian author György Lukács, particularly, Estética: a peculiaridade do estético, from 1966. We assert that the heterogeneity and universality of daily life can widen and extend its limits as long as…
A cultura afro-brasileira e a dança na Educação Física escolar
O artigo tem como objetivo analisar a abordagem ou não da cultura afro-brasileira, por meio da dança nas aulas de Educação Física, pelos professores do Ensino Fundamental I das quatro escolas municipais de Santa Rosa do Sul –SC que atendem este nível de ensino. O período da pesquisa se deu entre julho de 2018 a junho de 2019 e foi desenvolvido por meio de uma pesquisa de campo, a partir de um questionário, com sete professores da rede. Constatou-…
Renovar-se e resistir em meio à pandemia
A produção e reprodução do conhecimento em contextos adversos
Persistir! Palavra de ordem
A vacina como possibilidade de saída da pandemia
social, como medidas para a redução da Covid-19
Eleições que se aproximam
Apresenta os artigos da seção de Demanda contínua do número 3 do Volume 40, 2022, da revista Perspectiva
O novo ano que se aproxima
Apresentação dos artigos da seção de Demanda contínua do Volume 40, número 4, 2022, da revista Perspectiva
Conquistas e apoio mútuo em tempos desafiadores
Apresenta os artigos da seção de Demanda contínua do número 1 do Volume 40, 2022, da revista Perspectiva
Ano passado eu morri, mas esse ano eu não morro
Editorial do Volume 41, número 1, 2023 da revista Perspectiva Seção Artigos de Demanda Contínua
Um novo semestre acadêmico e as expectativas após os recentes recuos nas Política Públicas Educacionais
Editorial do Volume 41, número 2, 2023 da revista Perspectiva Seção Artigos de Demanda Contínua
Desastres ambientais
Editorial do Volume 41, número 3, 2023 da revista Perspectiva Seção Artigos de Demanda Contínua
Vamos festejar! A Perspectiva completa mais uma década de atividades
Editorial do Volume 41, número 4, 2023 da revista Perspectiva Seção Artigos de Demanda Contínua
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A luta por melhores condições de trabalho e a defesa da Educação pública
Editorial da edição Volume 42 , número 2, 2024, e dos artigos da Seção de Demanda Contínua da revista Perspectiva
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