Juan Felipe Martínez Flórez
Biographic Data
| ID | 1434253 |
|---|---|
| NAME | Juan Felipe Martínez Flórez |
| GIVEN NAMES | Juan Felipe Martínez |
| FAMILY NAME | Flórez |
| SIGNATURE | FLÓREZ J F M |
| AFFILIATIONS | Universidad Santiago de Cali |
| ORCID | 0000-0003-2914-0819 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 4 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Cognitive reserve and mild cognitive impairment in older adults of low socioeconomic status
Objectives The construct of cognitive reserve (CR) suggests that environmental factors influence cognition over time, resulting in a more resilient response to pathology or adverse conditions in some individuals. The goal of this study was to identify and analyze differences in CR among older adults of low socioeconomic status (SES). Methods A sample of 102 older adults, both with (n = 52) and without (n = 50) amnestic mild cognitive impairment (…
Estrategia pedagógica - ecológica para el mejoramiento del rendimiento ejecutivo, con transferencia a la intelectualidad y personalidad, en la niñez vulnerable
La intervención de procesos ejecutivos como planeación, memoria de trabajo e inhibición en la niñez de contextos vulnerables, con estrategias pedagógicas y ecológicas, podría mejorar las condiciones intelectuales y la personalidad. Se realizó un estudio con metodología cuantitativa con medición pretest de 102 estudiantes y pos-test con 64, entre 8 y 10 años, se aplicaron los instrumentos Banfe-3, K-bit y CPQ. Los resultados identificaron mejoras …
Motivación hacia el aprendizaje, asociación con la depresión, la intimidación y sustancias psicoactivas en adolescentes escolarizados
La motivación para aprender aborda la potencialidad para desarrollar conductas escolares que garanticen el alto rendimiento académico y eviten la deserción; su funcionalidad implica la interacción entre la conducta y las consecuencias positivas o negativas de esta. La alta frecuencia de situaciones con resultados asociados al castigo genera representaciones de baja motivación, problemas de estado de ánimodepresión y tendencia a desarrollar conduc…
Autopercepción del estilo cognitivo profesional y dominancia cerebral en estudiantes de último año de secundaria
Este estudio busca examinar la relación entre aptitudes profesionales, perfil de estilo cognitivo (EC) y de dominancia cerebral (DC). Mediante un diseño correlacional se evaluó la autopercepción del estilo cognitivo profesional y la dominancia cerebral en 98 estudiantes de último año de secundaria. Abstract Between professional skills, cognitive style profile (CS) and brain dominance (BD). Following a correlational design, the self-perception of …
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Autopercepción del estilo cognitivo profesional y dominancia cerebral en estudiantes de último año de secundaria
Este estudio busca examinar la relación entre aptitudes profesionales, perfil de estilo cognitivo (EC) y de dominancia cerebral (DC). Mediante un diseño correlacional se evaluó la autopercepción del estilo cognitivo profesional y la dominancia cerebral en 98 estudiantes de último año de secundaria. Abstract Between professional skills, cognitive style profile (CS) and brain dominance (BD). Following a correlational design, the self-perception of …
Motivación hacia el aprendizaje, asociación con la depresión, la intimidación y sustancias psicoactivas en adolescentes escolarizados
La motivación para aprender aborda la potencialidad para desarrollar conductas escolares que garanticen el alto rendimiento académico y eviten la deserción; su funcionalidad implica la interacción entre la conducta y las consecuencias positivas o negativas de esta. La alta frecuencia de situaciones con resultados asociados al castigo genera representaciones de baja motivación, problemas de estado de ánimodepresión y tendencia a desarrollar conduc…
Cognitive reserve and mild cognitive impairment in older adults of low socioeconomic status
Objectives The construct of cognitive reserve (CR) suggests that environmental factors influence cognition over time, resulting in a more resilient response to pathology or adverse conditions in some individuals. The goal of this study was to identify and analyze differences in CR among older adults of low socioeconomic status (SES). Methods A sample of 102 older adults, both with (n = 52) and without (n = 50) amnestic mild cognitive impairment (…
Estrategia pedagógica - ecológica para el mejoramiento del rendimiento ejecutivo, con transferencia a la intelectualidad y personalidad, en la niñez vulnerable
La intervención de procesos ejecutivos como planeación, memoria de trabajo e inhibición en la niñez de contextos vulnerables, con estrategias pedagógicas y ecológicas, podría mejorar las condiciones intelectuales y la personalidad. Se realizó un estudio con metodología cuantitativa con medición pretest de 102 estudiantes y pos-test con 64, entre 8 y 10 años, se aplicaron los instrumentos Banfe-3, K-bit y CPQ. Los resultados identificaron mejoras …
Educational Outcomes and Influences (3 works) · Humanities (3 works) · Psychology (3 works) · Cognition (2 works) · Philosophy (2 works) · Art (1 work) · Audiology (1 work) · Clinical Psychology (1 work) · Cognitive decline (1 work) · Cognitive impairment (1 work)