Thaís Monteiro Ciardella
Biographic Data
| ID | 1434429 |
|---|---|
| NAME | Thaís Monteiro Ciardella |
| GIVEN NAMES | Thaís Monteiro |
| FAMILY NAME | Ciardella |
| SIGNATURE | CIARDELLA T M |
| AFFILIATIONS | Universidade Estadual Paulista (Unesp) |
| ORCID | 0000-0002-8733-2846 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 3 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2011 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| H-INDEX | 0 |
Escuchar a los niños em la escuela primaria: El caminho metodológico
Se realiza um diálogo com investigadores que discuten la especificidade de la infância (SARMENTO, 2005; 2011, CORSARO, 2009), apoyando la defensa de la escucha de los niños em los primeiros años de la escuela primaria. La fotografia se considera aquó como uma herramienta metodológica capaz de invitar a los niños a elaborar, investigar y creae representaciones sobre sus experiências escolares (GOBBI, 2011). Este estúdio resultó em la comprensión d…
Currículo e infância: O Olhar Das Crianças, Desde Bebês, Para a Educação Infantil E Além
Este artigo trata da percepção de crianças sobre o currículo, notadamente quando se referem à sua passagem pela educação infantil. A análise é delineada segundo dois movimentos: refletir sobre propostas curriculares construídas para as crianças e apresentar experiências e pesquisa em que o desenho foi eleito como recurso metodológico para conhecer suas percepções sobre a passagem da Educação Infantil ao Ensino Fundamental. Nas reflexões desenvolv…
Ampliação do Ensino Fundamental para nove anos: Entre as Normatizações Da Política Educacional, O Movimento Teórico E as Representações Sociais Dos Profissionais Da Escola Pública
Americanae nace como un proyecto conjunto que surge dentro de la Red Europea de Información y Documentación sobre América Latina (REDIAL), y que ha afrontado la Biblioteca de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID). Esta nueva biblioteca virtual hace más accesibles los libros digitales de tema americanista a los investigadores y usuarios interesados de cualquier parte del mundo
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Ampliação do Ensino Fundamental para nove anos: Entre as Normatizações Da Política Educacional, O Movimento Teórico E as Representações Sociais Dos Profissionais Da Escola Pública
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Escuchar a los niños em la escuela primaria: El caminho metodológico
Se realiza um diálogo com investigadores que discuten la especificidade de la infância (SARMENTO, 2005; 2011, CORSARO, 2009), apoyando la defensa de la escucha de los niños em los primeiros años de la escuela primaria. La fotografia se considera aquó como uma herramienta metodológica capaz de invitar a los niños a elaborar, investigar y creae representaciones sobre sus experiências escolares (GOBBI, 2011). Este estúdio resultó em la comprensión d…
Currículo e infância: O Olhar Das Crianças, Desde Bebês, Para a Educação Infantil E Além
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Education Pedagogy and Practices (3 works) · Humanities (3 works) · Philosophy (3 works) · Art (1 works) · Business and Management Studies (1 works) · Education and Digital Technologies (1 works) · Education and Public Policy (1 works) · Linguistics and Education Research (1 works) · Political science (1 works) · Rural and Ethnic Education (1 works)