Luiz Eleildo Pereira Alves
Biographic Data
| ID | 1437960 |
|---|---|
| NAME | Luiz Eleildo Pereira Alves |
| GIVEN NAMES | Luiz Eleildo Pereira |
| FAMILY NAME | Alves |
| SIGNATURE | ALVES L E P |
| AFFILIATIONS | Universidade Estadual do Ceará |
| ORCID | 0000-0003-4109-0455 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2016 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| H-INDEX | 1 |
Desenvolvimento de um metatexto didático para alunos do Ensino Médio
Este artigo tem como objetivo relatar uma experiência de desenvolvimento de metatexto didático à luz dos pressupostos sociocognitivistas da linguagem e discutir como as questões desse metatexto revelam uma interseção entre teoria e prática. Para tais reflexões, discutimos questões importantes no que tange ao conceito de texto como evento comunicativo (BEAUGRANDE, 1997), bem como ao de atividade didática como metatexto à luz de Costa, Monteiro e A…
Uma Análise Do Gênero Oral Entrevista No Livro Didático De Língua Portuguesa
O presente artigo apresenta um estudo acerca da oralidade com foco na análise do gênero textual oral entrevista, presente em um livro didático de língua portuguesa. Considerando a necessidade de se estudar os gêneros orais no ensino fundamental e reconhecendo a importância do livro didático nessa tarefa, nosso estudo tem como objetivo analisar como o gênero entrevista é abordado na obra Se liga na língua: leitura, produção de texto e linguagem (2…
Ensino de leitura na perspectiva do texto como evento
A Linguística Textual, como ciência multidisciplinar, exibe um histórico que reflete as mudan- ças conceituais sofridas por outras disciplinas com as quais estabelece interface, como a Filosofia da Linguagem e as Ciências da Cognição. O texto, seu objeto natural de estudo, inicialmente visto como matéria linguística que apenas transpunha as fronteiras frásticas, ocupa atualmente o status de evento comunicativo que envolve, além da materialidade m…
Ensino de leitura na perspectiva do texto como evento
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Uma Análise Do Gênero Oral Entrevista No Livro Didático De Língua Portuguesa
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