Bruna Karla Pereira
Biographic Data
| ID | 1438030 |
|---|---|
| NAME | Bruna Karla Pereira |
| GIVEN NAMES | Bruna Karla |
| FAMILY NAME | Pereira |
| SIGNATURE | PEREIRA B K |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri |
| ORCID | 0000-0002-4958-8621 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 4 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2013 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| H-INDEX | 0 |
Sintaxe gerativa e ensino de gramática
Neste trabalho, investiga-se como pesquisas sobre português brasileiro (PB) dialetal, em sintaxe gerativa, podem contribuir para o ensino de gramática. Para isso, faz-se inicialmente uma revisão dos estudos sintáticos de PB dialetal e posteriormente uma revisão dos estudos que tratam das contribuições da teoria gerativa para o ensino de gramática. Mostra-se que, após conhecerem pesquisas em sintaxe sobre PB dialetal, os professores obterão: uma c…
Nump e silent nouns
Neste artigo, investiga-se a distribuição do morfema de plural, na estrutura interna do DP, em português brasileiro não padrão (PB). Argumenta-se que essa distribuição é determinada pela posição de cardinais (DANON, 2011; NORRIS, 2014) ou de silent nouns (KAYNE, 2005). Assim, propõe-se que: (I) a posição dos cardinais divide o DP em dois domínios nos quais sintagmas à esquerda de NumP são marcados com o morfema '-s' de plural, enquanto sintagmas …
Nump and Possp in Dialectal Brazilian Portuguese
In standard Brazilian Portuguese (BP), as well as in other Romance languages, possessives have uninterpretable number features, which are valued via nominal agreement. However, dialects of BP, especially the one spoken in Minas Gerais, have shown that 2nd person possessives, in postnominal position, do not have number agreement with the noun. In order to account for these facts, I will argue that, in this grammar, number features on 2nd person po…
Brazilian Portuguese lá in the CP-domain
This paper aims at investigating Brazilian Portuguese ‘lá’ (‘there’) in structures with rhetorical question, imperative, directive, emphatic assertion, and predicative. We argue that, in these constructions, ‘lá’ is merged in the specifier of FocusP and ForceP in the CP- cartography. This proposal is based both in the F-Spec Theory (CINQUE, 1999) and in the cartographic project (RIZZI, 1997; CINQUE & RIZZI, 2008). The former claims that AdvPs are…
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Brazilian Portuguese lá in the CP-domain
This paper aims at investigating Brazilian Portuguese ‘lá’ (‘there’) in structures with rhetorical question, imperative, directive, emphatic assertion, and predicative. We argue that, in these constructions, ‘lá’ is merged in the specifier of FocusP and ForceP in the CP- cartography. This proposal is based both in the F-Spec Theory (CINQUE, 1999) and in the cartographic project (RIZZI, 1997; CINQUE & RIZZI, 2008). The former claims that AdvPs are…
Nump and Possp in Dialectal Brazilian Portuguese
In standard Brazilian Portuguese (BP), as well as in other Romance languages, possessives have uninterpretable number features, which are valued via nominal agreement. However, dialects of BP, especially the one spoken in Minas Gerais, have shown that 2nd person possessives, in postnominal position, do not have number agreement with the noun. In order to account for these facts, I will argue that, in this grammar, number features on 2nd person po…
Nump e silent nouns
Neste artigo, investiga-se a distribuição do morfema de plural, na estrutura interna do DP, em português brasileiro não padrão (PB). Argumenta-se que essa distribuição é determinada pela posição de cardinais (DANON, 2011; NORRIS, 2014) ou de silent nouns (KAYNE, 2005). Assim, propõe-se que: (I) a posição dos cardinais divide o DP em dois domínios nos quais sintagmas à esquerda de NumP são marcados com o morfema '-s' de plural, enquanto sintagmas …
Sintaxe gerativa e ensino de gramática
Neste trabalho, investiga-se como pesquisas sobre português brasileiro (PB) dialetal, em sintaxe gerativa, podem contribuir para o ensino de gramática. Para isso, faz-se inicialmente uma revisão dos estudos sintáticos de PB dialetal e posteriormente uma revisão dos estudos que tratam das contribuições da teoria gerativa para o ensino de gramática. Mostra-se que, após conhecerem pesquisas em sintaxe sobre PB dialetal, os professores obterão: uma c…
Philosophy (4 works) · Linguistics (3 works) · Mathematics (3 works) · Linguistics and Education Research (2 works) · Linguistics and Language Studies (2 works) · Noun (2 works) · Plural (2 works) · Syntax, Semantics, Linguistic Variation (2 works) · Arithmetic (1 work) · Assertion (1 work)