Elvis Mendes
Biographic Data
| ID | 1446787 |
|---|---|
| NAME | Elvis Mendes |
| GIVEN NAMES | Elvis |
| FAMILY NAME | Mendes |
| SIGNATURE | MENDES E |
| AFFILIATIONS | Hospital Ana Nery |
| ORCID | 0000-0002-2051-4362 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 6 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 6 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2015 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
O terror que edifica
Leo Strauss foi um profundo leitor de Nietzsche. Impactado pelo filósofo de Zaratustra desde a juventude, Strauss desenvolveu uma interpretação complexa e original sobre o papel fundamental de Nietzsche na história do pensamento. Neste artigo, pretendo mostrar que a interpretação do professor Strauss possui nuances e disposições distintas, o que evolve tanto uma paixão pessoal quanto uma posterior crítica e apropriação. Concluo que Strauss vê em …
Michael Oakeshott
O presente estudo pretende, antes de qualquer coisa, apresentar a crítica de Michael Oakeshott ao racionalismo moderno, mais precisamente, à entrada desse tipo de mentalidade no campo dos assuntos políticos. De fato, para o filósofo britânico, a política é um vasto oceano, marcado por incertezas e inúmeras possibilidades. Acerca disso, Oakeshott afirma que: "na atividade política, os homens navegam num mar ilimitado e sem fundo; não há nem um por…
Languages as resources
The need to develop language policies capable of resizing the role of languages and their value as a resource in the 21st century has been a central issue in contemporary discussions in different forums in the field of the humanities. In this scenario, understanding languages as resources means giving language education a leading role, since it is one of the privileged strategies for the promotion of information, knowledge and social inclusion fo…
A promoção do português como língua global no século XXI
A partir de uma perspectiva crítica e embasada nas discussões contemporâneas sobre a promoção das línguas em contextos multilíngues, discutirei o desenvolvimento e a expansão das políticas de promoção, projeção e difusão do português no mundo, com destaque nas políticas linguísticas desenvolvidas pelo Brasil no exterior, sobretudo no âmbito institucional. Para isso, analisarei os problemas e desafios enfrentados pelo país, em diferentes contextos…
Educação escolar indígena no Brasil
A ideia de cultura e sua atualidade para o ensino-aprendizagem de LE/L2
Nas últimas décadas, muitos estudos e pesquisas desenvolvidos no campo do ensino/aprendizagem de línguas, sobretudo de línguas estrangeiras e segundas, têm-se dedicado a discutir a importância da cultura e das relações interculturais como dimensões integrantes do processo de aprendizagem. Essa preocupação tem como princípio o fato de que ensinar e aprender uma língua é um processo muito mais amplo e complexo do que a simples transmissão e apreens…
No prominent works on this page.
A ideia de cultura e sua atualidade para o ensino-aprendizagem de LE/L2
Nas últimas décadas, muitos estudos e pesquisas desenvolvidos no campo do ensino/aprendizagem de línguas, sobretudo de línguas estrangeiras e segundas, têm-se dedicado a discutir a importância da cultura e das relações interculturais como dimensões integrantes do processo de aprendizagem. Essa preocupação tem como princípio o fato de que ensinar e aprender uma língua é um processo muito mais amplo e complexo do que a simples transmissão e apreens…
A promoção do português como língua global no século XXI
A partir de uma perspectiva crítica e embasada nas discussões contemporâneas sobre a promoção das línguas em contextos multilíngues, discutirei o desenvolvimento e a expansão das políticas de promoção, projeção e difusão do português no mundo, com destaque nas políticas linguísticas desenvolvidas pelo Brasil no exterior, sobretudo no âmbito institucional. Para isso, analisarei os problemas e desafios enfrentados pelo país, em diferentes contextos…
Educação escolar indígena no Brasil
Languages as resources
The need to develop language policies capable of resizing the role of languages and their value as a resource in the 21st century has been a central issue in contemporary discussions in different forums in the field of the humanities. In this scenario, understanding languages as resources means giving language education a leading role, since it is one of the privileged strategies for the promotion of information, knowledge and social inclusion fo…
Michael Oakeshott
O presente estudo pretende, antes de qualquer coisa, apresentar a crítica de Michael Oakeshott ao racionalismo moderno, mais precisamente, à entrada desse tipo de mentalidade no campo dos assuntos políticos. De fato, para o filósofo britânico, a política é um vasto oceano, marcado por incertezas e inúmeras possibilidades. Acerca disso, Oakeshott afirma que: "na atividade política, os homens navegam num mar ilimitado e sem fundo; não há nem um por…
O terror que edifica
Leo Strauss foi um profundo leitor de Nietzsche. Impactado pelo filósofo de Zaratustra desde a juventude, Strauss desenvolveu uma interpretação complexa e original sobre o papel fundamental de Nietzsche na história do pensamento. Neste artigo, pretendo mostrar que a interpretação do professor Strauss possui nuances e disposições distintas, o que evolve tanto uma paixão pessoal quanto uma posterior crítica e apropriação. Concluo que Strauss vê em …
Humanities (3 works) · Philosophy (3 works) · Political science (3 works) · Second Language Learning and Teaching (3 works) · Sociology (3 works) · Comprehension approach (1 work) · Computer Science (1 work) · Cultural and Social Studies in Latin America (1 work) · Cultural, Media, and Literary Studies (1 work) · Foreign language (1 work)