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Emilia Cristina González-Machado

Biographic Data

ID1447656
NAMEEmilia Cristina González-Machado
GIVEN NAMESEmilia Cristina
FAMILY NAMEGonzález-Machado
SIGNATUREGONZÁLEZ-MACHADO E C
AFFILIATIONSUniversidad Autónoma de Baja California
ORCID0000-0002-9172-0956
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT2
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2021
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX0
  • Desmontar la pedagogía carcelaria. Deconstrucción de las violencias en la educación contemporánea

    Open Access•Ernesto Israel Santillan-Anguiano, Emilia Cristina González-Machado•ARTICLE•Relaciones Estudios de Historia y…•2024

    El presente trabajo realiza un análisis documental que tiene como base la convergencia teórica de tres autores fundamentales para deconstruir los mecanismos de control que operan en las instituciones escolares: Michel Foucault, Gilles Deleuze y Byung Chul Han. En primer lugar, se hace una revisión de la obra de Foucault para describir las relaciones de poder, las tecnologías de control y la microfísica del poder durante la instauración de los mec…

  • Prácticas educativas e interculturales como proceso formativo de jóvenes estudiantes de educación superior

    Open Access•Emilia Cristina González-Machado, Ernesto Israel Santillan-Anguiano•ARTICLE•Ciencia e Interculturalidad•2021

    The educational practice has been described as a community experience in a group of young students of the Autonomous University of Baja California, a public institution of higher education in northern Mexico. It was based on the paradigm of interculturality to promote from the university, the critical and ethical dimensions as elements of approach to social, cultural and economic diversity in Santa Catarina indigenous community, located in the re…

No prominent works on this page.

  • Prácticas educativas e interculturales como proceso formativo de jóvenes estudiantes de educación superior

    Open Access•Emilia Cristina González-Machado, Ernesto Israel Santillan-Anguiano•ARTICLE•Ciencia e Interculturalidad•2021

    The educational practice has been described as a community experience in a group of young students of the Autonomous University of Baja California, a public institution of higher education in northern Mexico. It was based on the paradigm of interculturality to promote from the university, the critical and ethical dimensions as elements of approach to social, cultural and economic diversity in Santa Catarina indigenous community, located in the re…

  • Desmontar la pedagogía carcelaria. Deconstrucción de las violencias en la educación contemporánea

    Open Access•Ernesto Israel Santillan-Anguiano, Emilia Cristina González-Machado•ARTICLE•Relaciones Estudios de Historia y…•2024

    El presente trabajo realiza un análisis documental que tiene como base la convergencia teórica de tres autores fundamentales para deconstruir los mecanismos de control que operan en las instituciones escolares: Michel Foucault, Gilles Deleuze y Byung Chul Han. En primer lugar, se hace una revisión de la obra de Foucault para describir las relaciones de poder, las tecnologías de control y la microfísica del poder durante la instauración de los mec…

Humanities (2 works) · Art (1 works) · Educational Practices and Policies (1 works) · Educational theories and practices (1 works) · Higher Education and Sustainability (1 works) · Philosophy (1 works) · Social impacts of COVID-19 (1 works) · Social Sciences and Policies (1 works) · Social Skills and Education (1 works) · Sociology (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae