Andreia Osti
Biographic Data
| ID | 1449737 |
|---|---|
| NAME | Andreia Osti |
| GIVEN NAMES | Andreia |
| FAMILY NAME | Osti |
| SIGNATURE | OSTI A |
| AFFILIATIONS | Universidade Estadual Paulista (Unesp) |
| ORCID | 0000-0002-7605-2347 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 10 |
| TOTAL CITATIONS | 3 |
| WORKS AS AUTHOR | 10 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2012 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 1 |
The spelling performance of a group of 3rd and 5th-grade students in the early years of elementary school
O desempenho ortográfico de um grupo de alunos do 3o e 5o anos dos anos iniciais do ensino fundamental
Satisfação Acadêmica No Contexto Do Ensino Superior Brasileiro
O artigo trata sobre a temática da satisfação acadêmica no Ensino Superior brasileiro. O tema tem sido amplamente estudado em âmbito internacional em decorrência da ampliação do ensino superior e do aumento da diversidade de estudantes na universidade. Buscou-se explorar, na produção nacional, quais são os trabalhos publicados que tratam sobre a temática da satisfação acadêmica na área educacional e discutir quais resultados vêm sendo encontrados…
Desenho como representação da afetividade por crianças do Ensino Fundamental
O desenho, como elemento representativo, possibilita compreender pedagogicamente as relações com a aprendizagem. Com o objetivo de investigar o vínculo com a aprendizagem, buscou-se comparar se alunos com desempenho satisfatório e insatisfatório representam de forma diferente o tipo de vínculo estabelecido com a aprendizagem e se tem sentimentos diferenciados. Participaram 312 alunos do 5o ano do Ensino Fundamental de escolas municipais. Metodolo…
O Comprometimento Acadêmico No Contexto Da Pandemia Da Covid-19 Em Estudantes Brasileiros Do Ensino Superior
O presente artigo buscou compreender em qual grau o atual cenário de pandemia afetou o envolvimento nas atividades de aprendizagem por parte dos estudantes do ensino superior, devido às alterações nas formas de contato entre estudantes e docentes no contexto acadêmico, e, também, a opção generalizada pelo ensino remoto nas atividades letivas. Participaram do estudo 1.452 estudantes universitários brasileiros, matriculados entre o primeiro e últim…
A escrita do gênero textual poema no ensino fundamental I
Este artigo, de natureza qualitativa, discute a escrita do gênero textual poema no Ensino Fundamental, buscando avaliar seus componentes internos (conteúdo temático, estilo de linguagem e estrutura composicional), relacionando-os à sequência didática elaborada e executada por uma docente. O estudo inicia-se com um breve resgate da história do ensino da escrita, do início das práticas de letramento e do ensino dos gêneros textuais nas escolas bras…
Contexto familiar e o desempenho de estudantes de uma escola no interior de São Paulo
O presente artigo analisa a relação entre o ambiente familiar, considerando seus recursos materiais e humanos e o desempenho escolar de alunos do ensino fundamental. A amostra foi composta por 120 alunos da rede pública municipal da Região Metropolitana de Campinas, sendo 60 estudantes com satisfatório desempenho escolar e 60 com desempenho insatisfatório. O instrumento utilizado para avaliar os recursos humanos e materiais foi o questionário den…
Asociación entre afectos y optimismo en estudiantes del curso de Pedagogía
Este estudio investiga la asociacin entre afectos y optimismo en estudiantes del curso de Pedagoga de una facultad privada de la regin metropolitana de Campinas. La muestra estuvo compuesta por 186 estudiantes universitarios, con edades entre 18 y 56 aos, siendo 99,5% mujeres, del primer ao al ltimo ao de graduacin en Pedagoga y estudiantes de posgrado en Psicopedagoga. Se aplicaron la Escala de Afectos y Lot-r Brasil (Revised Life Orientation Te…
Desempenho escolar
O presente artigo investigou o desempenho escolar em função do sexo e a percepção de alunos em relação às expectativas de seu professor. Participaram da pesquisa 120 alunos do 5o ano do ensino fundamental de escolas públicas municipais da região metropolitana de Campinas, dos quais 60 alunos têm desempenho escolar satisfatório e 60 têm desempenho insatisfatório. Foi utilizada uma escala de percepção de alunos acerca das expectativas dos professor…
Análise comparativa das representações de alunos e professores sobre as relações entre ensino e aprendizagem
Esta pesquisa teve como objetivo identificar e comparar as representações de professores e de seus respectivos alunos (com e sem dificuldade de aprendizagem) sobre o processo de ensino e aprendizagem. Buscamos verificar em quais aspectos as representações de alunos e professores se correspondem e se elas se diferenciam entre alunos com e sem dificuldades de aprendizagem. A coleta de dados foi organizada por meio de uma entrevista semiestruturada,…
O Comprometimento Acadêmico No Contexto Da Pandemia Da Covid-19 Em Estudantes Brasileiros Do Ensino Superior
O presente artigo buscou compreender em qual grau o atual cenário de pandemia afetou o envolvimento nas atividades de aprendizagem por parte dos estudantes do ensino superior, devido às alterações nas formas de contato entre estudantes e docentes no contexto acadêmico, e, também, a opção generalizada pelo ensino remoto nas atividades letivas. Participaram do estudo 1.452 estudantes universitários brasileiros, matriculados entre o primeiro e últim…
Desempenho escolar
O presente artigo investigou o desempenho escolar em função do sexo e a percepção de alunos em relação às expectativas de seu professor. Participaram da pesquisa 120 alunos do 5o ano do ensino fundamental de escolas públicas municipais da região metropolitana de Campinas, dos quais 60 alunos têm desempenho escolar satisfatório e 60 têm desempenho insatisfatório. Foi utilizada uma escala de percepção de alunos acerca das expectativas dos professor…
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Esta pesquisa teve como objetivo identificar e comparar as representações de professores e de seus respectivos alunos (com e sem dificuldade de aprendizagem) sobre o processo de ensino e aprendizagem. Buscamos verificar em quais aspectos as representações de alunos e professores se correspondem e se elas se diferenciam entre alunos com e sem dificuldades de aprendizagem. A coleta de dados foi organizada por meio de uma entrevista semiestruturada,…
Desempenho escolar
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Asociación entre afectos y optimismo en estudiantes del curso de Pedagogía
Este estudio investiga la asociacin entre afectos y optimismo en estudiantes del curso de Pedagoga de una facultad privada de la regin metropolitana de Campinas. La muestra estuvo compuesta por 186 estudiantes universitarios, con edades entre 18 y 56 aos, siendo 99,5% mujeres, del primer ao al ltimo ao de graduacin en Pedagoga y estudiantes de posgrado en Psicopedagoga. Se aplicaron la Escala de Afectos y Lot-r Brasil (Revised Life Orientation Te…
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O presente artigo analisa a relação entre o ambiente familiar, considerando seus recursos materiais e humanos e o desempenho escolar de alunos do ensino fundamental. A amostra foi composta por 120 alunos da rede pública municipal da Região Metropolitana de Campinas, sendo 60 estudantes com satisfatório desempenho escolar e 60 com desempenho insatisfatório. O instrumento utilizado para avaliar os recursos humanos e materiais foi o questionário den…
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